暑假一升二第五讲课件PPT

第五讲

助人为乐有担当

——学习写事情的经过

【习作要求】

1. 能够表达清楚自己帮助别人的过程。
2. 能体会到帮助别人的快乐。

【体验感知】

小朋友们，你们在生活中会遇到困难吗？当你们遇到困难时，你们都是怎么做的呢？当遇到自己解决不了的问题时，我们可以向周围的人寻求帮助，这时候你希望别人怎么做呢？

我们每个人都有需要别人帮助的时候，同时，也有机会帮助他人，在别人需要帮助的时候伸出援助之手，不仅能解决别人的问题，自己也能收获感谢与快乐。

【知识金讲】

一、写清楚事情的起因、经过、结果。

回忆自己帮助别人的事，哪件事最让你印象深刻呢？帮助妈妈种花、帮助爸爸拿东西，帮助老师发作业，帮助同学值日，帮助老奶奶倒垃圾，帮助小狗找玩具等等。

写清楚这件事发生在什么时候，当时天气怎么样，你是怎么发现别人需要帮助的？你是怎样提供帮助的？说了什么，做了什么？

如：天气晴朗，温度适宜，妈妈邀请我帮她一起种花。我们准备好了种花的工具。大花盆、铲子、肥料、花的幼苗、泡沫块、营养土等。妈妈铲土我帮妈妈扶稳花盆，等盆里的土足够的时候，把幼苗放到花盆中央，我扶住幼苗，妈妈继续填土，稳固幼苗。最后浇点水，不一会一盆花就种好啦。

二、写出自己的内心活动。

帮助别人以后你的心情如何呢？写出自己的内心活动，可以运用修辞手法。

帮助别人，快乐自己。我的内心既激动又兴奋，真想高歌一曲，我以后也要经常帮助别人。

【即学即练】

1、快上课了，你看到老师拿了很多教具准备进教室上课，你会怎么做呢？

2、今天上课要用尺子，但是你忘带了，你的同桌把它的尺子借给你用，你应该对她说什么呢？心情怎样？

【欣赏感悟】

帮助老奶奶

今天，我做了一件助人为乐的事情，心里感觉就像吃一颗糖一样，甜丝丝的。

今天钢琴课下课后，回家乘电梯，准备关门的时候，我听到一阵匆忙的脚步声，我立刻按住开门按钮，原来是一位七八十岁的老奶奶，她驼着背，喘着气，左手拿着一个包，右手拿着一袋水果。我看到，连忙走出电梯，帮忙老奶奶提手包和水果。我还让老奶奶慢慢走，小心不要跌倒。

在电梯里，老奶奶笑眯眯地对我说：“真是一个懂事的好孩子。”得到老奶奶的表扬，我感到非常高兴。

【范文引路】

助人为乐

课堂上，老师经常教育我们：“同学之间要关心友爱，互相帮助。”

今天美术上，我们班要做手工。有两个同学忘记带卡纸，眼看就要上课，她们很着急。我打开自己的书包，发现正好多带几张卡纸，就赶紧分给她们用。手工课顺利上完，我们用卡纸做出精美的手工

作品。下课后，同学们都围过来感谢我，夸我是个助人为乐的阳光女孩。

那一刻，我的心里乐开花。我帮助需要帮助的同学，做了件有意义的事，我感到真快乐。我以后还要经常关心帮助别人。

点评：

本文写出了自己帮助别人的事，在关键时刻借给同学卡纸，大家都顺利完成任务，自己也收获了快乐。真情实感，让读者也能真切体会助人的快乐。

【佳作速成】

作文题目：助人为乐、帮助同学、有意义的事

参考提纲：

    开头：写出故事的时间、地点、起因

中间：是如何帮助他人的

结尾：帮助他人后的心情

【积累拓展】

王羲之书扇面

著名书法家王羲之的书法天下闻名，但是他轻易不肯给人写字。有一天，王羲之在路上遇见了一位贫苦的老婆婆，提着一篮竹扇在集市旁叫卖，却没有什么人去买。

他看到后心里很感同情，于是就帮老婆婆在每把扇子上都题上字。人们知道后纷纷围拢来抢着购买，一篮子竹扇很快被抢购一空。等着买米下锅的老婆婆十分高兴，十分感谢乐于助人的大书法家。