人教版八年级上册第三章 物态变化第1节 温度教案

这是一份人教版八年级上册第三章 物态变化第1节 温度教案，共2页。

中 小 学 校
分 组 实 验 教 案
20 ——20 学年
分组实验教案
授课人
学科
物理
年级
八年级上册册
课题
用温度计测量水的温度
内容与过程
目的
练习使用温度计，用温度计测量水的温度
1.检查器材。
2.估测热水的温度。
3.用温度计测量热水的温度，操作正确。
4.估测温水的温度。
5.用温度计测量温水的温度，操作正确。
5.估测冷水温度。
6.用温度计测量冷水的温度，操作正确。
8.整理器材。
重点
掌握正确的测量水温的步骤和方法。
难点
正确、规范的测量水的温度。
授课
方式
分组实验
授课
时间
40分钟
课时
1课时
实
验
器
材
温度计，分别装有热水，温水，冷水的3个烧杯
说明：
内容与过程部分应根据教师的教案内容填写教学的主要内容与过程
小结
这节课是上节课学习的继续，课堂中主要学习温度计测量水温的方法，
并给学生更多操作的机会，锻炼孩子的技能。我教学的这堂课主要分三个步骤，分别是猜水温、测水温和连续测水温。首先是猜水温。这一环节主要让学生通过手摸感受水的热，到最后感受水凉了，明白温度的下降与热量有关。另一方面让学生猜水温知到摸不能准确地知道水的温度，从而引出温度计。