2021学年第一单元 同伴与交往3 当冲突发生授课课件ppt

这是一份2021学年第一单元 同伴与交往3 当冲突发生授课课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了道德与法治，校园里的冲突，情景一，情景二，这是我先看到的，情景三，你赔我陀螺，冲突产生的原因，相互指责，不懂得道歉等内容，欢迎下载使用。
部编版 四年级下
3 当冲突发生 第一课时 校园里的冲突
在你的校园生活里有过类似的事情发生吗？你觉得怎样处理这样的冲突比较好？
校园生活充满快乐，但也会出现一些冲突。
张灵检查卫生时，发现王晓负责的区域还有纸屑，就指责王晓工作不认真。王晓却认为，纸屑是别人打扫过道时带过来的。两个人为此吵起来。
这里怎么还有纸屑？你打扫太不认真了。
又不是我弄的，是他们。
在图书馆里，陈飞与李勇在争抢一本漫画书时，把书撕破了。
胡说，明明是我先看到的，快放手。
在操场上，由于王强奔跑过快，一脚踩坏了章峰的陀螺，两个人为此打了起来。
我就不赔，你能怎么样？
在我们的身边存在各种各样的冲突。只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。让我们一起来看看，由两位小演员带来的《楼梯间的冲突》。(注意安全)
终于下体育课了，渴死我了。
你还想跑？快给我道歉！
思考：是什么原因导致了冲突的发生呢？
这个冲突为什么会发生呢？
1.不遵守上下楼梯的规则
在校园中引发冲突的原因还有：
性格好强不服输、玩笑开过了头、情绪冲动，自控能力差、误会、不文明用语等。
能否避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的方式，方式不同，结果也就不同。我们一起来看看《阅览室的故事》，针对相同的情况不同的同学是如何处理的？
阅览室里，大家正在安静地阅读。刘强却拉着李雯说起话来，叽哩咕噜的声音弄得人很心烦。过了一会儿，他俩又偷偷地吃饼干，满室的书香混进了葱油的气味，真让人难受!
再忍一忍，他们快结束了吧！
请不要在阅览室里吃东西。
不同的方法有不同的结果。谈谈三种方法可能出现的不同的结果。（1）忍受的结果是： ___________。 （2）指责的结果是： _________。（3）真诚劝告的结果是： ________________。 （4）你觉得哪种做法既能避免冲突，又不让自己受委屈呢?
刘强和李雯下次还会继续这样做
可能会发生冲突，伤害同学之间的感情
既避免了冲突，两位同学也能改正
第三种真诚劝告。这样既不会和同学发生冲突，也能让同学知道他们这种行为是不正确的，有利于同学改正。
产生冲突并不可怕，采用正确的方法，可以很好的化解冲突。我们一起来看看王金刚和同桌是怎么处理他们之间发生的冲突的？
四、采用正确的方法化解冲突
自习课上静悄悄，王金刚正在抄写一段课文，忽然感到左胳膊下垫着的本子被猛地一抽。因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖,字写歪了。王金刚转向同桌，怒目而视
我们都冷静点，好好说话。
对不起，我不是故意的。
你越线了，还弄皱了我的本子。
原来，坐在这一边，很容易越线呀，对不起。
也不全怪你，我们一起想个互不干扰的办法吧。
当冲突双方无法自己解决问题时，可以请______、 、 、 等人来帮助调解。
回忆一下王金刚和同桌在处理冲突时是如何做的，都采用了哪些好方法呢？第一步：控制情绪，保持冷静（要冷静）第二步：交换意见，讲清道理（说道理）第三步：换位思考，理解他人（能宽容）第四步：商议办法，和谐相处（共协商）第五步：请人调解，解决冲突（化冲突）
判断1.校园里经常会发生冲突,我在校园里一点也不快乐。（ ）2.与同学发生冲突时,谁的声音大谁就赢了。( ）3.只有正确认识产生冲突的原因,才能更好地解决冲突。( ）4.发生冲突时,可以得理不饶人。( ）5.发生冲突时,不管处理的方式如何,结果都是相同的。( ）6发生冲突很可怕,因为一旦发生冲突,就不容易化解。( ）
校园生活充满快乐，但也会出现一些冲突。只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。而能否避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的方式，方式不同，结果也就不同。