小学英语人教版 (PEP)四年级上册Unit 3 My friends Part A第二课时教案设计

这是一份小学英语人教版 (PEP)四年级上册Unit 3 My friends Part A第二课时教案设计，共4页。教案主要包含了Revisin，Let’s learn，What’s missing，Let’s chant，Practice，Summary，Hmewrk等内容，欢迎下载使用。

(Part A Let’s learn＆Let’s chnat)
教学目标
1. 能听懂、会说My friend is tall and strng.并能在实际情境中运用。
2. 能听、说、认读friends, thin, shrt, lng, strng, quiet等单词和短语。
3. 能适当利用一些形容词描述自己的朋友。
教学重点
能听、说、认读friends, shrt, lng, thin, strng, quiet等单词和短语。
教学难点
能听懂、会说My friend is tall and strng.并能在实际情境中运用。
教学工具
ppt
教学过程
一、Revisin
1. Missing game，让学生快速说出消失的单词。
[设计意图]通过游戏方式可以更好地提高学生的学习兴趣。
2. 1). T出示学生的一张照片问What’s her name?
S: Her name is Lucy. She is very friendly.
T: Yes, she is.
2). T出示学生的一张照片问What’s his name?
S: His name is Tm. He is tall and strng.
T: Yes, he is.
3). T出示学生的一张照片问What’s his name?
S: His name is Li Lin. He is shrt and thin.
T: Yes, he is.
[设计意图]通过此环节的教学，可以让学生能够正确地利用所学过的一些形容词来描述自己的朋友。
二、Let’s learn
1. T出示学生的一张照片问What’s her name?
S: Her name is Lily. She is quiet.
T: Yes, she is.
然后教师讲解quiet安静的，文静的。 (板书)
2. T出示图片说He is shrt. He is tall.
讲解shrt短的，矮的；tall高的。
3. T出示图片指着其中的一个说tall and strng. 指着另一个说shrt and thin.
讲解tall and strng又高又壮，shrt and thin又矮又瘦。(板书)
三、What’s missing
让学生能快速读出消失的单词。
[设计意图]通过游戏方式让学生能够巩固所学的形容词及短语的用法。
四、Let’s learn
1. 教师出示一张图片问What’s his name? 引导学生回答His name is Mike. He is tall and strng.
2. 教师出示一张图片问What’s her name? 引导学生回答Her name is Sarah. She is friendly. She is quiet.
3.T出示图片，让学生看图，并了解图中人物的特征。然后进行对话:
T: I have a gd friend. He’s tall and strng.
S: Wh is he?
T: His name is …
然后让学生两人一组进行对话练习，要注意变换句中的形容词及形容词短语。
学生分小组分角色朗读，然后上台表演。
五、Let’s chant
Tim is my friend.
He is a gd, gd by.
He is tall and thin.
He is a gd, gd by.
Lily is my friend.
She is a cute, cute girl.
She is quiet and friendly.
She is a cute, cute girl.
六、Practice
1. 英汉互译。
1). friendly________
2). 她的名字 _________
3). 我的好朋友_________
4). cute ___________
5). quiet ________
2. 写出下列各词的反义词。
1). tall ------
2). small ----
3). fat ------
4). strng----
七、Summary
1. 词汇和词组:friendly, tall and strng, shrt and thin, quiet, cute.
2. 句型:
I have a gd friend.
He is tall and strng. / shrt and thin.
What’s his/ her name?
His/ Her name is …
八、Hmewrk
1. 将单词与词组friendly, cute, quiet, shrt and thin, tall and strng 抄写五遍。
2. 用英语向你的父母介绍你的朋友。
板书
Unit 3 My friends
1. 词汇和词组:friendly, tall and strng, shrt and thin, quiet, cute.
2. 句型:
I have a gd friend.
He is tall and strng. / shrt and thin.
What’s his/ her name?
His/ Her name is …