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暑假一升二第二讲课件PPT
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第二讲
千姿百态真可爱
——学习描写小动物的方法
【习作要求】
- 能抓住动物的外形以及生活习性等特点写出动物有趣可爱的地方。
- 表达对动物的喜爱之情。
【体验感知】
同学们,你们喜欢哪种小动物呢?“一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。”这是作家郑振铎笔下的小燕子。
动物世界里有各种各样的小动物。小的有蚂蚁、蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓,大的有大象、长颈鹿、熊猫、狮子、老虎。不大不小的有猴子、野兔、松鼠、狐狸等。
还有家养的宠物,小猫、小狗、小乌龟、小鱼、小仓鼠、鹦鹉等等。他们是那么惹人喜爱,给我们的生活增添了无穷的乐趣,让我们心生爱怜的之情
那么你认为最有趣的是哪种动物?哪里最可爱?你们之间有怎样的故事呢?
【知识金讲】
一、描写一种动物,首先要描写它的外形。
首先要仔细地观察,熟悉它们。只有观察得细致,才能描写得具体。要仔细观察动物的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的,形状、特点、颜色是什么样的,发现动物有趣的地方。
生活中许多动物都十分有趣,又这样一种动物,它花冠头上戴,锦袍真不赖,尾巴像扇子,展开人人爱。你们知道它是什么动物吗?【孔雀】
抓住动物最明显的外形特征,这正是它最有趣之处。
二、了解动物的生活习性
如熊猫爱吃竹子,兔子爱吃萝卜,猫咪爱吃鱼和老鼠。还可以写他们的本领,如猴子会爬树,变色龙会变色,鸭子游泳等。
三、展开想象,把动物的可爱有趣之处写具体
写作时展开想象,用比喻的方法把小动物的有趣之处写生动。如写大象:大象的耳朵像两把大扇子,鼻子像长长的像水管,吃东西时用长鼻子一卷,食物就送进嘴里了。
四、说说你和动物们之间的故事
如果是家里养的小动物,还可以添加你和它之间有趣的小故事,想一想哪件事让你印象深刻,讲给大家听。
如陪小猫玩,它最喜欢玩逗猫棒,眼睛紧紧盯着,身体随着逗猫棒的移动灵活有力的捕捉这,只要你速度一慢下来,它就抓住机会迅速出击,嘴爪并用,抓住“猎物”,叼到安全的地方躲起来,把它撕碎。可真凶猛啊,像只小老虎。
【即学即练】
小金鱼穿着 ,像红衣公主,银白色的小脑袋上嵌着一对闪闪发亮的大眼睛,就像 ,鼓鼓的,仿佛能看懂我的心事似的。它的尾巴好像 ,小巧玲珑;又如 ,十分好看。
【欣赏感悟】
有趣的动物
我喜欢变色龙。变色龙是非常有意思的爬行动物,它会随着环境的变化,随时改变自己身体的颜色。变色既有利于它隐藏自己,又有利于它捕捉猎物。
它有一双奇特的眼睛,眼球突出,双眼可以180度自如转动。这在动物中是罕见的。
变色龙行动十分迟缓,看起来总是漫不经心的样子。但是捕食时,它的长舌速度像闪电,只需要1/25秒便可以完成捕猎。
怎么样?变色龙很神奇吧?它真是一种有趣的动物!
我很想养一只变色龙,可是爸爸说,我现在还不具备饲养变色龙的能力与条件,这样对它来说反而是一种伤害。好吧,愿你在地球上自由自在的、快乐的生活。
教师点评:小作者思维十分清晰,语言表达干净利索,真是不简单。整篇文章抓住变色龙身体变色,眼睛特征,捕食速度快等特点进行描述,表现了变色龙的神奇有趣。
【范文引路】
我的小白兔
星期六的下午,爸爸带我去逛宠物市场,那里热闹极了。
爸爸给我买了一只小白兔,我给它起了个名字叫“小白”。它有一双红红的眼睛,三瓣嘴,一对漂亮的长耳朵,浑身长满了白色的绒毛,让我爱不释手。它前腿短,后腿长,跑动时,前腿跳,后退用力蹬着,两只耳朵竖起来,跑到飞快。(描述具体,此处详细描写了小白兔的外形和跑动时的样子,将小白兔描述的活灵活现。)
有一次,我不在家,小白饿了,它就自己跑去厨房偷吃黄瓜。我回家后,马上拿两大片菜叶喂它,谁知它一口不吃,只闻了一下就跑开了。我才明白这小家伙已经吃过自助黄瓜大餐了。(小作者把偷吃黄瓜的事情写的很清楚,表现了小白兔淘气的特点。)
我家的小白兔真可爱,我真喜欢它!
【佳作速成】
作文:题目:我的小猪、可爱的小兔子、我爱大熊猫、我心爱的皮皮
参考提纲:
开头:我最喜欢的动物是 ,它长什么样?
中间:它爱吃什么,有什么本领,那里有趣,有什么样的故事。
结尾:表达喜爱之情。
【积累拓展】
白鳍豚
白鳍豚为中国长江中下游的特有水兽,全球豚类有70多种,淡水仅5种,中国仅此一种淡水鲸,分布狭窄,比大熊猫更古老、更稀少。白鳍豚体态娇美、皮肤滑腻、长吻似剑、身呈纺锤。眼小如豆、耳小像针,上下颌密布小牙130多颗,头顶左上方有一圆形鼻孔,每隔20秒出水换一次气,虽然视听能力欠佳,但其声纳系统发对超声波的回声定位能力可使它与在十几公里外的同伴取得联系。2007年8月8日正式宣告绝种。
濒危动物是一项珍贵的、不可替代的、可再生的自然资源,在维护生态平衡、促进经济发展、满足人民日益增长的物质和文化需求、发展对外关系、提高社会主义精神文明等方面发挥着重要作用。我们应该保护可爱的动物们,不让他们从世界上消失,共同生活在美丽的地球上。
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