小学数学人教版一年级上册9加几示范课课件ppt

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10＋2 ＝1210＋9 ＝1910＋6 ＝16 7＋10＝17 3＋10＝13 8＋10＝18
问题：你们是怎么算得又快又准的？
2＋9＋8＝193＋8＋7＝186＋5＋5＝164＋7＋6＝179＋9＋1＝19
问题：这些算式里没有10，你们怎么也 算得这么快啊？
小结：看来10真是我们的好朋友，找到 它，计算就能又快又准确。
交流:春晖小学正在举行运动会， 你看同学们都在做什么呢？
（一）创设情境，初步收集信息。
问题：1. 关于饮料，从图中你知道了什么？
（二）收集信息，回答问题。
2. 他们遇到了什么问题？
3. 你能列个算式来解决吗？
问题：9＋4等于多少呢？请你把想法用自己喜欢的方式 表示出来，再和同桌同学说一说。
交流：9＋4＝13，你是怎样算出得数的？
方法1——数 10、11、12、13 或1、2、3……12、13
方法2——凑 先把1盒饮料放进箱子里， 外面还有3盒，所以一共有13盒。
问题：为什么要把一盒饮料放进去呢，做什么用呢？
我们来梳理“凑”的过程：
（四）在操作中掌握“凑十法”。
问题：1. 前面这几道计算题有什么相同的地方？ 2. 你们都是怎样算的？
小结：我们采用了“凑十法”，就是把9加几的题目转化成了 10加几的题目来计算。
10＋2＝1210＋9＝1910＋6＝16
（五）寻找规律，加深理解。
问题：1. 你发现了什么规律？
9＋2＝119＋3＝129＋4＝139＋5＝149＋6＝159＋7＝169＋8＝179＋9＝18
2. 个位上少的那个1到哪儿 去了？
通过这节课的学习，你有什么收获？