考点38 生物的遗传与变异（解析版）-2022年生物中考一轮复习考点透析（人教版）

这是一份考点38 生物的遗传与变异（解析版）-2022年生物中考一轮复习考点透析（人教版），共17页。试卷主要包含了人的性别决定等内容，欢迎下载使用。
考点38 生物的遗传与变异
考点总结
1、 基因控制生物的性状
（1） 性状：性状就是生物形态结构、生理和行为等特征的统称。
（2） 相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式称为性对性状。如单眼皮和双眼皮、卷舌与不卷舌。
（3） 基因控制生物的性状：转基因超级鼠的获得，说明基因控制生物的性状，但有些性状是否表现， 还受环境的影响。
（4） 细胞核、染色体、DNA 和基因的关系
A：细胞核是遗传信息库，其中被碱性染色染成深色的物质叫染色体。主要由DNA和蛋白质组成。
B：每条染色体上一般含有1个DNA分子。分子结构呈双螺旋状，成对的碱基排列其中，碱基的不同排列顺序就代表了不同的遗传信息。DNA 是细胞核内染色体的主要成份之一，全称为“脱氧核糖核酸”
C：DNA分子上含有许多有遗传功能的片段，叫做基因，是控制生物性状的基本单位。每个DNA分子上有多个基因。同一种生物细胞核里染色体的数目是一定的；不同生物体，细胞里的染色体数目不同。
D：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代。基因有显性和隐性之分。基因在体细胞里是成对存在，在生殖细胞里成单存在。
2、人的性别决定
人类正常体细胞中的染色体是成对存在的。其中男女相同的染色体称为常染色体，共22对。与人的性别有关的染色体称为性染色体。
男性和女性的性染色体不同。正常男性的体细胞中有一条 X 染色体和一条 Y 染色体，男性染色体组可表示为22对+YY。
正常女性的体细胞中有两条相同的 X 染色体，女性染色体组可表示为22对+XY。
男性的精子决定了子女的性别，而且生男和生女的机会是均等的。由于基因在染色体上，所以父母通过生殖细胞把染色体传递给子女的同时，也把基因传递给了子女。
A.     B.     C.    D. 

基础知识梳理二
5 、生物的变异
同种生物个体间的性状表现总有些差异，这种性状的差异现象叫做变异。生物的变异现象是普遍存在的。能够遗传给后代的变异，都是由于遗传物质发生变化而引起的；由环境条件引起，遗传物质没有改变的变异不能遗传给后代。
6 、遗传育种在实践上的应用
人工选育：人们选择具有所需性状变异的生物个体并繁育成新品种的过程。如，金鱼的培育
杂交育种：利用两种不同生物的生殖细胞进行结合，繁殖后代。通过杂交，两种生物的基因有可能进行“优化组合”。如，杂交水稻。
诱变育种：是科学家们利用激光、辐射线、药物处理等手段诱发基因或染色体变化，导致生物的某些性状发生新的变异，并从中选育品种的过程。如，“太空椒”。
7 、人类的遗传病
遗传病是由于基因或染色体的突变而引起的并能够通过生殖细胞传递给子代的疾病。如，先天愚型、白化病、红绿色盲症等。
禁止近亲结婚：我国的婚姻法规定，禁止“直系血亲和三代以内的旁系血亲”的男女结婚。主要原因是，据调查，在人类遗传病中，有 1300 多种是由隐性致病基因控制的。在近亲婚配的子女中，隐性基因遗传的发病率显著地提高。
模拟训练
一．选择题（共20小题）
1．对生物遗传和变异现象的表述不正确的是（　　）
A．染色体数目的稳定对生物的遗传具有重要意义
B．变异的存在使生物适应不断变化的环境成为可能
C．“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一母生九子，九子各不同”是对遗传和变异现象的生动描述
D．生物的遗传现象是普遍存在的，而变异现象则不是普遍存在
【分析】遗传是指子代与亲代的性状的相似性，变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间存在的差异，遗传和变异是生物的基本特征之一，在生物界是普遍存在的。
【解答】解：A、染色体数目的稳定对生物的遗传具有重要意义，利于物种的稳定，A正确。
B、变异的存在使生物适应不断变化的环境成为可能，B正确。
C、遗传是指子代与亲代的性状的相似性，变异是指生物的子代与亲代之间以及子代的不同个体之间在某些性状上表现出的差异，“种瓜得瓜，种豆得豆”“一母生九子，九子各不同”是对遗传和变异现象的生动描述，C正确。
D、生物的遗传和变异现象是普遍存在的，D错误。
故选：D。
2．“一猪生九仔，连母十个样。”这句谚语体现了生物的（　　）
A．生长现象 B．适应现象 C．遗传现象 D．变异现象
【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、生物具有遗传变异的特性。7、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：“一猪生九仔，连母十个样”体现了亲代与子代之间以及子代个体之间性状上的差异性，因此“一猪生九仔，连母十个样”这句话描述了生物的变异现象。
故选：D。
3．现代遗传学认为，控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位称为（　　）
A．基因重组 B．染色体 C．DNA D．基因
【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，DNA是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的。
【解答】解：染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。基因是控制生物性状的最小单位。如图所示：
故选：D。

4．科学家将段来 自发光水母的基因整合到普通小鼠的基因中，培育出的小鼠外表与普通小鼠无异，但在黑暗条件下可以看到新品种小鼠的身体发出绿色荧光。下列说法正确的是（　　）
A．培育新品种小鼠的技术是克隆技术
B．该操作技术是在细胞水平上的操作
C．发光水母与普通小鼠的遗传信息相同
D．该技术在拯救濒危动物方面前途广阔
【分析】把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。
【解答】解：AC、基因控制生物的性状。“科学家将一种来自发光水母的基因，结合到普通的老鼠的基因中，培育出的老鼠到了夜晚居然能够发出绿色荧光”，由于这些老鼠体内具有了发光水母的部分基因，发光水母与普通小鼠的遗传信息相通，因此能够发出荧光。实现这种现象所运用的生物技术是转基因技术。A错误，C正确。
B、转基因技术是在分子水平上的操作，B错误。
D、克隆技术为拯救濒危动物开辟了一条新途径，D错误。
故选：C。
5．“种瓜得瓜、种豆得豆”体现了生物的什么特征呢？（　　）
A．能生长 B．能遗传 C．能变异 D．能呼吸
【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；7、生物具有遗传和变异现象。
【解答】解：“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了亲代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象。
故选：B。
6．下列各项属于一对相对性状的是（　　）
A．狗的直毛和卷毛
B．豌豆的圆粒和高茎
C．番茄的黄果和苹果的红果
D．人的能卷舌和无酒窝
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮。
【解答】解：A、狗的直毛和卷毛是同种生物同一性状的不同表现形式，因此是相对性状，A正确；
B、豌豆的圆粒和高茎，是两种性状，因此豌豆的圆粒和高茎不是相对性状，B错误；
C、番茄和苹果是两种生物，因此番茄的黄果和苹果的红果不是相对性状，C错误；
D、人能卷舌和无酒窝是两种性状，因此不是相对性状，D错误。
故选：A。
7．如图是染色体、DNA的关系示意图，下列说法正确的是（　　）

A．①的数目与基因的数目相同
B．基因控制生物的性状，它是由蛋白质构成的
C．①在人的肝脏细胞中成单存在
D．人神经细胞的细胞核中有46条①，包含46个②
【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。图示①染色体，②DNA。
【解答】解：A、①染色体由蛋白质和②DNA组成，一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因；因此①染色体的数目与基因的数目不相同，A错误。
B、②DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状，B错误。
C、①染色体在体细胞中成双存在，在生殖细胞中成单存在，肝脏细胞属于体细胞，成双存在，C错误。
D、一条染色体上有一个DNA分子，人的神经细胞中有46条①染色体，包含46个②DNA分子，D正确。
故选：D。
8．如图为染色体、DNA和基因关系的示意图，下列叙述正确的是（　　）

A．①是DNA，一个DNA包含一个基因
B．③是染色体，由蛋白质和基因组成
C．基因是含有遗传信息的DNA的片段
D．生物性状是由③控制的
【分析】遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。③染色体是由①DNA和②蛋白质两部分组成。
【解答】解：A、图中，①是DNA，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，一个DNA分子上包含有多个基因，A错误；
B、③是染色体，由②蛋白质和①DNA组成，B错误；
C、基因是①DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，C正确；
D、基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，因此遗传性状是由基因控制的，D错误。
故选：C。
9．玉米叶肉细胞中有20条染色体，则它的花粉粒细胞、精子、卵细胞分别含有的染色体数目是（　　）
A．10对、10对、10对 B．10条、10条、10条
C．10对、10条、10条 D．10条、10条、10对
【分析】此题考查生殖过程中染色体的变化．假如某种生物体细胞的染色体数为2N，则其受精卵为2N；精子或卵细胞中染色体的数量为N．
【解答】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。假设某种生物体细胞的染色体数为2N，则其受精卵为2N；精子或卵细胞中染色体的数量为N．如玉米叶肉细胞中有20条染色体，则它的花粉粒细胞、精子、卵细胞分别含有的染色体数目是10对、10条、10条。
故选：C。
10．如果一株红果番茄的花（RR），接受了一株黄果番茄的花粉（rr），那么在红果番茄上结的果实颜色和种子基因型是（　　）
A．红色Rr
B．黄色rr
C．红黄相间Rr
D．有的是红色RR Rr，有的是黄色rr
【分析】此题主要考查的是果实和种子的形成，基因的显性与隐性，解答此题，要搞清果实和种子的形成过程。
【解答】解：性状是由基因控制的，控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，当这一对基因都是隐性的时，才表现出隐性基因控制的性状。如，红果皮由显性基因（R）控制，黄色果皮由隐性基因（r）控制，则其红色果的基因可能是RR或Rr，黄色果的基因是rr，植物的果实是由子房发育来的，种子是由子房内的胚珠发育来的，种子内的胚是由受精卵发育来的，因此将一株黄果番茄的花粉（rr）授到红色番茄（RR）的柱头上，所结果实的果肉基因组成仍然是RR，果皮的颜色也仍然是红色，但是种子的胚的基因组成发生了变化：其控制果皮颜色的基因来自于黄色番茄的花粉和红色番茄花的胚珠，即Rr．其遗传图解如下：
因为结的果都为Rr，而红果为显性R，所以就全为红色，种子基因型是Rr。
故选：A。

11．根据生物的遗传变异知识，判断下列叙述正确的是（　　）

A．图1推论出父母亲再生一个孩子白化病的可能性为
B．从图2推论出父亲（不卷舌）的基因未遗传给儿子
C．图3中同一株水毛莨水面上下的叶片表现型不同，说明基因型也不同
D．放射科医生皮肤细胞中的基因改变后不能遗传给后代
【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
【解答】解：A、图1中父母均正常，而儿子白化病，说明正常是显性性状，白化病是隐性性状，白化病孩子的基因是aa，其中一个a来自父亲，一个a来自母亲，所以父母的基因是Aa，推论出父母亲再生一个孩子白化病的可能性为，A正确；
B、母亲（卷舌）×父亲（不卷舌）→儿子（卷舌），母亲可以是aa，父亲可以是Aa，即aa×Aa完全可以生一个aa，即儿子，同理母亲可以是Aa，父亲可以是aa，而小明可以是Aa，所以从图2推论出父亲（不卷舌）的基因也遗传给儿子，B错误；
C、一株水毛莨，裸露在空气中的叶呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状，它们的基因型相同。说明表现型是基因型和外界环境共同作用的结果，C错误；
D、放射科医生皮肤细胞中的基因改变后会遗传给后代，D错误。
故选：A。
12．下列都属于遗传病的一组是（　　）
A．侏儒症、呆小症、先天性聋哑
B．白化病、色盲、苯丙酮尿症
C．糖尿病、色盲、流感病毒
D．白化病、半乳糖血症、新冠肺炎
【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。如先天愚型、多指（趾）、先天性聋哑、血友病等，这些遗传病完全由遗传因素决定发病，并且出生一定时间后才发病，有时要经过几年、十几年甚至几十年后才能出现明显症状。
【解答】解：A、侏儒症（幼年时生长激素分泌过少）、呆小症（幼年时甲状腺激素分泌过少）、先天性聋哑属于遗传病，A错误；
B、白化病、色盲、苯丙酮尿症都属于遗传病，B正确；
C、糖尿病（胰岛素分泌过少）是激素分泌异常症；色盲属于遗传病，流感（是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病）属于传染病；C错误；
D、白化病、半乳糖血症都属于遗传病，新冠肺炎属于传染病；D错误。
故选：B。
13．禁止近亲结婚的原因是（　　）
A．太熟悉不好相处
B．亲缘关系近，生活习惯相似
C．近亲结婚后代患隐性遗传病的机率更大
D．近亲结婚后代都会患遗传病
【分析】禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性．
【解答】解：近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分显著。因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性。
故选：C。
14．如图表示某人的体细胞染色体组成示意图，相关叙述不正确的是（　　）

A．此人的性别为女性
B．图中含有23条染色体
C．每条染色体上有许多基因
D．染色体主要由DNA和蛋白质组成
【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。
【解答】解：A、分析图示可知：图中共有23对染色体，第23对染色体大小相同，为XX染色体，故此图表示女性的体细胞中的染色体的组成，A正确。
B、图示是体细胞，含有23对染色体，即46条染色体，B错误。
C、基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，C正确。
D、染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，D正确。
故选：B。
15．人的卵细胞中有23条染色体，体细胞中的染色体数量是（　　）
A．23 条 B．46对 C．23对 D．44条
【分析】生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同。即如果某种生物体细胞的染色体数为2N，则其受精卵为2N；精子或卵细胞中染色体的数量为N。
【解答】解：每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样。因此，人的卵细胞中有23条染色体，体细胞中的染色体数量是23对。
故选：C。
16．人类广泛应用遗传变异原理培育新品种，下列说法错误的是（　　）
A．育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种
B．产生的变异都是对人类有益的
C．高产抗倒伏小麦是利用杂交方法培育的新品种
D．太空椒是普通椒经诱导发生基因突变选育的新品种
【分析】遗传变异原理培育新品种是利用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异的原理。利用遗传变异原理培育新品种的方法有多种，人类应用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异来培育生物新品种。如培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，培育出人工杂交稻来，既是人工选育，又属杂交育种；用一定剂量的放射性钴照射小麦的种子，属于用射线诱导发生基因突变，产生可遗传变异的过程，属诱变育种。
【解答】解：A、射线照射或药物处理可以改变种子里的物质，使之发生可遗传的变异，再从中选出优质高产的新品种。A正确；
B、产生的变异不一定对生物自身是有利的，也不一定对人类都是有利的，B错误；
C、杂交育种：高产倒伏小麦一低产抗倒伏小麦杂交，高产基因与抗倒伏基因组合到一起，产生高产抗倒伏小麦。C正确；
D、诱变育种：普通甜椒的种子，在太空条件下，引起基因发生变化，经选择培育成为太空椒。D正确。
故选：B。
17．人们为了培育农作物新品种，用射线或药物处理农作物的种子，目的是要改变种子里的（　　）
A．种子 B．遗传物质 C．细胞膜 D．细胞质
【分析】变异是指生物的子代与亲代之间以及子代的不同个体之间在某些性状上表现出的差异。
【解答】解：按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。诱变育种是指用物理、化学因素如用射线或药物处理农作物的种子，诱导种子内的遗传物质发生变异，再从变异群体中选择符合人们某种要求的植株，进而培育成新的品种的育种方法。它是继选择育种和杂交育种之后发展起来的一项现代育种技术。
故选：B。
18．下列有关探究“花生种子大小的变异的叙述，错误的是（　　）
A．在大花生、小花生中分别随机取30粒种子进行测量，取平均值
B．测量比较大花生种子和小花生种子长轴的长短，并在坐标纸上绘制曲线图
C．大花生种子长度平均值大于小花生种子长度平均值是由遗传物质不同引起的
D．从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去，所收获的种子一定都是大的
【分析】本题是以探究“花生果实大小的变异是否受环境条件的影响”为知识背景，考查学生探究性实验的设计能力，以及对实验结果的分析和归纳能力。
【解答】解：A、为了使抽样检测的结果接近总体真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响，在大、小花生品种中分别随机取出30枚果实进行测量，取平均值，A正确；
B、通常测量比较花生果实长轴的长度，并绘制曲线图，B正确；
C、不同品种的花生主要取决于遗传物质的不同，C正确；
D、从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去，所收获的种子不一定都是大的是因为花生果实大小的变异是否受环境条件的影响，其遗传物质发生没有改变，D错误。
故选：D。
19．下列各项中不属于变异的是（　　）
A．父母都是双眼皮，儿子是单眼皮
B．姐姐有酒窝，妹妹没有酒窝
C．羊有角，马没有角
D．父母胖，女儿瘦
【分析】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．
【解答】解：A、B眼皮的单双和有无酒窝是体内控制眼皮单双、有无酒窝的基因不同，因此是可遗传的变异。AB正确。
C、羊有角，马没有角不是子代与亲代之间的差异。C错误。
D、体型胖瘦是环境条件引起的不遗传的变异。D正确。
故选：C。
20．袁隆平和他的团队培育的高产水稻，利用的生物技术是（　　）
A．转基因技术 B．杂交育种 C．组织培养 D．克隆技术
【分析】袁隆平用杂交育种的技术，极大的提高了水稻产量，解答即可。
【解答】解：袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交水稻新品种，属于杂交育种，杂交育种是利用基因在亲子代之间的传递规律，使亲代的基因重组，产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种。
故选：B。
二．实验探究题（共1小题）
21．遗传学家摩尔根以果蝇为实验材料，发现了遗传学的重要定律。请分析回答以下问题：
（1）1910年5月，摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄果蝇，这种现象在生物学上称作 　变异　。
（2）果蝇的体细胞中有四对染色体，其性别也是由X、Y染色体决定，与人类相同。那么这只白眼雄果蝇体细胞的染色体组成是 　3对+XY　。
（3）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，由一对基因控制（A表示显性基因，a表示隐性基因）。一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如表所示，请回答问题：

长翅果蝇（只）
残翅果蝇（只）
子一代
127
46
①相对性状的出现是生物变异的结果，生物产生的变异是否有利，则决定于生物是否适应环境。而生物产生的变异能否遗传，则决定于 　产生变异的原因　。
②亲代果蝇及子代长翅果蝇的基因组成分别是 　Aa、Aa；AA或Aa　。
（4）通过实验发现：长翅果蝇的幼虫在25℃的环境下，都发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下，有部分幼虫发育成了残翅果蝇。这说明生物的性状表现是 　基因与环境　共同作用的结果。
【分析】（1）变异是指亲代间和子代个体间的差异。根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异。
（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。
（3）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（4）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。基因型相同的个体，在不同的环境条件下，可以显示出不同的表现型。
【解答】解：（1）1910年5月，摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄果蝇，体现了亲代间和子代个体间的差异，这种现象在生物学称做变异。
（2）已知果蝇体细胞中有四对染色体，性别决定方式与人类相同，白眼雄性果蝇性别决定方式是XY型，则白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成3对+XY。
（3）①相对性状的出现是生物变异的结果，生物产生的变异是否有利，则决定于生物是否适应环境。而生物产生的变异能否遗传，则决定于产生变异的原因，如果由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
②同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，由一对等位基因控制；由表中所示的遗传结果可知：一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇有长翅和残翅两种性状，子代中出现了亲代没有的性状，则新出现的性状是隐性性状，亲代所表现的性状是显性性状；即长翅是显性性状，残翅是隐性性状。果蝇的长翅和残翅由一对基因控制（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。根据图表信息可知，子代长翅：残翅═127：46≈3：1，表明亲代一定均是杂合体，即基因型均是Aa，遗传图解如图：

子代长翅果蝇的基因组成AA或Aa。
（4）通过实验发现：长翅果蝇的幼虫在25℃的环境下，都发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下，有部分幼虫发育成了残翅果蝇。由于两组果蝇的基因型相同，所处的温度不同，导致表现型也不同，这个实验说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状，而性状的形成同时还受到环境的影响。由此可知，生物的性状表现是基因和环境共同作用的结果。
故答案为：（1）变异
（2）3对+XY
（3）①产生变异的原因；②Aa、Aa；AA或Aa
（4）基因与环境
三．解答题（共1小题）
22．果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强，染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多种性状，是遗传学的模式生物。遗传学家摩尔根以此为实验材料，揭示出了遗传学重要定律。请分析回答：
（1）1910年5月，摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学称做　变异　。
（2）果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成　6+XY或3对+XY　。
（3）果蝇的长翅和残翅由一对基因控制。（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示，请据图回答：
①果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是　长翅　。
②亲代果蝇的基因组成是　Aa　，子代长翅果蝇的基因组成是　AA或Aa　。
③亲代的基因通过　生殖细胞　作为“桥梁”传递给子代。
（4）果蝇在发育过程中，需要经历不食不动的蛹期，其发育过程属于　完全变态发育　。
（5）有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇，由此可知，生物的性状表现是　基因和环境　共同作用的结果。

【分析】（1）变异是指亲代间和子代个体间的差异。根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异。
（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。
（3）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（4）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。基因型相同的个体，在不同的环境条件下，可以显示出不同的表现型。
【解答】解：（1）在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，指亲代间和子代个体间的差异，这种现象在生物学称做变异。
（2）已知果蝇体细胞中有四对染色体，性别决定方式与人类相同，白眼雄性果蝇性别决定方式是XY型，则白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成6+XY或3对+XY。
（3）①同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，由一对等位基因控制；由表中所示的遗传结果可知：一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇有长翅和残翅两种性状，子代中出现了亲代没有的性状，则新出现的性状是隐性性状，亲代所表现的性状是显性性状；即长翅是显性性状，残翅是隐性性状。
②在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，子代新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。根据遗传图解亲代都是长翅，后代有残翅，因此残翅是隐性性状，基因组成为aa，亲本长翅果蝇的基因组成都是Aa．子代长翅果蝇的基因组成是AA或Aa。

生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，生殖细胞（或精子与卵细胞）就是基因在亲子代间传递的桥梁。
（4）果蝇的发育过程都经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育。
（5）由于两组果蝇的基因型相同，二所处的温度不同，导致表现型也不同，这个实验说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状，而性状的形成同时还受到环境的影响。由此可知，生物的性状表现是基因和环境共同作用的结果。
故答案为：（1）变异；
（2）6+XY或3对+XY；
（3）①长翅；②Aa；AA或Aa；③生殖细胞（或精子与卵细胞）；
（4）完全变态发育；
（5）基因和环境