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初中人教版第一章 机械运动第1节 长度和时间的测量教案
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分组实验教案 | 授课人 |
| 学科 | 物理 | 年级 | 八年级下册 |
课题 | 用刻度尺测量长度 | 内容与过程 | |||
目的 | 练习正确使用毫米刻度尺测量长度,正确记录测量结果;练习估测到分度值的下一位 | 1.检查器材,观察刻度尺的量程和分度值,零刻度线是否磨损。 2.用毫米刻度尺测物理课本的长和宽,记录要求估读到分度值的下一位。 3.用毫米刻度尺和三角板测硬币的直径,记录要求同上。 4.测细铜丝直径,记录要求同上。 5.整理器材。
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重点 | 会用刻度尺测量长度,正确读数, | ||||
难点 | 用特殊方法测量长度 | ||||
授课 方式 | 分组实验 | ||||
授课 时间 | 40分钟 | 课时 | 1课时 | ||
实 验 器 材 | 毫米刻度尺,三角板(2块),物理课本,硬币,约30cm长细铜丝,铅笔 | ||||
说明: 内容与过程部分应根据教师的教案内容填写教学的主要内容与过程 | 小结 | 学生用刻度尺和三角板测量硬币的直径,应当让学生思考,看看是否能够想出方法.之后,用板图帮助说明,并在记录完成后,启发学生进一步思考如何测量锥体的高度,如何测量不规则物体的长度等等,有条件的学校可以用动画来展示,也可以用图片帮助学生想象,使学生能够举一反三. | |||
中 小 学 校
分 组 实 验 教 案
20 ——20 学年
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