统编版道德与法治四年级上册期中测试卷版（Word版，含答案）

这是一份统编版道德与法治四年级上册期中测试卷版（Word版，含答案），共6页。试卷主要包含了我们应该帮助父母做一些的事情，面对失败，我们应该，下列不属于做家务活的是等内容，欢迎下载使用。

1.下列同学的做法，没有给父母添麻烦的是（ ）。
A.小亮放学后帮妈妈带弟弟
B.丽丽周末在家里看电视，声音调到最大
C.小明踢足球把邻居张大爷的玻璃打碎了
D.小军在放学路上与同学打架
2.我们应该帮助父母做一些（ ）的事情。
A.工作中
B.力所能及
3.暑假,子涵想学跳舞,可妈妈非要她学英语。子涵应该（ ）。
A.和爸爸妈妈谈谈心,说出自己的想法
B.又哭又闹,逼迫爸爸妈妈答应自己的要求
C.赌气,不理爸爸妈妈
4.面对失败，我们应该（ ）。
A.灰心丧气
B.继续努力
C.心灰意冷
5.下列不属于做家务活的是（ ）。
A. B. C. D.
二.填空题
1.大家一起制定的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该（ ）。
2.班级与班级之间既有（ ）也有（ ），竞争给我们带来（ ）。
3.刚入学时同学们互不相识，但没过多久，一个团结、友爱的班集体在大家的（ ）中诞生了。
4.说服父母让我们做家务的三块魔石是:（ ）魔石、（ ）魔石、（ ）魔石。
5.班规可以班级生活（ ），使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
三.判断题
1.我们是学生，现在主要任务是学习，做家务耽误时间，影响学习，所以小学生不要做家务才好。（ ）
2.和其他班的同学合作，共同完成学校的宣传栏设计。 （ ）
3.做家务是大人们的事，我是小学生，我不干也没啥。 （ ）
4.班规约束了我们的自由，不利于学习。 （ ）
5.班规制定了就要严格执行，不能改动。（ ）
四.连线题
1.连线题。
班徽 不成方圆
没有规矩 不光彩
不正当竞争 班集体的象征
班级之间既有合作 是对他们的认可和赞赏
为他班喝彩 也有竞争
五.简答题
1.感恩父母为我们创建了幸福温馨的家。列举父母给了你哪些细致入微的关爱。
2.怎样看待班级间的竞争？
3.“劳动最光荣”，你平时生活中帮助家长做过哪些家务活？（五个方面即可）
4.少给父母添麻烦，我们应该怎样做呢？
1、在学校里：
2、在家里：
3、玩耍时：
5.爸爸工作时的辛苦体现在哪里呢？请你从工作时间，上班路程，工作内容等方面说一说。
六.材料题
1.分析解答。
某小学四（6）班在假期组织爬山活动，活动前班主任强调要同学们团结协作、注意安全、听从指挥，而此时班里的体育健将张震却认为：班主任真是多此一举，自己身体这么强壮，还让别人照顾?大家一起爬多慢呀，自己一定要第一个爬到山顶。于是，当班主任下令开始爬山时，张震就偷偷地脱离大部队，一个人跑向山顶。由于张震只注意赶路，快到山顶时却把脚崴了。就在剧痛让他无法动弹时，班主任带着几名同学找到了他，大家伸出援助之手。在同学和老师的帮助下，张震和所有同学都爬到了山顶，实现了自己的目标。
（1）张震为什么要脱离集体单独行动？最后他是怎样爬上山顶的？
（2）他的经历给了我们什么启示？
七.综合题
1.你们班有类似的情况吗？在空格里填写“有”或者“没有”。分析上述做法是否正确，并对错误做法给出合理的改正建议。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.B
5.D
二.填空题
1.
自觉遵守
2.合作；竞争；成长和收获
3.欢声笑语
4.道理；恒心；巧思
5.健康有序
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.（1）爸妈一日三餐都为我准备可口的饭菜；（2）每天都准备好干净的衣物放在枕边；（3）我学习的时候，爸妈从不看电视，也不大声说话，都是在客厅看书读报；（4）我稍有一点不舒服，爸妈都非常的担心，及时给我吃药预防。
2.①班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。②班级之间有竞争必须使用正当方式。
3.扫地、拖地、洗菜、做饭、洗碗。
4.1、专心学习，不惹是生非
2、主动做家务，学会洗衣做饭
3、注意安全，按时回家
5.爸爸是消防员，爸爸的工作性质晚上也要值夜班，消防员的工作不但辛苦还很危险，有好几次爸爸救火后回家都受伤了。
六.材料题
1.（1）张震之所以脱离集体而单独行动，是因为他认为自己身体强壮，和其他同学一起走会阻碍自己前进的脚步。最后他还是在班主任、同学的帮助下爬上了山顶，实现了自己的目标。
（2）张震的经历告诉我们：集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。所以，我们应珍视集体的团结，努力为集体添光彩，做到自觉维护集体的荣誉和利益；将维护集体的荣誉和利益落实到自己的实际行动中；在当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。
七.综合题
1.有，这样做有利于提升我们班的合唱水平，保证在比赛中取得优秀成绩，也在一定程度上表明我们是一个团结的班级。
没有，这样虽然在短时间内可以保证班级荣誉，但这是一种不正常的比赛，是在破坏比赛规则的前提下取得的，同时也是不诚实的表现。
有，这是一种班级体荣誉感强的表现，是对自己班级负责的行为。
没有，比赛有比赛的规则，我们要做到平等比赛，公平比赛。