人教版初中物理八年级下册期末测试卷（含答案）

人教版初中物理八年级下册期末测试卷

考试范围：全册；考试时间：100分钟；总分：100分； 命题人：xxx

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。

一、单选题（本大题共15小题，共45.0分）

1. 下列关于力的说法中不正确的是

A. 力是物体对物体的作用
B. 力能脱离物体而独立存在
C. 不直接接触的物体间也能产生力的作用
D. 一个物体不能产生力的作用

2. 如图所示，、两个物体叠放在水平面上，同时有的两个水平力分别作用于、两物体上，使、两个物体处于静止状态，下列分析正确的是

A. 和之间摩擦力为
B. 地面对的摩擦力为
C. 地面对的摩擦力为，方向水平向左
D. 地面对的摩擦力为，方向水平向右

3. 如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强

A. 甲大
B. 乙大
C. 一样大
D. 无法确定

4. 如图，将小石块挂在弹簧测力计下如图甲，再浸没入水中石块没有碰到烧杯底部如图乙，静止时测力计示数分别是和，关于乙图的说法正确的是

A. 水对石块的浮力是
B. 石块对水有的压力
C. 石块受的力有重力、拉力、浮力和水对它的压力
D. 图乙中人的手受的拉力是
 

5. 如图所示，爷爷和小红两人爬楼梯比赛，已知两人体重之比为，爬完相同楼高所用的时间之比为，则爷爷、小红两人爬楼梯的功率之比为

A.
B.
C.
D.

6. 如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，摩擦力可以忽略不计，在物体匀速上升的过程中

A. 甲图省力，机械效率甲图大
B. 甲图省力，机械效率一样大
C. 乙图省力，机械效率乙图大
D. 乙图省力，机械效率一样大
 

7. 如图所示的四个实例中，为了增大压强的是

A.  B.
C.  D.

8. 小亮同学利用气球和圆柱形水杯做了一个小实验。把气球内灌入一定量的水封口制成水球如图甲。先将水球放入冷水中，水球漂浮如图乙。把杯中冷水换成热水，再次把水球放入热水中，发现水球沉在水底如图丙。下列分析正确的是

A. 水球在冷水中所受浮力小于热水中所受浮力
B. 水球在冷水中排开水的重力等于水球的重力
C. 冷水的密度小于热水的密度
D. 在冷水和热水同一深度处压强相等

9. 如图，用的水平推力推着重为的物体沿水平方向做直线运动，若推力对物体做了的功，则在这一过程中

A. 重力做的功一定为 B. 物体一定受到的摩擦力
C. 物体一定运动了 D. 推力的功率一定为

10. 下列说法中正确的是

A. 手握住绳子提起一条鱼，该鱼所受拉力的施力物体为手
B. 踢出去的足球受到踢力而向前运动，又在重力的作用下落到地面
C. “孤掌难鸣”说明一个物体不能产生力的作用
D. 只有相互接触的物体才会产生力的作用

11. 人体中的许多部位都具有杠杆的功能。如图是人用手托住物体时手臂的示意图，当人手托的物体保持平衡时，肱二头肌收缩对桡骨所施加力的大小一定

A. 大于
B. 大于
C. 小于
D. 等于

12. 工人师傅用如图所示的滑轮组，将重为的物体缓慢匀速竖直提升，人对绳端的拉力为，不计绳重和滑轮转轴处的摩擦，则

A. 绳子自由端移动的距离为
B. 动滑轮的重力为
C. 人通过滑轮组做的有用功为
D. 滑轮组的机械效率为
 

13. 某同学在实验室利用如图所示装置探究弹簧的长度跟所挂钩码重力的关系，实验数据记录如下表，以下分析正确的是

A. 弹簧的伸长与钩码重力成正比关系
B. 弹簧的长度与钩码重力一定是一次函数关系
C. 此实验中使弹簧发生形变的力是钩码的重力
D. 当钩码重力为时，此弹簧已发生塑性形变

14. 在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为的力拉甲的右端，用大小为的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是、、、，则

A.                                   
B.
C.                                   
D.

15. 将皮球从离地某一高度点处水平抛出，球落地后又弹起，它的部分运动轨迹如图所示，下列说法正确的是

A. 皮球经过同一高度的、两点时动能相等
B. 皮球第一次反弹后到达最高点点时速度为零  
C. 皮球在点时的机械能小于在点时的机械能  
D. 若将皮球表面涂黑，则会在地面、两点留下两个大小相等的黑色圆斑

二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）

16. 射出去的子弹离开枪口继续向前运动，这是由于子弹具有_________；子弹最终落到地上，这是由于受到一个方向竖直向下的___________作用。
17. 如图所示，为轻质杠杆的支点，端挂重为的物体，图中能使杠杆在水平位置平衡的拉力有______ ，且该拉力______ 大于选填“一定”、“可能”或“一定不”。

18. 如图所示是同一艘潜水艇在水中上浮和下潜的情景，其中图____表示潜水艇正在水中上浮。这两种情景中，潜水艇所受的浮力分别为、，则____选填“”“”或“”。  
19. 如下图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力作用下向前移动，说明力可以改变物体的________，仅改变推力作用的位置，如下图乙所示，木块却向前倾倒，说明力的作用效果与力的________有关．
    
     

三、作图题（本大题共2小题，共6.0分）

20. 一木块沿斜面下滑，请在图中作出木块所受摩擦力的示意图。
    
    
    
    
    
    
     
21. 人站在地面上用如图所示滑轮组提起重物，画出绳子的绕法。
    
    
     

四、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）

22. 如图，将长约、一端封闭的玻璃管灌满水银，用手指将管口堵住，倒插在水银槽中。放开手指，管内水银面下降到一定高度就不再下降，这时管内外水银面高度差约。
    
    实验中玻璃管内水银面的上方是真空，管外水银面的上方是空气，因此，是______支持这段水银柱不会落下，大气压的数值就等于水银柱所产生的压强，通过计算可知当地的大气压为______。
    实验中选用水银而不是水来做实验，这是利用水银的______较大的特性；在实验过程中，若像图丁中一样将玻璃管倾斜，水银柱的竖直高度将______。
    如果将此装置拿到高山上，观察到的现象是水银柱的竖直高度将______。
23. 兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究：
    提出问题：汽车的动能大小跟什么因素有关？
    猜想假设：由“十次车祸九次快”可猜想汽车的动能可能跟______有关；由“安全驾驶莫超载”可猜想汽车的动能可能跟______有关。
    进行实验：他们做了如图所示的三次实验，用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，撞击到水平面上同一位置的相同物块，将物块撞出一段距离已知。物块被撞击得越远，说明______填序号越大。
    A.金属球在斜槽上时的动能
    B.金属球撞击物块时的动能
    C.金属球撞击物块后的动能
    分析论证：分析甲、乙两图的实验现象，可以初步得到的结论是______。
    实践应用：分析甲、丙两图的实验现象所得到的结论，可用来解释汽车______选填“超载”或“超速”行驶时危险性大的原因。

五、计算题（本大题共3小题，共29.0分）

24. 质量为千克的物体在水平向右推力的作用下，在水平地面上向右做匀速直线运动。若物体受到的滑动摩擦力大小为重力的倍，取，求：
    物体受到的重力。
    物体受到的推力。
    若突然发现前方遇到障碍物，马上改用大小为牛的水平拉力使物体减速。求在减速的过程中，物体受到的摩擦力的大小是多少？合力的大小又是多少？
    
    
    
    
    
    
     
25. 年月日，我国自主研发的全球最大水陆两栖飞机首飞成功，可为“海上丝绸之路”航行安全提供最快速有效的支援与安全保障。它的最大飞行速度为，最大航程为，巡航速度经济、节油的飞行速度为。某次起飞前，飞机静止在水平跑道上，总质量为，轮胎与跑道的总接触面积为。求：
    飞机静止在跑道上时对跑道的压强是多少？
    起飞后，飞机在空中直线飞行，所需要的最短时间是多少？
    飞机到达目的地降落后，漂浮在水面上，排开水的质量为，此时飞机受到的重力是多少？舱底某处距水面，水对该处产生的压强是多少？
    
    
    
    
    
    
     
26. 体育活动中也包含很多物理知识。下表是杨威同学的一次体育测试成绩。

请你根据表格中提供的信息进行下列有关计算：取

杨威同学跑的平均速度是多大？

在图中，杨威同学的重量是，点为此时的重心，请你根据图中数据求出支持力的大小。

杨威同学用把杠铃举起了，则他举起杠铃的功率是多少？

答案和解析

1.【答案】
 

【解析】解：、力是物体间的相互作用，说法正确，不符合题意；
B、力不能脱离施力物体与受力物体而单独存在，说法错误，符合题意；
C、不直接接触的物体间也能产生力的作用，如磁体间不直接接触也可以发生力的作用，说法正确，不符合题意；
D、力是物体间的相互作用，一个物体不能产生力的作用，说法正确，不符合题意；
故选：。
根据以下知识分析答题：力是物体间的相互作用，力不能离开施力物体与受力物体而单独存在，发生作用的物体间可能直接接触，也可能不直接接触。
本题考查了力的概念，是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确答题。
 

2.【答案】
 

【解析】

【分析】
对整体受力分析，通过共点力平衡，求出地面对的摩擦力，隔离对分析，得出对的摩擦力大小。
解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡求解，注意整体法和隔离法的运用。
【解答】
对分析，在水平方向上受水平向左的拉力和对向右的静摩擦力，因为处于静止状态，受到的这两个力是平衡力，大小相等，所以，故A错误；
把看成一个整体，处于静止状态，受到平衡力的作用，在水平方向上受向左的拉力和向右的拉力，由于两力拉力大小相等，所以整体在水平方向上只受两个拉力，地面对没有摩擦力，故B正确，CD错误。
故选B。  

3.【答案】
 

【解析】解：由示意图知，两支完全相同的试管液面相平时，乙试管中液体的体积较大，甲试管中液体的体积较小，
已知两种液体质量相等，由公式可知：甲液体的密度较大；
由图可知两液体的深度相同，根据可知，甲液体对试管底部的压强较大。
故选：。
先根据图判断两液体的体积关系，再根据，判断两液体的密度关系，再根据判断出液体对试管底部的压强大小。
本题考查了学生对密度公式、液体压强公式的掌握和运用，能从图中得出、是本题的突破口。
 

4.【答案】
 

【解析】

【分析】
本题考查称重法测量浮力。
称重法测浮力：在空气中称出物体的重力，浸在水中物体受重力、浮力和拉力，故G，则。
【解答】
A.水对石块的浮力是，故A错误；
B.力的作用是相互的，水对石块的浮力是，石块对水的压力为，故B正确；
C.乙图中石块受到重力、拉力和浮力作用，故C错误；
D.图乙中人的手受的拉力是加上弹簧测力计的重力，大于，故D错误。
故选B。  

5.【答案】
 

【解析】略
 

6.【答案】
 

【解析】略
 

7.【答案】
 

【解析】

【分析】
本题考查增大压强的方法和减小压强的方法，难度较易。
增大压强的方法：压力一定时，可以减小受力面积；受力面积一定时，增大压力；
减小压强的方法：压力一定时，可以增大受力面积；受力面积一定时，减小压力。
【解答】
A、饮料管的一端剪成斜口，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，故A正确；
、在铁轨下面铺枕木、书包背带做得较宽、图钉帽的面积做得较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故BCD错误。
故选A。  

8.【答案】
 

【解析】解：、水球的重力一定，在冷水中漂浮，浮力等于重力，在热水中沉底，浮力小于重力，所以水球在冷水中所受浮力大于热水中所受浮力。故A错误；
B、水球在冷水中漂浮，浮力等于重力，根据阿基米德原理可知，浮力等于其排开液体的重力，所以水球在冷水中排开水的重力等于水球的重力。故B正确；
C、密度与温度有关，冷水的密度大于热水的密度，故C错误；
D、冷水的密度大于热水的密度，根据可知，在冷水和热水同一深度处水球在冷水中受到的压强大于在热水中受到的压强。故D错误；
故选：。
根据物体浮沉条件分析水球在冷水和热水中受到的浮力与重力的关系，进而得出其在冷水中与在热水中所受浮力关系；
根据物体浮沉条件，结合阿基米德原理分析解答；
密度与温度有关；
根据液体压强公式分析解答。
此题考查物体浮沉条件、阿基米德、液体压强公式的应用，关键是知道密度与温度的关系。
 

9.【答案】
 

【解析】解：
A、物体沿水平方向做直线运动，在重力的方向没有移动距离，故重力做的功为，故A错误；
B、由于物体沿水平方向做直线运动，不一定匀速直线运动，所以摩擦力与推力不一定是平衡力，则摩擦力的大小无法判断，故B错误；
C、由可得，物体沿水平方向运动的距离，故C正确；
D、由于做功的时间未知，根据可知，推力的功率无法判断，故D错误．
故选C．
重力做的功需要利用进行分析计算；
根据物体的运动状态判断摩擦力的大小；
已知推力的大小和做功的多少，根据变形公式求出物体在水平方向运动的距离；
根据功率定义式分析计算推力的功率．
本题考查了做功的两个必要因素、功的变形公式、力的平衡状态以及对功率定义式的理解，需要注意做功时两个必要因素力和距离方向的一致性．
 

10.【答案】
 

【解析】

【分析】

直接对鱼施加力的物体是绳；踢出去的足球之所以继续向前飞，是由于足球具有惯性，足球离开脚后就不再受踢力的作用；一个力必定有施力物体和有受力物体，一个物体无法产生力的作用；重力、电荷间的作用力、磁极间的作用力不需相互接触。
“手握绳，绳拉鱼”往往易被误以为“手拉鱼”。

【解答】
A.鱼所受拉力的施力物体为绳，故A错误；
B.踢出去的足球受到重力和空气阻力的作用，故B错误；
C.力是物体对物体的作用，一个力既有施力物体也有受力物体，故C正确；
D.物体间产生力的作用未必接触，故D错误。
故选C。
 

11.【答案】
 

【解析】解：、力的单位是，质量的单位是，题目是求力的大小，不能用做单位，故A错误；
、由图知，物体的重力为；
肱二头肌的拉力为动力，物体对手的压力为阻力，支点在肘，如图所示：

所以动力臂小于阻力臂，根据杠杆平衡条件：

因为
所以
即肱二头肌收缩所承受的力一定大于故B正确，CD错误。
故选：。
首先确定杠杆的支点、动力、阻力及对应的动力臂和阻力臂，根据杠杆的平衡条件，并结合力臂的概念进行分析。
本题考查了杠杆平衡条件的应用，关键是判断出两个力臂的大小关系，根据杠杆平衡条件得出结论。
 

12.【答案】
 

【解析】

【分析】
根据功的计算公式可求出拉力做的功，即总功；再根据求出有用功；然后根据机械效率的计算公式可求出滑轮组的机械效率；再根据题目提供的条件，运用额外功求出动滑轮重。
熟练运用计算功、功率、机械效率的公式，是解答此题的关键。
【解答】
A、由图可知，滑轮组中由段绳子承担物体和动滑轮的总重，即；则绳子自由端移动的距离为：，故A错误；
C、此过程中，所做有用功为：，故C错误；
D、所做总功为：；滑轮组的机械效率为：，故D错误；
B、额外功为：，不计绳重和滑轮转轴处的摩擦，则额外功为克服动滑轮重力做的功，由可得，动滑轮的重力：，故B正确；
故选：。  

13.【答案】
 

【解析】解：、使弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力，不是钩码的重力，所以由表格数据可知：弹簧的伸长的长度与弹簧的拉力大小成正比，与弹簧的长度不成正比，故AC错误；
、由表格数据可知：当钩码重力为时，弹簧的伸长的长度与弹簧的拉力大小不再成正比，说明此时超过弹簧弹性限度，所以，当钩码重力为时，此弹簧已发生塑性形变，所以弹簧的长度与钩码重力不一定是一次函数关系，故B错误、D正确；
故选：。
力是物体对物体的作用，使弹簧测力计内的弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力；
根据表中实验数据即可判断得出：在弹簧弹性限度内，弹簧的伸长的长度与弹簧的拉力大小成正比；
由表格数据可知：当钩码重力为时，弹簧的伸长的长度与弹簧的拉力大小不在成正比，说明此时超过弹簧弹性限度。
此题考查了力的作用效果、弹簧测力计的原理，注意在弹簧弹性限度内，弹簧的伸长的长度与弹簧的拉力大小成正比。
 

14.【答案】
 

【解析】解：弹簧受到的拉力与其伸长量弹簧实际长度与原长之间的差值成正比；而图甲和丙都是使弹簧伸长的，图乙和图丁都是让弹簧压缩的；
在图甲中，力通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于，和图丙中的效果相同，所以图甲和图丙的作用力相同，故伸长的长度相同；图乙和图丁上的作用力相同，故压缩的长度相同，故有；故BCD错误，A正确。
故选：。
弹力是物体发生弹性形变时，对与它接触的物体产生的力；弹簧受到的弹力与其伸长量弹簧实际长度与原长之间的差值成正比。
弹簧的伸长量取决于作用在弹簧上的力的大小，作用在挂钩上的力都是，则伸长量相同，注意判断弹簧是伸长的还是压缩的。
 

15.【答案】
 

【解析】

【分析】
本题考查了机械能的相互转化的相关知识，难度较大，属于易错题目。
由图可知，每次小球反弹后到的最高点都比上一次的最高点要低，说明小球受到空气阻力，机械能逐渐变小；机械能是物体动能与势能的总和，两点高度相同则重力势能相同；
从轨迹来看，小球既有水平方向的速度又有水平方向的速度；
每次小球反弹后到的最高点都比上一次的最高点要低，说明小球受到空气阻力，机械能逐渐变小；
弹性势能大小与弹性形变程度有关，黑色圆斑的大小能反应小球弹性形变程度，圆斑越大，形变越大。
【解答】
A.由图可知，每次小球反弹后到的最高点都比上一次的最高点要低，说明小球受到空气阻力，机械能逐渐变小，在点的机械能大于在点的机械能；机械能是物体动能与势能的总和，在两点高度相同则重力势能相同，所以在点的动能大于在点的动能，故A错误；
B.从轨迹来看，小球既有水平方向的速度又有竖直方向的速度。小球在最高点时，竖直方向速度为零，但是仍然能往右运动，说明小球还具有水平方向速度，故B错误；
C.每次小球反弹后到的最高点都比上一次的最高点要低，说明小球受到空气阻力，机械能逐渐变小。在点在在点之前，故在点的机械能小于在点的机械能，故C正确；
D.弹性势能大小与弹性形变程度有关，黑色圆斑的大小能反应小球弹性形变程度，圆斑越大，形变越大。在点与在点小球的动能与重力势能都为零，又因为小球在点机械能大于点机械能，故小球在点的弹性势能大于在点的弹性势能，故在点的圆斑要大于在点的圆斑，故D错误。
故选C。  

16.【答案】惯性；重力
 

【解析】略
 

17.【答案】、、  一定
 

【解析】解：由杠杆平衡条件可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小、越省力；由图可知支点到作用线的距离为三格的长度；支点到作用线的距离小于三格的长；支点到作用线的距离为二格的长度；作用在杠杆上的和阻力作用效果一样都会使杠杆逆时针转动，因此无法使杠杆平衡，所以能使杠杆在水平位置平衡的拉力有、、；
由于动力臂小于阻力臂，根据杠杆的平衡条件可知，拉力一定大于物体的重力。
故答案为：、、；一定。
力臂是指从支点到力的作用线的垂直距离；使用杠杆时，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长动力越小。
使用杠杆时，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，越省力。
 

18.【答案】甲；
 

【解析】解：
潜水艇是通过改变水舱中的水的重力来改变自身重力的，要使潜水艇上浮，应使潜水艇所受的浮力大于潜水艇的重力，所以水舱中水较少时潜水艇上浮，故甲图为上浮时的情景；
因甲、乙两种情景潜水艇浸没在水中，排开水的体积等于潜水艇的体积，由于潜水艇的体积不变，排开水的体积不变，水的密度一定，由可知，所受的浮力相等，则。
故答案为：甲；；
本题浸没在液体中的物体，物体受到的浮力与所处的深度无关。
潜水艇是通过改变自身重力来实现上浮或下沉的；
由可知，不变，不变。
 

19.【答案】运动状态；作用点
 

【解析】

【分析】
深入理解力的三要素对力的作用效果的影响，是解答此题的关键。
力可以改变物体的运动状态；
力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。
【解答】
用一水平推力推长方体木块的下部如图甲，长方体木块会向前移动，说明力可以改变物体的运动状态；
用同样大小的水平推力推长方体木块的上部如图乙，长方体木块会倾倒，与甲图比较可以说明力的作用效果与力的作用点有关。
故答案为：运动状态；作用点。  

20.【答案】
 

【解析】

【分析】
画力的示意图的一般步骤为：一画简图，二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边．按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。
先确定木块受到的摩擦力的方向和作用点，然后按照力的示意图的画法作图。
【解答】
木块沿斜面下滑，所受摩擦力的方向沿斜面向上，作用点可画在木块与斜面的接触面的中点处，如下图所示：
。  

21.【答案】解：
因为是人站在地面上用滑轮组提升重物，可以先由人手画出绳子自由端，从外向内依次画出绳子的绕线，如图所示：

 

【解析】滑轮组绳子的绕法，有两种：一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，绕过下面的动滑轮，再绕过上面的定滑轮；二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮。通过比较提升物体绳子条数的多少确定最省力的绕法。
此题考查了滑轮组的组装。滑轮组的组装有两种方法，从定滑轮绕起或从动滑轮绕起。要看清题目的每一个要求，选择合适的绕线方法。
 

22.【答案】大气压    密度  不变  变小
 

【解析】解：实验装置最早测出大气压的值，开始要在水银管内灌满水银，这样可以将管内空气全部排出，保证管内水银上方为真空；玻璃管内水银柱不会落下是靠大气压支持；首先测出大气压值的是意大利的科学家托里拆利；一个标准大气压支持的水银柱的高度；水银柱的高度为，此时的大气压值为：；
做托里拆利实验时应选用密度大的汞液，而不是水来做实验，为了操作方便；玻璃管的粗细、长短、倾斜，以及水银槽中水银的多少无关；
大气压随高度的增加而减小，将此装置拿到高山土，观察到的现象是水银柱高度变小。
故答案为：大气压；；密度；不变；变小。
在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差一般不会改变；一个标准大气压是指可以支持起高水银柱的大气压；意大利著名的科学家托里拆利利用实验测定了一个标准大气压能够支持高的水银柱，然后根据公式计算出一个标准大气压强的数值；
做托里拆利实验时应选用密度大的水银；影响托里拆利实验值的因素是大气压值，而与玻璃管的粗细、长短、以及水银槽中水银的多少无关；影响托里拆利实验值的因素是大气压值，而与玻璃管的粗细、长短、倾斜，以及水银槽中水银的多少无关；
大气压随高度的增加而减小。
此题主要考查的是大气压强的测量--托里拆利实验和计算大气压强的数值，属于识记性内容，比较简单。
 

23.【答案】速度  质量    在速度相同时，质量越大，动能越大  超速
 

【解析】解：“十次车祸九次快”指的是汽车的动能与速度有关，“安全驾驶莫超载”指的是汽车的动能与质量有关；
物体能量的多少，可由它对外做功的多少来确定，而做功的多少，可以通过金属球推动物块的距离大小来反映，物块被撞击得越远，说明金属球撞击物块时的动能越大；故选B；
分析甲、乙两图可知，此时物体的质量不相等，小球的高度相同，到达水平面时的速度相同，甲图小球的质量越大，物体被撞击得更远，故结论为：在速度相同时，质量越大，动能越大；
分析甲、丙两图可知，此时物体的质量相等，到达水平面的速度不同，甲图小球到达水平面的速度越大，物体被撞击得更远，说明质量一定时，物体的速度越大，动能越大，可以解释超速行驶是危险性大的原因。
故答案为：速度；质量；；在速度相同时，质量越大，动能越大；超速。
物体的动能跟物体的速度和质量有关，在实验过程中，通过观察物体被小球撞击的距离来判断小球动能的大小。
此题考查影响物体动能大小的因素，实验过程中应注意控制变量法和转换法的应用。
 

24.【答案】解：物体受到的重力：；
物体沿水平桌面向右做匀速直线运动，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，物体受到的滑动摩擦力；
滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，改用大小为牛的水平拉力使物体减速，物体受到的摩擦力仍为不变，
此时摩擦力和拉力的方向相同，且在同一条直线上，则合力的大小为，方向与拉力的方向相同，即水平向左。
答：物体受到的重力为；
物体受到的拉力为；
物体受到合力的大小为，方向水平向左。
 

【解析】物体受的重力用公式计算即可；
根据重力与拉力的关系先求出拉力的大小，然后根据平衡条件求出拉力大小；
滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，再根据同一条直线上的二力合成求出合力的大小，合力的方向与分力大的方向一致。
本题考查了重力公式、二力平衡条件、影响摩擦力大小的因素和力的合成，要注意拉力变化时物体受到的滑动摩擦力的大小不变。
 

25.【答案】解：飞机静止在跑道上，对跑道的压力为：
；
则飞机对跑道的压强为：
；
飞机的最大飞行速度为，
由得，飞机所需的最短时间为：
；
飞机到达目的地降落后，漂浮在水面上，由漂浮条件可得，
由阿基米德原理可得，飞机受到的浮力为：，
所以，可得此时飞机的重力为：
；
水对舱底的压强为：

答：飞机静止在跑道上时对跑道的压强是；
起飞后，飞机在空中直线飞行，所需要的最短时间是；
飞机受到的重力是；水对舱底产生的压强是。
 

【解析】飞机在水平地面上，对地面的压力，然后根据计算飞机对跑道的压强；
确定飞机飞行的最大速度，根据公式可得飞机所需的最短时间；
根据及可得飞机的重力；根据可得水对舱底的压强。
本题主要考查了压强、速度的应用计算，关键要掌握相关的计算公式，同时也用到了漂浮时浮力与重力的特点。
 

26.【答案】解：，
；
由题知，动力臂，阻力臂，
，
；
他举起杠铃做的功：
，
他举起杠铃的功率；
答：杨威同学跑的平均速度是；
支持力的大小为；
举起杠铃的功率是。
 

【解析】略