2020-2021学年第3节 大气的压强同步达标检测题

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2.3  大气压 尖子生培优1.同学们同时用两种不同的液体（密度为ρ1和ρ2）在同一地点做托里拆利实验，如图所示，两根完全相同的玻璃管内上方都是真空，两管内液柱高度h1、h2之比为4：5，则下列说法正确的是（   ）    A.液体密度ρ1、ρ2之比为5：6        B.玻璃管内液体的质量之比为3：2
C.玻璃管内液体的重力之比为1：1    D.所测大气压的值之比为4：5 2.（2020九下·宁波保送考试）如图所示，有一高为l的平口玻璃杯内装有深度为h的水，上面盖有卡片。现将玻璃杯翻转，水仍能留在玻璃杯内。已知大气压强为p0，水的密度为ρ，假设玻璃杯倒转后卡片稍微凸出，则水的深度变化量△h近似为（  ）（已知一定质量的气体其体积和压强之积是一定值，即PV=k,k为定值）   A.       B.       C.       D. 3.（2019八上·诸暨月考）医院给病人输液时,应使药液均匀地滴下,再注入血管,为使整个输液过程药液都保持匀速下滴,如图所示的各装置中应采用的装置为(   )            A. B. C. D. 4.如图所示。在一个有水的容器内，在水中有一个小试管开口向下竖起浮于水面上，试管露出水面的高度差为h，当将容器封闭并向外抽气时（   ）   A.h不变，H增大    B.h和H增大    C.h增大，H不变    D.h增大，H减小 5.（2017·浙江竞赛）学校课外兴趣小组想制作一个能产生持续喷泉的实验装置，他们设计的实验装置示意图如图所示，要在瓶内产生高度恒为h的喷泉，那么甲乙两个容器水面的高度差H与喷泉高度h的关系必须满足________，瓶内液面上的压强p必须________。 6.（2019八上·杭州期中）小陆同学在课外利用身边的硬币进行了实验，查寻规律：在地面附近同一高度，空气流速V与当地大气压强P的关系可表示为0．5ρV2+P＝C；式中C是常量，ρ表示空气密度。根据上述关系式可知：    （1）常量C表示空气流速为0时的________。    （2）若硬币质量为m，则刚好将硬币吹起时，硬币上、下表面的压力差△F＝________。    （3）硬币上下表面积相同均为S，请导出刚好将硬币吹起时吹气速度V的表达式________（用ρ、s、m、g表示）     7.正确使用压力锅的方法是将已盖好密封锅盖的压力锅（如图）加热，当锅内水沸腾时再加盖压力阀S，此时可以认为锅内只有水的饱和蒸气，空气已全部排除，然后继续加热，直到压力阀被锅内的水蒸气顶起时，锅内即已达到预期温度（即设计时希望达到的温度），现有一压力锅，在海平面处加热能达到的预期温度为120℃。某人在海拔5000m的高山上使用此压力锅，锅内有足量的水。

（1）若不加盖压力阀，锅内水的温度最高可达多少?
（2）若按正确方法使用压力锅，锅内水的温度最高可达多少?  已知：水的饱和蒸气压Pw与温度t的关系图象如图甲所示。大气压强P与高度A的关系的简化图象如图乙所示。h=0处Po=1．013×105Pa 8.用高压锅煮饭时，密封的内气压较高，为了使锅内气压不超过安全值，设有自动排气的减压阀，其结构如图所示。已知锅外大气压强为p0，请设计一个简单的实验，粗略测出通过排气阀向外放气时，锅内气体的压强。（1）本实验用到的测量工具有：刻度尺、________。    （2）主要实验步骤是（用恰当的字母表示被测的物理量）：步骤一：________。步骤二：用尺测排气孔直径D。（3）锅内气体压强的表示式：p=________。     9．离渠边不同距离处水流速度相等吗，小科想到顺水漂流的乒乓球速度与水流速度相等，于是进行了如下实验：选一段流速稳定、宽为2米的水平水渠为实验场地，如图甲所示，在A1A2连线上，同一时间把11个乒乓球等间距地轻轻放入水中，并开始计时，t＝5秒时测得实验数据如下表：离渠中心线距离r/米00.200.400.600.801.00乒乓球移动距离s/米1.000.960.840.640.38几乎为0水流速度v/(米/秒)0.2000.1920.1680.1280.076几乎为0(1)分析数据可以得出：离渠中心线距离r越大，水流速度v          。(2)为了得出v与r的定量关系，小科根据上表数据绘制v­r2图线如图乙所示，据此图可得到v与r的关系式是v＝                                   。(3)图丙是该段水渠的横截面示意图。假如上述结论同样适用于水下，则实验时图丙中同一深度的B、C两点处的压强大小关系为pB          pC。 10.（2019九下·温州竞赛）如图所示，是科技迷小明制作的“真空炮”模型：在一根两端开口、内壁光滑、水平放置的透明塑料管左端管口处，放置一枚弹丸；管口两端各有一块可自由开合的挡板；靠近管口右端连接抽气机，抽出一部分气体后，迅速将挡板1打开，弹丸便可冲开挡板2从管右端射出。  那么弹丸从管口射出的出口速度大小与哪些因素有关呢？小明提出了如下猜想：A.与透明塑料管内外气压差有关B、与透明塑料管的长度有关.C.与弹丸的直径有关D.与弹丸的形状有关请回答下列问题：（1）该实验中抽气机的作用是：________。    （2）控制其他因素相同时，小明分别用球形和弹头形弹丸进行实验，并在塑料管壁两侧安装光电传感计时器，测量不同位置弹丸的速度大小。  ①基于实验设计，小明要验证猜想________。（填序号）②其中弹头形弹丸（如图甲）的速度随位置变化的关系图像如图乙所示。请分析弹头形弹丸在塑料管中的速度增大变慢的原因：________。 11.（2019八上·衢州期中）科学源于生活又高于生活，生活中的许多现象往往隐含着科学道理。生活发现：①打足气的自行车车胎在阳光下曝晒容易爆破②压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力。提出问题：质量一定的气体，压强大小与哪些因素有关呢？     根据生活发现建立假设一：质量一定的气体，压强大小可能与温度有关。假设二：质量一定的气体，压强大小可能与体积有关。思维准备：①为探究假设一，研究对象应是一段被封闭的气体；实验中被封闭气体的压强大小是用________来体现的。实验步骤：⑴取一根长度为1米一端封闭的细玻璃管，在室温20℃下用水银密封一段空气柱，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银柱下表面的位置。如图所示：⑵将玻璃管的空气柱浸入50℃的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银，直到________为止。⑶将玻璃管的空气柱浸入80℃的水中，重复实验。实验现象：得出结论：________. 12.（2019八上·浙江期中）小龙做“估测大气压值”的实验。     （1）在如图所示的装置中，小明不能采用乙图的装置来估测大气压强，其原因是________。    （2）实验步骤如下：  A．先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，沿正确的方向慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计示数（即大气对活塞的压力）F；C．读出注射器的容积V；D．用刻度尺测出注射器筒的全部长度L。思考并回答：①以上实验步骤中有一处错误请加以改正：________。②用测得的物理量表示大气压强的表达式：P=________。（3）小开对小龙的实验进行改进，在完成A、B步骤，活塞回到注射器底端后，添加了“取下注射器小孔的橡皮帽。再次沿正确方向慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的读数”这一实验步骤的目的是为了________。      13.（2019八上·余杭期中）用注射器估测大气压的值实验中。   （1）实验中，分析研究的对象是大气对________(填“针筒”、“活塞”)的压力。    （2）当活塞相对于针筒开始滑动时，可以近似看成研究对象在水平方向所受拉力F与所受的大气压力是一对________(平衡力/相互作用力)。    （3）研究对象受大气压力的受力面积等于注射器的截面积．读出注射器的容积V，再用________测出全部刻度的长度L．    （4）为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得烧杯和水的总重为G1，然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得烧杯和水的总重为G2，活塞面积为S，轮轴间的摩擦和细线重不计，则所测大气压值的表达式为________(用题中字母表示)．     14.（2019八上·新昌期中）某实验小组利用注射器、弹簧测力计、毫米刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：   第一步，把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气。然后用橡皮帽封住注射器的小孔。第二步，如图甲所示，用细尼龙绳将注射器活塞与弹簧秤相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始相对注射器筒滑动时，记下弹簧测力计的示数（即大气压强对活塞的压力）F=30N。第三步，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度l（如图乙）。第四步，计算出此时大气压强p。试帮助实验小组完成数据处理和分析：（1）注射器全部刻度的长度l=________cm。    （2）计算得到大气压强p=________Pa。    （3）同学们发现实验误差较大，请分析该实验过程中导致误差的因素有（请写出一条除读数误差外的原因）：________。     15.（2019八上·诸暨月考）小明做“估测大气压值”的实验。装置如图所示   （1）小明不能采用________(填“甲”、“乙”)图的装置来估测大气压强,其原因是________。    （2）实验步骤如下  A把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;B用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,绳的另端与弹簧测力计的挂钩相连,沿正确的方向慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时记下弹簧测数FC读出注射器的容积V;D.用刻度尺测出注射器的全部长度L。思考并回答:①指出以上实验步骤中的错误：________。②改正错误步骤后，用测得的正确的物理量表示大气压强的表达式P=________。（3）同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准；④活塞与注射器筒壁不完全密封．上述原因一定会使测量值小于真实值的是________    （4）实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.8cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验应选用________（填甲或乙）注射器      16.气体产生的压强（气压）大小与哪些因索有关呢?某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。  信息：①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎；②篮球充气越多，越不易被压扁；③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围。猜想：气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关。（1）信息________（填序号）可作为“气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据。    （2）科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系，步骤如下（假设水E的体积不受温度变化的影响）。   步骤一：往气球内充入一定量的空气后，用细线扎紧气球口。步骤二：在容器底部固定一滑轮，往容器中加入适量的水。步骤三：拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中，标记水面位置并测出细线露出水面的长度。步骤四：升高水温，拉动细线改变气球浸没的深度，使水面的位置保持不变，再次测出细线露出水面的长度。 ①气球浸没在不同温度的水中时，保持水面位置不变是为了________ 。 ②实验中对多个不易观测的量，进行了巧妙的“转换”。如“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”；“气球浸入水中的深度越大”反映________越大。 17.（2019·桐乡模拟）同学们在兴趣活动时制作了如图甲所示的“彩球温度计”，在圆柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体，将一些体积相同、质量不同的小球，依次放入液体中，球上标有设定好的温度用来读数，小球会随外界气温的变化而沉浮。  （1）当外界气温下降时，容器内的小球受到的浮力变大，使沉在容器底部的一些小球依次浮起，浮起后位于________(选填“最高”、“最低”或“中间”)处的小球上标记的温度就表示此时外界的气温。    （2）柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体，“对温度敏感”是指该液体________。    （3）同学们通过查阅资料后又制作了如图乙所示的温度计。图中A为小烧瓶，B为玻璃管，管的下端竖直插在一个大水槽中，使玻璃管内外的水面有一高度差h。在不同温度下，他们分别测出了对应的h值，记录的实验数据如下表所示：  温度/℃182022242628h/cm27.522.317.2126.91.8若某时的h值为53cm，则所对应的温度约为________℃。 18.（2019八上·杭州期中）用高压锅煮饭，既快速又节能，现代许多家庭都用高压锅煮饭。    （1）小徐为了弄清其中原理，将普通锅和高压锅在相同条件（热源、锅的材料、质量以及水、食物等均相同）下进行了对比实验探究，结果如下：   由此可知，高压锅煮饭快捷的原理是________。（2）有一“苏泊尔”牌高压锅的直径为24厘米，限压出气孔的直径为3毫米，限压阀质量为94.2克，试估算当正常使用时，锅内气压约为多大？（设大气压为1标准大气压，π取3.14）