人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Unit 4 Why don’t you talk to your parents?Section A学案及答案

这是一份人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Unit 4 Why don’t you talk to your parents?Section A学案及答案，共4页。学案主要包含了学习目标，重点难点，自主探究，精讲点拨，达标训练等内容，欢迎下载使用。
Sectin A (1a-1c)
【学习目标】
一、知识目标:
学习、识记单词和词组：allw, wrng, What's wrng?
能熟练掌握并使用下列重点句式：
(1) — What’s wrng?
— I’m really tired because I studied until midnight last night
(2) — I have t study t much s I dn’t get enugh sleep.
— Why dn’t yu g t sleep earlier this evening?
能力目标：
通过对话练习，能运用“情景交际”策略和目标语言谈论彼此的烦恼并给出简单建议。
情感目标：
学生能培养良好的合作意识，大胆的表达自己的想法和意愿。
【重点难点】
Talk abut the prblems.
Give advice.
【自主探究】
翻译下列短语
你为什么不做….__________,_____________
和某人讲话____________________________
太多的家庭作业________________________
足够的睡眠____________________________
我没有一些空闲时间做我喜欢的事________
允许某人做某事_________________
和某人闲逛_____________________
太多的课后课___________________
和某人吵架_____________________
怎么啦？______________________
【精讲点拨】
1. Why dn’t yu talk t yur parents? 你为什么不和父母谈一谈呢？
Why dn’t yu d sth. 表示“你为什么不做某事呢？” ，用来向对方提出建议或征求意见的一种常用句型。相当于Why nt d sth.?
例如：Why dn’t yu ask him t stp fighting?
你为什么不叫他停止打架？
2. 辨析t much, t many, much t
t much+不可数名词：意为“太多的…..”。t much 还可修饰动词，放在动词之后。
t many+可数名词复数：意为“太多的……”。
much t+形容词/副词：意为“太……”
如：she has t much hmewrk t d. 她有许多作业要做。
There’re t many peple in the rm. 房间里有许多人。
It’s much t cld. 天太冷了。
allw的用法：
allw sb. t d sth. 允许某人做某事
如：My parents allw me t watch TV first. 我父母允许我先看电视。
allw ding sth. 允许做某事
如：We dn’t allw eating in the classrm. 我们不允许在教室里吃东西。
I gt int a fight with my best friend.我和我最好的朋友吵架了。
get int a fight with sb. =have a fight with sb.=fight with sb. 意为“和某人吵架”，其中get int a fight with sb. 和have a figh with sb. 中的fight为名词，而fight with sb.中的fight为动词。
What’s wrng? 怎么了？
wrng作形容词，在此意为“有毛病的”。还可意为“错误的”，其反义词为right“正确的”。
如：Srry, yur answer is wrng. 对不起，你的答案是错误的。
该句可以单独使用，也可以与“with”连用。“What’s wrng ”常用于以下几种情况：
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①用于询问对方有什么问题或有什么不顺心的事，意为“出什么事了？”
如：---What's wrng with Jim? 吉姆怎么了？
---He left his hmewrk at hme. 他把家庭作业落在家里了。
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②用于医生问患者的病情，意为“……哪里不舒服？”
如：---What’s wrng with yu?
---I have a headache. 我头疼。
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③用于询问某物出了什么毛病或故障，意为“……出了什么毛病？”
如：---What's wrng with this clck?这个钟表怎么了？
---It desn’t wrk. 它坏了。
【达标训练】
一、单项选择。
( )1. Jane’s parents dn’t allw her___ her net friend.
A. meeting B. meet C. t meet
( )2. The teacher tld my father____ last night.
A. call him up B. t call him up C. t call up him
( )3. I dn’t have____ t buy that pair f shes. It’s t expensive.
A. mney enugh B. enugh mney C. much t mney
( )4. He eats ______fd, s he is _______fat nw.
A. t much, t many B. t many, t much C. t much, much t
( )5.Yu are s tired. _________ g fr a picnic and relax yurself.
A. Wuld yu like B. Why nt C. Why dn’t
( )6. Students dn’t allw__________ the mbile phnes at schl.
A. use B. t use C. using
( )7. Anna, I need sme ____. I have truble learning math.
A. infrmatin B. advice C. wrk
( )8. What a fine day! Why nt ____ utside?
A. having a walk B. t have a walk C. have a walk
二、根据句意及汉语提示完成单词。
1. Yu’re _______（错误的）. This is nt Mike’s schlbag.
2. His parents dn’t _______（允许）him t jin the music club.
3. I _______（猜测）his uncle is a teacher.
4. Rbert read the stry until ________（午夜）.
5. I ______（打架）with my brther yesterday evening.
三、同义句转换。
1. What’s the matter with yu, Mary?
_____ _____ with yu, Marry?
2. Why nt hang ut with us this afternn?
_____ _____ _____ hang ut with us this afternn?
I gt int a fight with my best friend.
I _____ _____ _____ with my best friend.
I have t many after-schl classes.
I have ____ _____ ____ after-schl classes.
参考答案：
【自主探究】
Why dn’t yu nt d... 2. talk t/with sb. 3. t much hmewrk 4. enugh sleep 5. I dn’t have any free time t d things I like 6. allw sb. t d sth. 7. hang ut with sb. 8. t many after-schl classes 9. get int a fight with sb. 10. What’s wrng?
【达标训练】
一、1-8 C B B C B C B C
二、1. wrng 2. allw 3. guess 4. midnight 5. fught
三、1. What’s wrng 2. Why dn’t yu 3. had a fight 4. a lt f