2022年中考语文一轮复习诗歌赏析：结构手法赏析教案

这是一份2022年中考语文一轮复习诗歌赏析：结构手法赏析教案，共9页。教案主要包含了通题通法，例题讲解等内容，欢迎下载使用。

结构技巧往往适用于对诗歌中的词或句子的作用鉴赏时所用到的鉴赏要点。
设问方式：
1.请简要分析首联在诗歌中的作用？
2.大家都说颔联写的好，请简要分析。
3.尾联历来为人所称道，请简要分析。
4.人们都说“XXXX,XXXX”写得好，请分析。
【通题通法】
一、诗歌结构技巧题的答题步骤
(1)指明行文构思的技巧。
(2)阐述内容的转换,景物的关联。
(3)概述这种结构技巧的效果及在表情达意上的作用。
二、诗歌结构技巧题答题的切入点
1.明确思考问题的角度
思考几个方面思考:①线索的设置。②顺序的安排:时间顺序、空间顺序、以某种感情的变化为顺序等。③过渡照应。④开头与结尾:前后呼应、铺垫照应。⑤结构特点:倒叙、欲扬先抑。
2.掌握一般规律性的知识
①问开头的作用 :总领全篇、开篇点题、开门见山、照应题目、渲染气氛、设置悬念、为下文做铺垫、与下文的内容构成对比等。
②问诗中诗句的作用:承上启下、呼应前面内容等。
③问诗歌结尾的作用:点明中心、升华感情、深化主题、照应开头、画龙点睛、言有尽而意无穷等。
结构技巧
按照景与情的先后顺序：
先景后情
村行
宋 王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。
以景结情
从军行
王昌龄
琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。
缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
2. 按内容是前句（联）与后句（联）的关系
重章叠句 指上下句或上下段用相同或相似的结构形式反复咏唱的一种表现手法。
丑奴儿·书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。
铺垫 以前面一系列非主要情节做后面主要情节的准备或高潮到来前的气氛酝酿。
题柳亭送别图
明 徐渭
东边一颗柳树，西边一颗柳树，
南边一颗柳树，北边一颗柳树，
纵然碧绦千万缕，哪能绾得行人住？
照应 指诗中对前面所写的作必要的回应。恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。
赋得暮雨送李胄
韦应物
楚江微雨里,建业暮钟时。
漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。
海门深不见,浦树远含滋。
相送情无限,沾襟比散丝。
过渡
柳梢青·送卢梅坡
刘过
泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城，聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。
教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月遂舟行。
[注]①泛菊：饮菊花酒。 ②吹梅:吹奏《梅花落》。
线索
竹窗闻风寄苗发司空曙
唐 李益
微风惊暮坐，临牖思悠哉。开门复动竹，疑是故人来。
时滴枝上露，稍沾阶下苔。何当一入幌，为拂绿琴埃。
3. 按内容是体现主旨的方式
开门见山、直接点题 开宗明义，直接点题。这个“目”就是诗歌的主题，运用这种方法开头，就为全文指明了“航标”
和晋陵陆丞早春游望
唐 杜审言
独有宦游人，偏惊物候新。
云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑气催黄鸟，晴光转绿苹。
忽闻歌古调，归思欲沾襟。
卒章显志
行路难
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
以小见大 以局部见全体、以有限见无限，通过典型和象征，借助于人们的生活体验，达到以小见大。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未消，自将磨洗任前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
对比
清明(宋)
黄庭坚
佳节清明桃李笑, 野田荒冢只生愁。
雷惊天地龙蛇蛰, 雨足郊原草木柔。
人乞祭余骄妾妇, 士甘焚死不公侯。
贤愚千载知谁是, 满眼蓬蒿共一丘。
【例题讲解】
蝶恋花·出塞
[清]纳兰性德
今古河山无定据。画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。
从前幽怨应无数。铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深深几许？深山夕照深秋雨。
(1)这首词开篇有何特点？（3分）
(2)上阕描写了哪些景物?营造了什么样的意境?
(3)末句有什么作用?这首词包含了那些情感?
[答案] (1).总领全词，点明主旨；议论开篇，奠定基调
(2)上阕描写了画角、牧马、风、红叶等景物。营造了壮阔、悠远、荒凉的意境。
(3)末句用景物描写终结全词，用"深山夕照”"深秋雨” 两个意象拓展凄清悲凉的意境，使情感的表达更加含蓄隽永。这首词包含了山河无定的兴亡之感，对”青冢黄昏”怜惜、悲悯之情，由"夕照”"秋雨” 而胜的萧索之感等。
点绛唇·途中逢管倅
赵彦端
憔悴天涯，故人相遇情如故。别离何遽，忍唱《阳关》句！
我是行人，更送行人去。愁无据，寒蝉鸣处，回首斜阳暮。
注：管倅是作者好友（倅，称州郡副贰之官，如通判）（1）何遽：为什么那么快。（2）《阳关》句：别离之曲。
1.下阙中作者用了一个“更“字，表达了怎样的情感？
2.本词以“寒蝉鸣处，回首斜阳暮”做结尾，有何妙处？
1.“更“字表明作者是在旅途中送别友人，因而更多了一层愁苦
2.以景作结，寓情于景，营造了一个凄苦、惆怅的意境。引起读者无穷无尽的想象。
牧童曲
[唐]张籍
远牧牛，绕村四面禾黍④稠。陂②中饥鸟啄牛背,令我不得戏垅头③。入陂草多牛散行，白犊 = 4 \* GB3 ④时向芦中鸣。隔堤吹叶⑤应同伴，还鼓长鞭三四声:“牛牛食草莫相触，官家截尔头上角⑥。”
(选自《古诗词赋观止》，南京大学出版社)
[注释]①禾黍:通指农作物。②陂:水边，水岸。③垅头:指高的坡岭。④白犊:小牛犊。⑤吹叶:将叶片放在唇边,吹作声响。⑥“官家”句:典故出于《魏书·拓跋晖传》，北魏时，拓跋晖出任万州刺史，从信都到汤阴的路上，其车需要润滑车轮的角脂，便派人在路.上到处生截牛角。
(1)牧童到远处放牛的原因是”_________________________” (用诗中原句填空)。
(2)这首诗用牧童的话作为结尾，有何妙处?
(3)请再默写两句有关牧童的诗句。
(1) 绕村四面禾黍稠
(2)这句话以牧童的言语结尾,其中引用北魏拓跋晖的典故写牧童希望牛安分吃草，不要相触碰,不然官家会来巧取豪夺。与前文牧童放牛的欢快形成鲜明对比，纯真的牧童尚且如此畏惧官府，生动形象地揭露了官府对劳动人民的剥削压迫和劳动人民的苦难，以此来表达作者对统治阶级的批判，对人民苦难生活的同情，引人思考，发人深省。
(3)示例:借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
桃夭①
桃之夭夭,灼灼其华。之子②于归③，宜 = 4 \* GB3 ④其室家。
桃之夭夭，有蕢⑤其实。之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁⑥。之子于归，宜其家人。
[注释]①出自《诗经·周南》。②之子:这位姑娘。③于归:姑娘出嫁，古代把丈夫家看作女子的归宿，故称”归”。于，去、往。④宜:和顺、亲善。⑤蕢(fen) :草木结实很多的样子，此处指桃实肥厚肥大的样子，有蕢即蕢蕢。⑥蓁(zhen) 蓁:草木繁密的样子,这里形容桃叶茂盛。
某校八年级(1)班开展《诗经》拓展阅读活动。同学们就其中的《桃夭》进行了以下讨论，请你根据文意，将对话补充完整。
小语:《诗经》 很多诗篇在章法结构上很有特点，这首诗在章法结构上有什么特点呢?
小文:这首诗和我们学过的《关睢》《蒹葭》 相似，采用了①___________的章法结构。
小语:《桃夭》 是一首祝贺女子新婚的诗。诗中用“灼灼”的桃花起兴，开了后世以鲜花比拟女子的先河。你知道这样的起兴好在哪里吗?
小文:这你可难不倒我，②_________________________________
小语:诗中“有蕢其实”本意是果实饱满繁盛的样子，那你知道在诗中它又暗示了什么?
小文:③________________________________________________________________
①重章叠句
②“桃之天天,灼灼其华”既暗示了出嫁的女子正值青春盛年,容貌丰美，又渲染出了婚礼热烈、欢快的气氛。
③在这里它暗示了女子婚后生儿育女,让夫家人丁兴旺。
绿罗裙·东风柳陌长
贺铸
东风柳陌长，闭月花房小。应念画眉人，拂镜啼新晓。心南浦波，回首青门道。记得绿罗裙，处处怜芳草
1.对这首诗的赏析不恰当的一项是（ ）
A. 首两句绘眼前之景。东风，点明节令乃春季。上句写白天所见，下句写夜晚所见。
B. “应念画眉人，拂镜啼新晓”，这两句全从对方设想，写得隐微含蓄。
C. “伤心南浦波，回首青门道”，前句重写去者，后句重写留者，点出上片思念之因。
D. 词最后两句采用巧妙的移情手法，借助绿色将现实中的人与自然中的景结合起来。
2.词的开头两句“东风柳陌长，闭月花房小”描绘了一幅怎样的景象？这两句在结构上有什么作用？请具体说明。
1.C，前句重写留者，后句重写去者。
2. 词的开头两句“东风柳陌长，闭月花房小”，上句写白天春风吹来，柳枝变长，枝叶婆娑茂密起来；下句写夜晚在云的掩映下，月光暗淡，白日里盛开的花儿看上去似乎变小了，这两句细腻地刻画了春光灿烂时节的美好景象，为下文的伤怀、回首起了铺垫。
酬郭给事
王维
洞门高阁霭馀辉，桃李阴阴柳絮飞。禁里疏钟官舍晚，省中啼鸟吏人稀。
晨摇玉佩趋金殿，夕奉天书拜琐闱。强欲从君无那老，将因卧病解朝衣。
注：①郭给事：郭承嘏，字复卿。“给事”，即给事中，是唐代门下省的要职，常在皇帝周围，掌宣达诏令，驳正政令之违失，地位显赫。②洞门：指深宫中重重相对相通的门。③霭：遮蔽。④禁里：禁中，即皇宫中。⑤琐闱：宫门，因宫门上刻着连琐图案并以青色饰之，故得名。⑥无那：无奈。
1. 下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.首联“洞门高阁霭馀辉，桃李阴阴柳絮飞”写郭给事所在门下省的暮春晚景。
B. 颔联“禁里疏钟宫舍晚，省中啼鸟吏人稀”是写郭给事在省中值晚班的孤独寂寞。
C. 颈联“晨”“夕”两字，使人感到他时时紧随皇帝左右，处于令人嘱目的地位。
D. 尾联诗人说自己想勉强跟着郭给事一同做官，无奈已衰老，将因病卧床而解下官袍。
2.尾联在全诗中的作用是什么？
1.B，颔联写郭给事在省中值晚班的悠闲自在，而不是孤独寂寞。
2.诗的前三联诗人都在恭维朋友郭给事办公条件优越，为官清闲，又得到了皇帝的重用。最后一联转而写自己，卒章显志，表明自己对这样的官场生活并不羡慕。自己年老多病，只想辞官归隐田园。
相思令·吴山青
林逋
吴山青，越山青，两岸青山相送迎，争忍有离情？君泪盈，妾泪盈，罗带同心结未成，江边潮已平。
5. 请分析以上这首词的艺术特色。
5. 这首词的艺术特色一是起兴手法的运用，“吴山青，越山青”用青山胜景起兴；二是拟人手法的运用，“谁知别离情？”用拟人手法，向亘古如斯的青山发出嗔怨；三是反复咏叹，重章叠句，上片和下片的开头都用到了重章叠句的形式，在节奏上产生一种回环往复、一唱三咏的艺术效果。
丹青引赠曹将军霸①(节选)
杜 甫
先帝天马玉花骢②，画工如山貌不同。
是日牵来赤墀③下，迥立阊阖④生长风。
诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。
斯须⑤九重真龙出，一洗万古凡马空。
[注] ①曹将军霸：即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。②玉花骢：唐玄宗御马名。③赤墀：宫殿前的红色台阶。④阊阖：传说中的天门，这里指宫门。⑤斯须：一会儿。
问题：为了突出曹霸的高超画技，诗人作了哪些铺垫？请简要分析。
解析：诗歌前四句是为了突出曹霸的画技而作的铺垫。先看前两句，“画工如山”是形容画师众多，“貌不同”是说所画之马都不逼真。这两句意思是说，先帝的御马玉花骢许多画师都画过，每个画师画得都不同，但都不逼真，暗含玉花骢难画之意。这是第一层衬托。再看后两句，这两句是描写真马。“迥立”“生长风”写出了真马的昂首挺立、气宇轩昂，暗含画家要画出此马的神采实属不易。这是第二层衬托。
参考答案：
运用侧面描写写出曹霸的高超画技
例如：①“画工如山貌不同”：写曹霸要画的马已有众多画工画过，但画得都不成功。强调此马的雄俊非凡手可得，造成此马难画的印象。
②“迥立阊阖生长风”：写真马昂头站立，给人万里生风之感，进一步点出画家要捕捉住此马飞动的神采尤其不易。
自咏示客
陆 游
衰发萧萧老郡丞，洪州又看上元灯。
羞将枉直分寻尺①，宁走东西就斗升。
吏进饱谙箝纸尾②，客来苦劝摸床棱③。
归装渐理君知否？笑指庐山古涧藤。
[注] ①寻尺：古八尺为“寻”，“寻尺”犹言“高低”“长短”。②箝纸尾：典出韩愈《蓝田县丞厅壁记》。县丞有职无权，属吏抱来文书，左手挟卷正文，右手指着纸尾，要县丞签署，却不许看公文内容。③摸床棱：典出《新唐书·苏味道传》，指遇事模棱两可，假装糊涂。
问题：诗歌的尾联很有特点，请简要赏析？
解析：先分析诗句运用了哪种表达技巧，尾联的上句写自己整理行装是实写，下句想象自己归隐后的生活是虚写，所以运用的是虚实结合的表达技巧。同时也间接地表达出了自己内心的无奈和愤懑，所以有卒章显志的作用。
参考答案：
①整联虚实结合，卒章显志。
②前一句是以问句形式对州官、对黑暗官场的庄严宣誓，后一句用虚笔想象归隐后自己寄情山水的生活。
③表达了诗人对官场生活的无奈和愤懑，甚至产生归隐之念的思想感情。
野菊
司马光
野菊未尝种，秋花何处来。羞随众草没，故犯早霜开。
寒蝶舞不去，夜蛩①吟更哀。幽人自移席，小摘泛清杯。
【注】蛩∶蟋蟀。
诗歌首联有何作用？请结合全诗简要回答。
第二联中的“羞”字历来为人称道， “羞”字妙在何处?请简要赏析。
(1)总起下文,为下文的情感表达设下铺垫。正因为是无人所种，所以才有偶见时的惊喜， 才会有对野菊傲霜而开的不屈品质的赞誉。
(2) “羞”字,拟人化的用法，不仅仅表现野菊迎霜而开,不与世俗同流合污的高尚节操， 同时以托物言志的方式，进一步揭示本诗的主旨。
别舍弟宗一①
零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。.
一身去国六千里，万死投荒十二年。
桂岭②瘴来云似墨，洞庭③春尽水如天。
欲知此后相思梦，长在荆门郢④树烟。
【注释】①柳宗元的堂弟宗一从柳州到江陵去，柳宗元写此诗送别，柳宗元此时已被贬为柳州刺史。②桂岭:这里泛指柳州附近的山。③洞庭:在柳州至江陵途中。④郢:古楚都，今湖北江陵西北.
(1) 诗歌首联有何作用?
(2) 尾联用了什么表现手法?表达了诗人怎样的情感?
(1)首联写在送兄弟到越江边时，双双落泪，依依不舍。诗人在极度艰苦恶劣的环境中生活，需要亲情友情支撑他那即将崩溃的精神世界，然而贬谪以来,亲人相继弃世，此时宗一又要北去,诗人更觉形单影只，愁苦无依。这两句诗既是铺叙，又是情语,充分表现出诗人苦涩的心境和兄弟之间的骨肉情谊。
(2)表现手法:想象，融情于景，想象在梦中和宗一于江陵相会。抒发了与宗弟的依依惜别之情。
百花亭晚望夜归
白居易
百花亭上晚裴回9,云影阴晴掩复开。
日色悠扬映山尽，雨声萧飒渡江来。
鬓毛遇病双如雪，心绪逢秋一似灰。
向夜欲归愁未了，满湖明明小船回。
[注]①裴回:徐行，留恋。
(1) 诗歌首联有什么作用?
(2)诗歌颔联是如何写景的?请简要分析。
(3) 全诗以“满湖明月小船回”一句结尾，有何妙处?请简要赏析。
(1) ①照应标题，点明时间、地点;②写出了天气的阴晴不定;③为下文写景抒情作铺垫。
(2)视听结合，晚渐暮是视觉;雨声袭来是听觉;比拟，风雨渡江运用了比拟修辞，生动地写出了秋雨突至的凄凉景象。
(3)借景抒情(以景结情) )，诗人借船行湖上明月朗照的宁静辽阔景象抒发返家时的欣喜。语言含蓄、隽永。
【解析】(1) “百花亭上晚裴回”首句就点明标题“百花亭晚望夜归”，还点明了地点和时间; “云影阴晴掩复开”一句描写天气特点，阴晴不定，为下文“日色悠扬”“雨声萧飒”的奇特景象做铺垫。
(2) “日色悠扬映山尽，雨声萧飒渡江来”，从感官角度来说，是用来视听结合手法，眼看着晚将近，耳听见雨声萧飒;从修辞角度来说，比拟，“渡江” 是一个富有人的情态的词语，而“萧飒”一词写出秋雨萧条冷落的特点。
(3)结尾写景，乃是以景结情，把情感融入景物之中。描写了撑着一艘小船回家，满船明月光辉，表达出诗人内心对这种景色的喜爱之情。
送李副使赴碛西①官军
岑参(唐)
火灿六月应更热，赤亭道口行人绝。②
知君惯度祁连城③，岂能愁见轮台月。
脱鞍暂入酒家垆④,送君万里西击胡。
功名只向马上取，真是英雄一丈夫。
[注释]①碛(qì) 西:安西都护府，今新疆库车附近。②火山:火焰山。赤亭:地名。在今新疆哈密县西南。③祁连城:地名,在今甘肃省张掖县西南。④酒家垆(lú) :酒家。
(1) 诗歌首联有什么作用?
(2)有诗评说，此诗为送别诗中的“另类佳作”。你是否同意“另类”这种说法?请联系学过的诗句说明理由。
(1)首联写出了边疆地区的天气炎热、偏僻荒凉，表现了环境的恶劣,烘托(反衬)了李副使不畏艰苦、奔赴边关的豪迈气概。
(2)示例一:同意。常见的送别诗多写离愁别绪,如“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”;而这首诗抒发的却是劝勉友 人建功立业的豪迈之情。所以，这首诗颇显“另类”。
示例二:不同意。这首诗抒发的是送别时劝勉友人建功立业的豪迈之情，送别诗中并不缺少这类乐观豪迈的作品，如王勃的“海内存知己,天涯若比邻”就是证明，所以这首诗算不上“另类”。