小学音乐人教版一年级下册欣赏 春之歌课文配套ppt课件

这是一份小学音乐人教版一年级下册欣赏 春之歌课文配套ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了学习目标，重点难点，门德尔松，边听边思考，拓展延伸，课后练习，谢谢欣赏等内容，欢迎下载使用。

1、 能认真聆听乐曲《春之歌》，感受乐曲的意境。 2、 在教师指导下，学生以自己的方式参与音乐表现。 3、 能独立或与同学合作，配乐朗诵《春天在哪里》。
1、通过听赏钢琴独奏或小提琴和钢琴合奏《春之歌》，使学生在音乐中感受春天来临时万物复苏、冰雪消融、朝气蓬勃、欣欣向荣的美好景象。 2、启发学生的想象力和联想力，让孩子们通过肢体语言表演出自己眼中、心中的美好春天。
同学们，春天是个美好的季节，你眼中的春天是怎样的呢？请你用语言来描述一下。
德国犹太裔作曲家。是德国浪漫乐派最具代表性的人物之一，被誉为浪漫主义杰出的“抒情风景画大师”，作品以精美、优雅、华丽著称。
2.乐曲是由什么乐器演奏的?
这首乐曲还有其他的演奏形式，下面这种演奏形式里你能听出哪几件乐器的音色？
你能随音乐画出旋律线吗？
下面我们再来欣赏一遍，请同学们随音乐轻轻点拍，在头脑中想象一幅春天的美景，并想想门德尔松在创作这首乐曲时心情是怎样的？
完整聆听乐曲，把自己想象成嫩绿的柳枝，随音乐律动，并有感情地朗诵《春天在哪里》。
1、歌颂赞美春天的诗句、歌（乐）曲、绘画作品、舞蹈等你们知道哪些？  2、请同学们集体讨论后尽量用“诗”“画”“乐”相结合的形式展示。  3、使学生用多种艺术形式去感受春天，赞美春天，共同分享春天带来的喜悦，同时学生的才艺得到展示，艺术能力得到提高。
1、请同学们通过想象画出你心中的《春之歌》图。
2、请同学们以小组为单位练习配乐诗《春天在哪里》。
3、请同学们做一个热爱大自然保护大自然的好孩子。
课间活动请同学们注意安全