五年级上册欣赏 雷鸣电闪波尔卡课堂教学ppt课件

这是一份五年级上册欣赏 雷鸣电闪波尔卡课堂教学ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了雷鸣电闪波尔卡，作品介绍等内容，欢迎下载使用。

波尔卡起源于波西米亚的乡村舞蹈，一般为2拍子，节奏活泼、欢快，19世纪风行全欧洲，后来人们把这一类型的背景音乐称作波尔卡舞曲。
请同学们欣赏这首作品。1）仔细听辨作品中使用了什么打击乐器来表现“雷鸣电闪”的？起到什么作用？2）乐曲的整体音乐风格情绪是怎样的？
雷鸣 ——（定音鼓或大鼓） 电闪 ——（钹）
烘托音乐气氛，刻画音乐形象。
奥地利作曲家小约翰施特劳斯的这首速度很快的舞曲，是最著名的波尔卡舞曲之一，作于1868年初狂欢节期间，同年2月16日首演，献给艺术家协会。 在乐曲中，作者巧妙的利用“定音鼓震音奏法”使人感到远处的雷声响起，利用钹及其奏法上的音色特点，模仿雷雨和闪电，形象生动地描绘出大自然中的风雨交加、电闪雷鸣的场面。 整首乐曲欢快、热烈，虽然天空中雷电交加，大雨临头，但丝毫没有减少人们欢舞的热情。
乐曲由三部分组成。包括四个主题，请听第一个主题，这个主题表现了人们在尽情地舞蹈，仔细倾听这个主题的力度和情绪是怎样的？
本段主题情绪欢快，好像人们在尽情地跳舞。力度渐强
请再次倾听第一主题，用动作表现第一主题的力度变化。（例：拍手、拍腿……）
请同学按乐谱标记随音响完成第一主题的声势练习。
请同学们倾听第二主题，与第一主题相比较，第二主题的力度、节奏和情绪有什么变化？
本段主题的力度加强，节奏更加活跃，使情绪更加热烈。
第三主题发生了很大的变化，而且加入了鼓和镲，请听第三主题，仔细辨别鼓和镲的声音。
本段主题变得舒展，中间夹杂着用钹模拟的闪电声和用定音鼓模拟的雷声。
请按照乐谱上的标记随乐曲的第三主题旋律做声势练习。
请用鼓和镲代替拍手和拍腿按照乐谱上的标记为第三主题伴奏，注意鼓和镲的演奏方式要正确，要有力度。
倾听第四主题，请问第四主题中使用了什么样的音符使音乐情绪变得比较轻快？
本段主题带有较多的装饰音，使情绪变得更加欢快。
这首作品是由引子和这四个主题来完成的，请完整欣赏作品，写出主题出现的顺序。
乐曲由三部分构成，其结构为：引子 + A B + C D C+ 引子A B + 尾声
请完整欣赏作品，体会波尔卡欢快热烈的情绪，随音乐表现。
波尔卡起源于波西米亚的乡村舞蹈，一般为2拍子，节奏活泼、欢快，最后，我们再来欣赏几首波尔卡。欣赏：双人舞：军队波尔卡 童声合唱：《闲聊波尔卡》 音乐剧：《叽叽喳喳波尔卡》
小结： 音乐作为人类最主要的精神食粮，能使人在精神上产生愉悦和美感。希望同学们今后都做生活的有心人，要善于发现生活中美妙的音乐，积累它们，让自己的生活变得更加多姿多彩。
课间活动请同学们注意安全