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    部编版语文二年级上册 12.理解坐井观天的寓意及成语“坐井观天”的含义(课件)
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    小学语文人教部编版二年级上册12 坐井观天图片ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版二年级上册12 坐井观天图片ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了坐井观天,坐在井里看天空,天有多大,住在井底,那么小鸟从哪儿来呢,无边无际的大海等内容,欢迎下载使用。

    理解词义: “无边无际”是什么意思?那你知道什么是无边无际的吗? 词语搭配:无边无际的( 天空 )( 大海 )( 沙漠 )( 宇宙 )( 太空 )
    青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。 青蛙问小鸟 :“你从哪儿来呀?” 小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。” 青蛙说 :“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?” 小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪! ” 青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。”
    想一想: 这篇课文写的是谁和谁发生争论的故事? 争论的是什么?
    课文中讲青蛙住在什么地方?
    动画片歌曲《井底的小青蛙》
    从天上飞来,落在井沿上
    它们俩碰到一起是怎么争论的呢?请同学们拿起笔,再次小声读读课文,找出它们的对话,用“--------”画记出来。一共有几次对话?谁来读出他们的第一次对话?对,就是课文的第二段和第三段。
    ①请同学们读第二段和第三段,你从这次对话中知道了什么? ②假如你是这只小鸟,飞了一百多里,你会有什么感觉?所以小鸟的话要读出又累又渴的感觉。 ③青蛙说的话是个什么句子?要读出奇怪的问的语气。
    青蛙问:“你从哪儿来呀?” 小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。”
    . . . .
    青蛙认为天多大?(井口那么大)小鸟眼中的天是什么样子的?(无边无际,大得很)可是有趣的是青蛙还认为小鸟是在说大话,说大话是什么意思?就是吹牛,说假话。可见青蛙一点儿也不相信小鸟的话。
    青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
    天不过井口那么大,不用飞那么远。
    你认为谁错了?(青蛙)你们的意见相同吗? 你们都认为青蛙错了,为什么它眼中的天为什么就只有井口那么大呢?
    小实验 我们先来做个小实验,把书卷起来,卷成一个纸筒,往上面看,你能看到多大的一片天?指名说。我们的视线被纸筒挡住了,看到的只是一小部分。 小结:青蛙不就是这样吗?它一直生活在井里,视线被井壁挡住,所以它看到的天只有井口那么大。
    想 象 小鸟为什么会认为天无边无际呢?
    想象、说话练习①假如这只青蛙真的跳出水井,它将会看到一些什么? (很大一片天空,美丽的风景) ②那它可能会说些什么呢?小鸟又会说什么呢?
    揭示寓意 学习了坐井观天这篇课文,你喜欢课文中的谁呢?为什么? 小鸟,因为它见识广,青蛙见识少 所以我们认识事物要像小鸟那样飞得高,看得远,看得全面,不能像青蛙那样目光短浅,还自以为是。我们曾学过识字4,当中的哪两个成语与坐井观天一样都表示看问题不全面,目光短浅?管中窥豹,一叶障目。这样可是不对的。 我们班还有很多同学坐井观天,很少读课外书,不懂的东西还有很多,老师希望你们学好知识,多看,多听,多想,多问,做一个见多识广,多才多艺的人,千万不要做“井底之蛙”哦。
    课后作业抄写课文后面的读读记记(积累词语)
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