


所属成套资源:【精品满分必刷题】人教版五年级下册单元测试题(5个单元每个单元多套)含答案
- 人教版五下第三单元长方体和正方体单元题 试卷 2 次下载
- 人教版五下第四单元分数的意义和性质单元检测卷 试卷 1 次下载
- 人教版五下第四单元分数的意义和性质单元检测卷 试卷 1 次下载
- 人教版五下第四单元分数的意义和性质单元检测卷 试卷 1 次下载
- 人教版五下第四单元分数的意义和性质单元检测卷 试卷 2 次下载
人教版五下第四单元分数的意义和性质单元检测卷
展开
这是一份人教版五下第四单元分数的意义和性质单元检测卷,共8页。
人教版五下第四单元分数的意义和性质单元题2一.选择题(满分16分,每小题2分)1.下列各组数中,最大公因数是1的一组是 A.15和25 B.11和12 C.100和122.甲、乙两支铅笔一样长,一个月后,甲用去,乙用去,剩下的 多。A.甲 B.乙 C.甲、乙一样多 D.无法比较3.四个人点了3份披萨,平均每个人吃了披萨总数的 A. B. C.4.学校合唱团里女生占,下面说法正确的是 A.合唱团里男生比女生多 B.合唱团女生比男生多2人 C.合唱团男生增加一人就会达到半数 D.合唱团女生超过总人数的一半5.16与12的最小公倍数是 A.48 B.32 C.4 D.126.涂色部分可以用表示的是 A. B. C.7.大于而小于的分数有 个.A.1 B.2 C.无数8.丽丽和思思看同一本书,丽丽每天看全书的,思思7天看完全书, 看得快一些.A.丽丽 B.思思 C.无法判断谁二.填空题(满分16分,每小题2分)9.哥哥和弟弟买同一本书,哥哥花了自己所带钱的,弟弟花了自己所带钱的, 带的钱多。10.幼儿园李老师把6个苹果平均分给12个小朋友,每个小朋友分得这些苹果的 ,各分得 个苹果。11.约分的依据是 ,约分的目的是把分数化成 .12.一个分数的分母是15,约分后是,这个分数原来是 .13.是的5倍和都是大于零的自然数),和的最小公倍数是 。14.同时是2,3,5的倍数的最小三位数是 ,最大三位数是 .15.的分子扩大到原来的3倍,要使分数的大小不变,分母应该乘 。16.分母是8的最大真分数是 ,最小假分数是 ,最小的带分数是 .三.判断题(满分8分,每小题2分)17.把一个西瓜分成3份,其中的2份就是这个西瓜的三分之二。 18.把一张正方形纸对折、对折、再对折,每份占这张纸的。 19.最简分数的分子和分母只有公因数1. .20.假分数都能化成带分数. 四.计算题(满分18分,每小题6分)21.(6分)求出下面各组数的最大公因数和最小公倍数.(1)10和9;(2)14和42;(3)16和24.22.(6分)约分.23.(6分)把下面的假分数化成整数或带分数.五.应用题(满分30分,每小题6分)24.(6分)黄东阳看了一本书的,爷爷也看了一本书的.他们俩谁说得对?为什么?25.(6分)五(1)班举行登山比赛,在相同时间内,笑笑登了全程的,淘气登了全程的,谁登得快?请写出你的思考过程.26.(6分)化简一个分数时,用7约了一次,用2约了两次,用5约了一次,得到的结果是,原来的分数是多少?27.(6分)两个大于1的自然数互质,且它们的最小公倍数是216,求较大的那个数是几.28.(6分)有两块同样的蛋糕,小巧吃了第一块蛋糕的,小亚吃了第二块蛋糕的,她俩谁吃得多?六.解答题(满分12分,每小题6分)29.(6分)先写出阴影部分所表示的分数,再比较每组分数的大小。30.(6分)已知与,与的最大公因数分别是12和15,,,的最小公倍数是120,求,,.
人教版五下第四单元分数的意义和性质单元题2参考答案与试题解析一.选择题(满分16分,每小题2分)1.解:、15和25,因为1和25都是5的倍数,所以15和25的公因数有1、5;、11和12,因为11和12是相邻的自然数,所以11和12的公因数只有1;、100和12,因为100和12都是2、4的倍数,所以17和51的公因数有1、2、4;答案:。2.解:甲就剩下:,乙剩下:所以甲剩下的多。答案:。3.解:答:平均每个人吃了披萨总数的的。答案:。4.解:学校合唱团里女生占,是把合唱队看作单位“1”,平均分成了12份,女生占其中的7份,则男生占其中的5份。得:男生比女生人数少,故选项错;女生占其中的7份,则男生占其中的5份,则合唱团女生比男生多2份,故错;合唱团男生增加一人为:5份份,故错;合唱团女生女生占其中的7份,超过总人数的一半,故对。答案:。5.解:所以16和12的最小公倍数是:答案:。6.解:是把长方形分成了3份,不是平均分,其中的1份,不能用表示;是把梯形平均分成了3份,其中的1份,能用表示;是把7个圆分成了3份,其中的1份有2个,另一份有2个,第三份有3个,不是平均分,其中的1份,不能用表示。答案:。7.解:大于而小于的分数还有,,,,所以大于而小于的分数有无数个.答案:。8.解:所以思思看的快些.答案:.二.填空题(满分16分,每小题2分)9.解:哥哥弟弟,所以哥哥带的钱多。10.解:每个小朋友分得这些苹果的:;每个小朋友分得:(个。11.解:约分是把分子、分母同时乘以(或除以)一个不为0的数;约分的目的是把分数化成最简分数即可.答案:分数的基本性质,最简分数.12.解:所以这个分数原来是.答案:.13.解:因为是的5倍和都是大于零的自然数),所以,和的最小公倍数是。答案:。14.解:由分析知:同时是2,3,5的倍数的最小三位数是120,最大三位数是990.答案:120,990.15.解:分子扩大到原来的3倍.即新分子为:,要想分数的大小不变,那么分母也要扩大到原来的3倍,所以分母应该乘3。答案:3。16.解:分母是8的最大真分数是,最小假分数是,最小的带分数是.答案:,,.三.判断题(满分8分,每小题2分)17.解:把一个西瓜分成3份,其中的2份就是这个西瓜的三分之二是错误的。答案:。18.解:把一张正方形纸对折、对折、再对折、每份占这张纸的,所以原说法错误。答案:。19.解:最简分数的分子和分母的公因数只有1,这种说法是正确的.答案:.20.解:如:,因此,假分数都能化成带分数.这种说法是错误的.答案:.四.计算题(满分18分,每小题6分)21.解:(1)10和9是互质数,所以它们的最大公因数是1,最小公倍数是。(2)14和42是倍数关系,所以它们的最大公因数是14,最小公倍数是42。(3),所以16和24的最大公因数是,最小公倍数是。22.解:23.解:; ; .五.应用题(满分30分,每小题6分)24.解:爷爷说得对理由:只有当黄东阳与爷爷看的书的总页数相当时,黄东阳看的页数能和爷爷看的页数一样多,否则,祖孙看的页数不一样多.25.解:答:淘气登得快.26.解:答:原来的分数是.27.解:8和27的最小公倍数是216,且8和27是互质数答:较大的那个数是27.28.解:和的单位“1”相等;所以两人吃得同样多.六.解答题(满分12分,每小题6分)29.解:30.解:由与,与的最大公约数分别是12和15,故有约数12和15,而12,15的最小公倍数为60,、、的最小公倍数是120,故或120.当时,因为,所以,;当时,,.
