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    2022年中考九年级英语语法---现在完成时全解学案

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    2022年中考九年级英语语法---现在完成时全解学案

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    这是一份2022年中考九年级英语语法---现在完成时全解学案,共15页。
    1、过去发生的动作对现在造成的影响。
    2、过去的动作或状态持续到现在并且已经完成或可能持续下去。
    句型构成
    基本结构:主语+have/has+动词的过去分词(p.p)+宾语(或者其他).
    ①肯定句:主语+have/has+动词的过去分词(p.p)(V-ed)+宾语(或者其他).
    ②否定句:主语+have/has nt (haven't/hasn't) +动词的过去分词(p.p)(V-ed)+宾语(或者其他).
    ③一般疑问句:Have/Has+主语+动词的过去分词(p.p)(V-ed)+宾语(或者其他)+?
    肯定回答:Yes,I/we/yu/they等(第一人称,第二人称,第三人称复数) have.
    或Yes,she/he/it/人名等(第三人称单数) has.
    否定回答:N,I/they/we/yu haven't.或N,she/he/人名 hasn't.
    ④特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句(have/has+主语+过去分词+其他)+?
    ⑤被动语态:
    现在完成时的被动语态的肯定式为:have/ has +been +dne。如:
    The experiment has been dne successfully. 这个实验做得很成功。
    现在完成时的被动语态的否定式为:have/ has +nt +been +dne。如:
    Tm’s nvel has nt been published. 汤姆的小说还没有被出版。
    现在完成时的被动语态的一般疑问句需将have /has提到主语的前面。如:
    Has his bike been repaired? 他的自行车修好了吗?
    现在完成时的被动语态的特殊疑问句为:疑问词+have /has +been +dne? 如:
    Wh has been invited? 谁受到了邀请?
    用法要点
    1.现在完成时不能单独与准确时间状语连用,(如表示过去的时间状语)
    如yesterday(mrning、afternn),last(mrning、afternn)等,除非与fr,since连用。
    2.现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用
    如already(肯定句中),yet(否定,疑问,句末),just,befre,recently,still,lately,ever等:
    He has already btained a schlarship.他已经获得了一份奖学金。
    I haven't seen much f him recently (lately).我已经很久没有看到他(最近的)。
    We have seen that film befre.我们以前已经看过那部电影了。
    I have already read this bk.我已经看完这本书了。
    Have they fund the missing child yet?他们找到失踪的孩子了吗?
    3.现在完成时态经常与表示频率的时间状语连用,
    如ften,smetimes,ever,never,twice,n several ccasin等:
    Have yu ever been t Beijing?你以前去过北京吗?
    I have never heard Bunny say anything against her.我从来没有听到Bunny说她的坏话。
    I have used this pen nly three times. It is still gd.这支钢笔我只用过三次。它仍然是好的。
    Gerge has met that gentleman n several ccasins.乔治已经在好几个场合见过那个先生几次。
    4.现在完成时还往往可以同包括现在时间在内的时间状语连用
    如up t these few days/weeks/mnths/years,this mrning/week/mnth/year,just,tday,up t present,s far等:
    Peter has written six papers s far.到目前为止,彼得已经写了六篇论文。
    Man has nw learned t release energy frm the nucleus f the atm.人们现在已经学会了从原子核中释放能量。
    There has been t much rain in San Francisc this year.今年以来旧金山雨水太多。
    The friendly relatins and cperatin between ur tw cuntries have been enhanced in the past few years.我们两国之间的友好合作关系在近几年得到了提高。
    Up t the present everything has been successful.到现在为止一切都是成功的。
    5.现在完成时还可以用来表示过去的一个时间到现在这段时间内重复发生的动作.
    6.现在完成时的"完成用法"指的是动作发生在过去某一时刻并已结束。
    例如:He has turned the light ff .他已把灯关了。
    现在完成时"完成用法"的特点是动作不延续,因此,该时态只能与表示不定的过去时间状语(如:already,yet,befre,recently等)、频度时间状语(如:never,ever等)、包括现在时刻在内的时间状语(如:this mrning / mnth /year...,tday等)连用。
    例如:Have yu fund yur pen?你已经找到你的钢笔了吗?
    例如:Mary has dne her hmewrk . Mary有做她的家庭作业。
    7.现在完成时的"未完成用法"指的是动作开始于过去某一时刻,一直延续到现在,或可能还要继续下去。
    例如:He has lived here since 1978.自从1978年以来,他一直住在这儿。(动作起始于1978年,一直住到现在,可能还要继续住下去。)
    I have been in the army fr mre than 5 years.我在部队已经呆了五年多了。(动作开始于5年前,一直延续至今,有可能还要继续下去。)
    此种用法的句中常需一个表示一段时间的状语(由since或fr引导),或表示与现在时刻相连的时间状语(如:up t nw,s far)等。
    例如:I have heard nthing frm him up t nw.到目前为止我没有他的任何消息。
    注意:(1)现在完成时的未完成用法只适用于延续性动词,不可用于终止性动词,即瞬间完成或延续时间很短的动词。如:cme,g,arrive,leave,jin,becme,die等。
    8.一段时间+has passed+since从句。
    9.现在完成时常用短语 "up t nw /till nw","s far" (意思是从过去某一确定的时间一直延续到现在)连用。
    Up t/till nw he's read many stry bks. 至今他已读过好多故事书。
    I've been t New Yrk three times s far. 至今我已到纽约去过三次。
    has gne (t),has been (t),has been (in) 的区别。
    has gne t:表示某人已去了某地,而没有回来(去了没回)(不可与 fr+一段时间 连用)
    has been t :表示去过某地(去过已回来)(不可与 fr+一段时间 连用)
    has been in/at(in表示相对大一些的地点;at表示相对小一些的地点):表示一直呆在某地, 常与时间段搭配(呆了很久)。
    现在完成时的基本结构和句型
    一.基本结构:助动词have/has+过去分词(dne)
    二.句型:
    否定句:主语+have/has+nt+过去分词+其他.
    一般疑问句:Have/Has+主语+过去分词+其他.
    简略答语: Yes, 主语 + have/has.(肯定)
    N, 主语 + haven't/hasn't.(否定)
    过去分词的规则变化
    规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。五点变化规则:
    (1)一般动词,在词尾直接加“-ed ”。
    wrk---wrked,visit---visited
    (2)以不发音的“e、ue”结尾的动词,只在词尾加“-d ”。
    live---lived
    (3)以“辅音字母+ y ”结尾的动词,将"y"变为"i",再加“-ed”。
    study—studied,cry—cried,try—tried
    (4)“重读闭音节”结尾,且末尾只有一个辅音字母(w、y、x除外),辅音字母前只有一个元音字母,先双写该辅音字母,再加“-ed”。
    stp—stpped,plan—planned
    特例:有两类动词本身应该直接加“-ed”,但由于历史习惯,依旧要双写最后一个字母,再加“-ed”。以“元音字母+l”非重读结尾的规则动词变过去分词也要双写“l",再加“-ed”。例如cancel→cancelled,dial→dialled。另外还有一些以非重读闭音节结尾的规则动词变过去分词也要双写最后一个辅音字母,再加“-ed”。例如:kidnap→kidnapped,wrship→wrshipped。而上述两种情况在美国一般却直接加“-ed”。
    (5)以c结尾的动词,要变c为ck,再加“-ed”。
    picnic→picnicked,traffic→trafficked
    过去分词的不规则变化
    这些动词的过去式变化看似没有规则,实际上却是可以找到一定规律去区分记忆的,把这些动词的不规则变化分成了10类,供大家参考记忆!
    01
    完全大变样的
    is, am→was; g→went;are→were
    02
    不变的
    put→put;cut→cut;hurt→hurt;hit→hit;let→let;
    read→read(读音不同,后者读red);shut→shut
    03
    改词中一个字母的
    give→gave;wake→wke;fall→fell;
    frget→frgt;drive→drve;drink→drank;
    rise→rse;ride→rde;run→ran;get→gt;
    ring→rang;lse→lst;stick→stuck;
    send→sent;lend→lent;shine→shne;sing→sang;
    win→wn;write→wrte;
    spend→spent;knw→knew;swim→swam;thrw→threw;cme→came;
    draw→drew;becme→became;hld→held;smell→smelt;grw→grew;
    begin→began;build→built;make→made;
    04
    变化后出现叠字母的
    take→tk;shake→shk;stand→std;understand→understd;
    05
    叠字母消失
    feel→felt;chse→chse;feed→fed;see→saw;sweep→swept;
    sleep→slept;keep→kept;meet→met;
    06
    出现augh和ugh发音组合的
    buy→bught;bring→brught;think→thught;
    teach→taught;catch→caught;
    fight→fught;
    07
    ea变a—e或—e
    speak→spke;steal→stle;eat→ate;break→brke;wear→wre;
    08
    加一个字母t/d
    mean→meant;learn→learnt;hear→heard;
    09
    ell变ld
    sell→sld;tell→tld;
    10
    变元音
    fly→flew;lie→lay;lead→led;pay→paid;find→fund.
    比较since和fr
    Since 用来说明动作起始时间,fr用来说明动作延续时间长度。
    I have lived here fr mre than twenty years.
    I have lived here since I was brn..
    My aunt has wrked in a clinic since 1949.
    Sme new ilfields have been pened up since 1976.
    I have knwn Xia Li since she was a little girl.
    My brther has been in the Yuth League fr tw years.
    I have nt heard frm my uncle fr a lng time.
    注意:并非有fr 作为时间状语的句子都用现在完成时。
    I wrked here fr mre than twenty years.
    (我现在已不在这里工作。)
    I have wrked here fr many years.
    (现在我仍在这里工作。)
    小窍门: 当现在完成时+一段时间,这一结构中,我们用下面的公式转化,很容易就能排除非延续动词在完成时中的误使。
    1) (对) Tm has studied Russian fr three years.
    = Tm began t study Russian three years ag, and is still studying it nw.
    2) (错) Harry has gt married fr six years.
    = Harry began t get married six years ag, and is still getting married nw.
    显然,第二句不对,它应改为 Harry gt married six years ag. 或 Harry has been married fr six years.
    比较过去时与现在完成时
    1)过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情,强调动作;现在完成时为过去发生的,强调过去的事情对现在的影响,强调的是影响。
    2)过去时常与具体的时间状语连用,而现在完成时通常与模糊的时间状语连用,或无时间状语。
    一般过去时的时间状语:
    yesterday, last week,…ag, in1980, in Octber, just nw, 具体的时间状语
    共同的时间状语:
    this mrning, tnight,this April, nw, nce,befre, already, recently,lately
    现在完成时的时间状语
    fr, since, s far, ever, never, just, yet,till / until, up t nw, in past years, always,
    不确定的时间状语
    3)现在完成时可表示持续到现在的动作或状态,动词一般是延续性的,如live, teach, learn, wrk, study, knw.
    过去时常用的非持续性动词有cme, g, leave, start, die, finish, becme, get married等。
    举例:
    I saw this film yesterday.
    (强调看的动作发生过了。)
    I have seen this film.
    (强调对现在的影响,电影的内容已经知道了。)
    Why did yu get up s early?
    (强调起床的动作已发生过了。)
    Wh hasn't handed in his paper?
    (强调有卷子,可能为不公平竞争。)
    She has returned frm Paris.
    她已从巴黎回来了。
    She returned yesterday.
    她是昨天回来了。
    He has been in the League fr three years.
    (在团内的状态可延续)
    He has been a League member fr three years.
    (是团员的状态可持续)
    He jined the League three years ag.
    ( 三年前入团,jined为短暂行为。)
    I have finished my hmewrk nw.
    ---Will smebdy g and get Dr. White?
    ---He's already been sent fr.
    句子中如有过去时的时间副词(如 yesterday, last, week, in 1960)时,不能使用现在完成时,要用过去时。
    (错)Tm has written a letter t his parents last night.
    (对)Tm wrte a letter t his parents last night.
    现在完成时和现在完成进行时的区别
    现在让我们来比较一下现在完成时和现在完成进行时。在比较这两个时态时,关键在于对现在完成进行时的基本概念是否理解,因为对于现在完成时我们已经有了一个基本的理解了。
    现在完成进行时是一兼有现在完成时和现在进行时二者基本特点的时态。由于它有现在完成时的特点,所以它可以表示某一动作对现在产生的结果或影响。由于它有现在进行时的特点,所以它也可以表示某一动作的延续性、临时性、重复性、生动性乃至感情色彩。
    现在就现在完成进行时的这些特点和现在完成时作一简单的比较:

    (1)现在完成进行时和现在完成时皆可表示动作对现在产生的结果,但前者所表示的结果是直接的,而后者所表示的则是最后的结果。如:
    We have been cleaning the classrm. (a)
    We have cleaned the classrm. (b)
    (a)句可译为“我们打扫教室来着。”其直接结果可能是:我们身上都是灰。(b)句可以译为“我们把教室打扫过了。”其结果是:现在教室很清洁,可以用了。另外,(a)句表示教室刚刚打扫过,(b)句则可能表示教室是昨天打扫的。
    Be careful! Jhn has been painting the dr.(a)
    Jhn has painted the dr.(b)
    (a)句表示约翰刚刚把门油漆过,现在油漆还未干,所以你要小心。(b)句则无此含义,油漆可能已干了。

    (2)现在完成进行时有时有延续性,现在完成时往往没有。如:
    They have been widening the rad. (a)
    They have widened the rad. (b)
    (a)句的意思是他们在加宽马路,但尚未完工。(b)句的意思则是已完工了。有时现在完成时有延续性(如一些属于持续体的动词),但无临时性质。如:
    Mr. Smith has been living in Lndn since 1978.(a)
    Mr. Smith has lived in Lndn since 1979.(b)
    (a)句有“史密斯先生在伦敦久居”的含义,(b)句则没有。

    (3)但现在完成进行时并不总是具有临时的性质,如:
    My mther has been teaching English fr twenty years. (a)
    My mther has taught English fr twenty years. (b)
    (a)句在此并无临时性质,但较口语化。(b)句则较为正式。另外,(a)句表示动作现在仍在继续,并将延续下去,(b)句的动作是否延续下去,须由上下文决定,但在一般情况下都是延续下去的。

    (4)现在完成进行时往往表示动作在重复,现在完成时则常常不带重复性。如:
    Have yu been meeting her lately? (a)
    Have yu met her lately? (b)
    (a)句有“经常相会”之意,(b)句则没有。(b)句如与ften, every day等时间状语连用,当然也表示动作在重复。

    (5)现在完成进行时比较生动,有时含有明显的感情色彩,而现在完成时往往只说明一个事实,一种影响或结果,平铺直叙,没有什么感情色彩可言。如:
    What have yu been ding? (a)
    What have yu dne? (b)
    (a)句表示惊异,(b)句只是一个问题。
    Have yu been waiting lng? (a)
    Have yu waited lng? (b)
    (a)句比(b)句生动。另外,(a)句比较口语化。
    I have been wanting t meet yu fr lng. (a)
    I have lng wanted t meet yu. (b)
    (a)句比(b)句更亲切,更有礼貌。
    Recently Mary has been ding her wrk regularly. (a)
    Recently Mary has dne her wrk regularly. (b)
    (a) 句显然是在表扬玛丽,(b)只说明一个事实。

    下面还有一例,颇为有趣:
    Wh's been eating my apples? (a)
    Wh's eaten my apples? (b)
    (a)句有强烈的感情色彩,表示愤怒不满,(b)句只是希望回答的一个问题。另外,(a)句兼有进行时态,所以有“苹果未被全部吃光”的意思,(b)句是完成时态,说明“苹果一个不剩了”。

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