人教版 (PEP)三年级上册Unit 5 Let's eat! Part B教学设计

Unit 5 《Let’s eat!》教案

第五课时

(Part B Let’s learn ＆ Let’s do)

教学目标

1. 能听、说、认读本课主要单词cake，fish，rice，water。

2 能灵活运用句子Can I have some water, please? Here you are.

3. 培养学生的语言表达能力和综合实践能力。

4. 教育学生要有良好的饮食习惯。

教学重点

1. 学习单词cake，fish，rice，water。
2. 掌握句子Can I have some water, please? Here you are.

教学难点

能灵活运用所学句型。

教学工具

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教学过程

(一) Warm-up

教师将所学食物、饮料的图片贴在黑板上，请两名学生各自手持一把尺子站在两旁。 教师说一个单词，学生迅速找出相关图片并拍它一下，先拍到的学生获胜。

(二) Presentation呈现新课

Let's learn

1. 教师出示大块蛋糕的图片，与学生展开以下对话:

T: What's this?

S:蛋糕。

T: Cake.

(教师板书并教读单词，让学生分组说出单词的拼写)

T: Can I have some cake, please?

S: Here you are.

教师板书并教读句子，引导学生注意cake的发音。教师一边做切蛋糕的动作一边说Cake, cake, cake, cut the cake.学生一边模仿动作一边说句子。然后教师做动作，学生说句子。教师切好蛋糕后，引导学生对话。如:

S1: Can I have some cake, please? [来源:学科网]

T: Here you are.

S2: Can I have some cake, please?

T: Here you are.

…

2. 教师出示rice的图片并教读单词rice，指导学生注意字母i的发音，然后让学生分组拼读单词。教师把几张rice的图片贴在黑板上，指导学生用Can I have some rice, please?来展开对话。如：[来源:Zxxk.Com]

S1: Can I have some rice, please?

S2: Here you are.

…

教师引导学生一边做吃饭的动作一边说：Eat some rice.

3. 教师请一名学生上台画出fish的简笔画，然后问Can I have some fish, please? 教师同时出示fish的图片，让学生拼读fish。教师让学生两人一组进行下列对话练习：

S1: Can I have some fish, please?

S2: Here you are.

教师一边做吃鱼的动作，一边引导学生说句子，如Eat some fish.

4. 教师出示最后一幅图片，并问Can I have some water, please?随机提问一名学生单词water的拼写。如果该生写不出来，可请其他学生帮忙，然后全体学生一起拼读单词三遍。教师引导学生一边做喝水的动作一边说Drink some water.

5. 教师用多媒体课件播放Let's learn部分的录音。学生一边跟读， 一边用手指出所读的内容，力求做到眼到、口到、手到、心到。

(三) Practice

教师让学生以五人为一组，一人充当服务员，另四人充当顾客，利用图片进行对话表演。学生先在组内进行表演，然后教师请几组上台表演，并评出最佳表演奖。如:

S1: Can I have some water, please?

S2: Here you are.

S3: Can I have some rice, please?

S2: Here you are.

S4: Can I have some cake, please?

S2: Here you are.

S5: Can I have some fish, please?

S2: Here you are.

(四) Let's do

教师用多媒体课件播放Let's do部分的录音。学生一边跟读一边做出相应的动作，然后领学生读，学生齐读。最后分组比赛表演。如:

Drink some water.

Eat some fish.[来源:学科网]

Eat some rice.

Cut the cake.

(五) Let’s learn

教师讲解：

1.表示食物的词汇: cake, water, milk, rice, fish。

2.句型：询问是否可以吃某些食物或喝某些饮料。

Can I have some…?

我能吃/喝些……吗？

Here you are.

给你。

3. 句子。[来源:学科网]

Drink some water. 喝些水吧。

Eat some fish. 吃些鱼吧。

Eat some rice. 吃些米饭吧。

Cut the cake.切蛋糕吧。

(六) Practice

1. 连线。

milk          果汁

bread         蛋

juice          蛋

cake          水

water         面包[来源:学科网ZXXK]

egg           蛋糕

2. 翻译下列句子。

(1). Drink some water.

_________________

(2). Eat some fish.

______________

(3). Eat some rich.

______________

(4). Cut the cake.

___________

(七) Summary

1. 词汇:  cake, water, milk, rice, fish。

2. 句型：— Can I have some…?

       — Here you are.

(八) Homework

1. 和伙伴玩Let’s do.部分的游戏。

2. 用今天所学的单词和句型表演对话。

3. 抄写单词。

板书

Unit 5 Let’s eat!

1. 词汇: cake, water, milk, rice, fish。

2. 句型: Can I have some…? Here you are.