新湘科版科学四下 第一单元 知识点整理与精练（含答案）

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第一单元  变与不变知识要点：1.泥巴变形记团纸团、弯折吸管、捏泥人、吹气球2.蜡的有趣变化切割、加热熔化、冷却凝固其他：巧克力、铁水、青铜器3.混合与分离盐和芝麻：加水——过滤——蒸发利用：能否被磁铁吸引、大小不同、轻重不同总结：以上这些变化，只是物体的形状、大小或状态变化，构成物体的物质没有变。精选练习：第1课  泥巴变形记1．找一找在生活中找一找，你能找到哪些事物的变化？   2.填一填(1)描述泥巴的样子：                      (2)下面是东东捏泥人时的动作：                          每次动作前后，                发生了变化，            是不变的。3．答一答易拉罐和玻璃杯分别发生了什么变化？说说这些变化的共同点。    4.想一想用一张正方形纸，按下面的方法折一折。想一想，始终不变的是什么？变化了的是什么？第2课  蜡的有趣变化1．填一填(1)蜡块在加热时，会从           变成         ，冷却时会从   变成__         __。(2)          时期是我国青铜文化的鼎盛时期。(3)切割后的蜡变___    _了，但还是蜡。2.选一选(1)对于“水凝固成冰”这个变化的描述，正确的是(    )。A．“水”凝固后变成了另一种物质“冰水”B．“水”凝固成“冰”后也还是“水”这种物质C．“水”凝固后变成了另一种物质“冰”(2)(     )，使构成物体的物质发生了改变。A．蜡烛燃烧B．铁化成铁水C．白糖溶解在水中(3)下列说法错误的是(    )。A．物体的形状、大小、冷热、位置的变化，都没有改变构成物体的物质B．巧克力熔化只是形状发生了改变C．倒人模具的铝水浇铸成铝盆是状态发生了改变3.答一答在做“研究蜡的变化”实验时，需要注意什么？4．想一想糖液是什么样子的？糖液在冷却后，会发生什么变化？  第3课  混合与分离1.填一填在日常生活中，我们可以用不同的方法将混合物进行分离，如下图中是根据物质的什么不同分离混合物的？（选填“A.状态”“B.大小”“C.轻重”在括号里）       (     )                    (     )2.选一选(1)用过滤的方法可以分离的一组物质是(    )。A．墨水和沙  B．水和盐  C．白糖和醋(2)关于“分离盐和芝麻”的实验的说法，错误的是(  )。A．加热时不断用玻璃棒搅拌B．需要往盐和芝麻的混合物中加水C．蒸发皿中没有水分了再将酒精灯熄灭(3)用(  )能将小铁球和铅笔屑分开。3．辨一辨(1)红糖和沙子混合后无法分离。    (    )(2)风谷车可以将饱满的稻粒与瘪粒稻壳分开。    (    )(3)把种子放在一定浓度的盐水里，利用轻重不同，可以将好种子和坏种子分开。    (  )(4)所有混合的物质都可以分离。    (  )(5)用滤纸过滤时，漏斗里液体的液面要比滤纸的边缘低。   (     )4．连一连下列混合物能用什么方法分离？请你连一连。木屑和细铁钉的混合物       用漏勺黄豆和沙子的混合物         磁铁吸稻谷和瘪谷的混合物         筛子筛沙子和白糖的混合物         吹风机吹豆腐渣与豆浆的混合物       加水溶解5．做一做(l)图1的方法叫作        ，图2的方法叫作__    __。(2)为了将食盐和沙子分开，应该(      )。A．先蒸发后过滤    B．先过滤后蒸发    C．同时进行(3)滤纸上留下的是       ，蒸发皿上留下的是_    ___。(4)在加热蒸发实验中，下列操作不当的是(  )。A．用酒精灯的外焰给蒸发皿加热B．加热后用灯帽盖灭酒精灯C．加热后直接用手去拿蒸发皿6说一说在日常生活中，你见到过其他混合物的分离现象吗？举例说一说。参考答案：第1课. 泥巴变形记图中是豆子长成了豆苗（2）扭、捏、压和冲形状   泥巴纸张这种物质没变，形状发生了变化。第2课．蜡的有趣变化1.（1）固态  液态  液态  固态（2）商周（3）形状和大小2．(1)B  (2)A  (3)B3．注意安全；戴好口罩和手套；使用坩埚；钳要拿稳……第3课．混合与分离1.B.大小   C.轻重2．(1)A  (2)C  (3)A3.(1)×(2)√(3)×(4)×(5)√5．(1)过滤蒸发  (2)B  (3)沙子食  (4)C