语文摔跤评课ppt课件

这是一份语文摔跤评课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了回顾人物，刘伯承，方志敏，他像一棵挺脱的树，两茎灯草，人物描写一组，小嘎子胖墩，严监生，富有心计，诗人是魔术师等内容，欢迎下载使用。

病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。
这些人物给你留下了怎样的印象？
课文中哪些地方最能体现小嘎子的特点呢？认真默读课文，标划出有关的句子，也可以做简单的批注。
关注动作，感受人物形象
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗恃手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似地对起阵来。
起初，小嘎子抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。
小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶，硬是扳他不动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。 小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶，硬是扳他不动。
请大家默读《他像一棵挺脱的树》，画出描写祥子的句子，在旁边写写你的感受，留下批注。
关注外貌，感受人物形象
他的身量与筋肉都发展到年岁前边去。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；
扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严!------ 他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。
关注神态，感受人物形象
快速浏览《两茎灯草》，标出描写严监生动作神态和其他人语言的句子，说一说你从这些句子中体会到了什么？
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
面黄肌瘦、骨瘦如柴、奄奄一息
过了灯节后就叫心口疼，初时撑着……后来渐渐饮食不进，骨瘦如柴，又舍不得银子吃人参。
大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思! ……你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。
点一点头，把手垂下，登时就没了气。
请同学们阅读图书中《顽童上学》这篇文章，运用我们刚才体会人物形象的方法，抓住一处描写分析王贵的形象，完成表格。