小学语文人教部编版三年级下册13 花钟教学演示课件ppt
展开芬芳 凌晨 苏醒 干燥 灼伤 适宜 淡雅 吻合 组成 修建 昆虫 展示
芬芳 苏醒 修建 昆虫 组成
1.看到这个课题,你有什么疑问?2.自读课文,边读边想什么是花钟?为什么花可以做钟?溪边
美丽的“花钟”上到底有哪些花呢?课文是怎么介绍美妙、神奇的花钟的?
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。
默读课文,思考:课文每段介绍了什么?可借助泡泡里的问题回答。
凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
七点,睡莲从梦中醒来。
中午十二点左右,午时花开花了。
下午三点,万寿菊欣然怒放。
下午五点,紫茉莉苏醒过来。
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。
夜来香在晚上八点开花。
昙花却在九点左右含笑一现。
读一读课文中写不同的花在不同时间开放的句子,与下面的句子进行比较,你更喜欢哪个写法?为什么?
凌晨四点,牵牛花开了;五点左右,蔷薇开了;七点,睡莲开了;中午十二点左右,午时花开了;下午三点,万寿菊开了;下午五点,紫茉莉开了;月光花在七点左右开花;夜来香在晚上八点左右开花;昙花却在九点左右开放。
课文中运用形容词以及比喻和修辞的手法,形象生动地再现了花开时的颜色和模样,让人如见其花。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?
自由读第二自然段找找答案。
有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
植物开花的时间,与 、 、 __有着密切的关系,有的花的开花时间还跟 相吻合。
本文主要写了作者通过观察,发现一天之内,不同的花开放的时间不同,以及花开放时间不同的原因,体现了作者善于留心观察周围事物,善于思考的好习惯。
默读图书文章《花钟》, 思考以下问题:1.哪几种花做成了花钟?花钟给作者带来什么帮助?2.小组合作交流,体会作者对牵牛花、蒲公英的细致观察。
回忆一下自己观察过的植物,学着《花钟》的写法,写一个片段吧。
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