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小学数学人教版三年级下册认识小数优质课ppt课件
展开同学们!你还记得整数的大小怎样比较吗?
1.位数不同的,比位数。位数越多这个数就越大;2.位数相同的,要从高位比起,最高位大的数大,最高位相同,依次比下一位。
四名男生参加跳高比赛,成绩如下表。
说一说你是怎样比较小数的大小的。
0.8米=8分米 1.2米=12分米1.1米=11分米 0.9米=9分米
12分米>11分米>9分米>8分米
把他们的成绩都化成分米来比较。
右边的数要大于左边的数。
先在尺子上找到它们的位置,根据它们在尺子上的位置比较大小。
先比较整数部分,整数部分谁大谁就大。
整数部分相同,就比小数点后的十分位,谁大谁就大。
1.把0.6米、67分米、7分米、1米2分米按从大到小的顺序排列。( )>( )>( )>( )2.把3.6元、3.06元、30.6元、50.3元按从小到大的顺序排列。( )<( )<( )<( )
②整数部分相同,比较小数点后第一位,第一位大的大
提示:可以先换算为统一单位后再比较。
将各位同学按打字速度从慢到快的顺序进行排序。
( )<( )<( )<( )
21.8>21.5>21.0>20.9
仔细观察,下面的小数各在哪两个相邻的整数之间。
下面有三种茶叶,比较它们的价格。
25.5>23.6>18.8
采用换算单位的方法,把较大的单位换成较小的单位比较。
采用数轴比较法,把这些数依次在数轴上标出后,比较其大小。
先比较整数部分,整数部分大的就大,整数部分相同,比较小数点后第一位,第一位大的大。
完成教材第95页 第6题。
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