2022济源、平顶山、许昌高三第二次质量检测(二模)数学(文)含解析
展开平顶山许昌济源2021—2022学年高三第二次质量检测
文科数学
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,,则()
A. B. C. D.
【1题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】先求出集合A,再求两集的交集
【详解】由,得,
所以,
因为,
所以,
故选:B
2. 若,则的虚部为()
A. B. C. D.
【2题答案】
【答案】D
【解析】
【分析】由求出复数,从而可求出其虚部.
【详解】由得,故的虚部为,
故选:D.
3. 若等差数列和等比数列满足,,则()
A. -4 B. -1 C. 1 D. 4
【3题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】设等差数列的公差为,等比数列的公比为,根据题中条件求出、的值,进而求出和的值,由此可得出的值.
【详解】设等差数列的公差和等比数列的公比分别为和,则,
求得,,那么
故选:C.
4. 搭载神州十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭,精准点火发射后约582秒,进入预定轨道,发射取得圆满成功.据测算:在不考虑空气阻力的条件下,火箭的最大速度(单位:m/s)和燃料的质量M(单位:kg)、火箭的质量m(除燃料外,单位:kg)的函数关系是.当火箭的最大速度为11.5km/s时,约等于()(参考数据:)
A. 313 B. 314 C. 312 D. 311
【4题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】先将火箭的最大速度化为,然后代入给出的表达式中,即可求出答案.
【详解】火箭的最大速度为11.5km/s,即
所以,所以
即
故选:B
5. 已知,,则()
A. B. 12 C. -12 D.
【5题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】先求出和,利用二倍角公式求出,直接代入即可求解.
【详解】因为,,
解得:,所以.
所以
所以.
故选:C
6. 已知函数,若,则()
A. B. C. D.
【6题答案】
【答案】D
【解析】
【分析】先得到,进而由得到答案.
【详解】定义域为R,且,又,所以,所以.
故选:D
7. 右图是一张“春到福来”的剪纸窗花,为了估计深色区域的面积,将窗花图案放置在边长为的正方形内,在该正方形内随机生成个点,恰有个点落在深色区域内,则此窗花图案中深色区域的面积约为()
A. B. C. D.
【7题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】设此窗花图案中深色区域的面积为,根据几何概型的概率公式可得出关于的等式,即可解得的值.
【详解】设此窗花图案中深色区域的面积为,由几何概型的概率公式可得,
解得.
故选:B.
8. 已知点A(1,2)在圆C:外,则实数m的取值范围为()
A. B.
C. D.
【8题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】由表示圆可得,点A(1,2)在圆C外可得,求解即可
【详解】由题意,表示圆
故,即或
点A(1,2)在圆C:外
故,即
故实数m的取值范围为或
即
故选:A
9. 已知函数与函数在区间上的图像交于A,B,C三点,则的面积是()
A. 2 B. C. D. 4
【9题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】先求出于A,B,C三点坐标,得出是等腰三角形,进而求出面积.
【详解】,则,令,即或或,解得:,,,不妨设,,,则为等腰三角形,
故选:A
10. “中国天眼”射电望远镜的反射面的形状为球冠(球冠是球面被平面所截后剩下的曲面,截得的圆面为底,垂直于圆面的直径被截得的部分为高,球冠面积,其中R为球的半径,为球冠的高),设球冠底的半径为r,周长为C,球冠的面积为S,则当,时,()
A. B. C. D.
【10题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】作出示意图,根据条件先求出r,然后根据并结合勾股定理求出R,进而得到答案.
【详解】如示意图,根据题意,,由勾股定理可得,联立方程解得.
于是.
故选:B.
11. 过双曲线的下焦点作圆的切线,切点为E,延长FE交抛物线于点P,O为坐标原点,若,则双曲线的离心率为()
A. B. C. D.
【11题答案】
【答案】D
【解析】
【分析】先设双曲线的上焦点为,则,因为抛物线为,所以为抛物线的焦点,O为的中点,又可得E为FP的中点,所以OE为的中位线,得到,再设,由得出关于a,c的关系式,最后即可求得离心率.
【详解】设双曲线的上焦点为,则
抛物线为,为抛物线的焦点,O为的中点,
,则为FP的中点,又为的中点,则为的中位线.
.,.
切圆O于E,..
设,则,.
由点在抛物线上,则
在直角中,
即,整理得
即,又,所以
故选:D.
12. 已知,,,则a,b,c的大小关系是()
A. B. C. D.
【12题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】记,利用导数证明出,令时,证明出;
记,利用导数证明出,令时,.即可得到结论.
【详解】记,则.
令,解得:;,解得:;
所以在单减,在单增.
所以,即.
当时,有,即.
记,则.
令,解得:;,解得:;
所以在单增,在单减.
所以,即.
当时,有,即.
所以.
故选:A
【点睛】指、对数比较大小:
(1)结构相同的,构造函数,利用函数的单调性比较大小;
(2)结构不同的,寻找“中间桥梁”,通常与0、1比较.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13. 若实数x,y满足约束条件,则的最大值为______.
【13题答案】
【答案】3
【解析】
【分析】由题意,即,要使得最大,即直线与可行域相交,且截距最小,数形结合即得解
【详解】由题意,即,要使得最大,即直线与可行域相交,且截距最小,画出可行域如图所示:
如图所示,当直线经过与的交点时,截距最小
即最大,故的最大值为
故答案为:3
14. 设向量,满足,,与的夹角为60°,则______.
【14题答案】
【答案】
【解析】
【分析】首先可得的值,然后利用可算出答案.
【详解】因为向量,满足,,与的夹角为60°,
所以
所以
故答案为:
15. 设为数列的前n项和,满足,,数列的前n项和为,满足,则______.
【15题答案】
【答案】
【解析】
【详解】因为为数列的前n项和,满足,,
所以当时,
当时,
因为当时也满足,所以
所以
所以
所以
故答案为:
16. 已知P是椭圆上的动点,且不在坐标轴上,,是椭圆的左、右焦点,O是坐标原点,若M是的角平分线上一点,且,则的取值范围是______.
【16题答案】
【答案】
【解析】
【分析】设在第一象限,延长交的延长线于点,连接,然后可得,推导出(其中为的横坐标),从而,由可知,由此能够得到的取值范围.
【详解】
由椭圆的对称性,不妨设在第一象限,
延长交的延长线于点,连接,
由于在的角平分线上,可知,
所以△与全等,则,
再由,知,
,
(其中为的横坐标),
,由可知,由椭圆的方程知,
的取值范围是,.
故答案为:
三、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.第17—21题为必考题,每个试题考生都必须作答.第22、23题为选考题,考生根据要求作答.
(一)必考题:共60分.
17. 在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,其中,且满足.
(1)求角C的大小;
(2)若,求的面积.
【17~18题答案】
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)利用正弦定理可转化为,即,结合,可得解;
(2)由,,化简可得,结合可得,利用正弦定理可得,再利用面积公式即得解
【小问1详解】
由题意,,结合正弦定理
故
又,故
故,即,又
【小问2详解】
由题意,又
故
即,又
由,
代入可得:
18. 近年来,随着社会对教育的重视,家庭的平均教育支出增长较快,随机抽样调查某市2015~2021年的家庭平均教育支出,得到如下折线图.(附:年份代码1~7分别对应的年份是2015~2021).
经计算得,,,,.
(1)用线性回归模型拟合y与t的关系,求出相关系数r(精确到0.01),并指出是哪一层次的相关性?
(2)建立y关于t的回归方程;
(3)若2022年该市某家庭总支出为10万元,预测该家庭教育支出约为多少万元?
附:(i)相关系数:;相关系数时相关性较强,时相关性一般,时相关性较弱.
(ii)线性回归方程:,其中,
【18~20题答案】
【答案】(1)相关性较强
(2)
(3)5.5万元
【解析】
【分析】(1)根据题干数据计算,代入相关系数公式计算,即得解
(2)根据题干数据,分别计算,即得解
(3)代入,可利用(2)中的回归方程估计家庭教育支出百分比,计算即得解
【小问1详解】
故相关性较强
【小问2详解】
【小问3详解】
当时,
故家庭教育支出为万元
19. 如图,内接于圆O,AB是圆O的直径,四边形DCBE为平行四边形,平面ABC,,.
(1)证明:平面平面ADE;
(2)求三棱锥A-CBE体积的最大值.
【19~20题答案】
【答案】(1)证明见解析;
(2).
【解析】
分析】(1)首先证明平面,然后得到平面即可;
(2),然后求出的最大值即可.
【小问1详解】
因为平面ABC,平面ABC,所以,
因为内接于圆O,AB是圆O的直径,所以,
因为,所以平面,
因为四边形DCBE为平行四边形,所以,所以平面,
因为平面ADE,所以平面平面ADE,
【小问2详解】
因为平面ABC,,所以平面ABC,
所以,
所以当最大时,三棱锥A-CBE体积最大,
设,则
所以,当时等号成立,
所以三棱锥A-CBE体积的最大值为.
20. 如图,圆与抛物线相交于点、、、,且.
(1)若抛物线的焦点为,为其准线上一点,是坐标原点,,求抛物线的方程;
(2)设与相交于点,与组成蝶形(如图所示的阴影区域)的面积为,求点的坐标及的最大值.
【20~21题答案】
【答案】(1)
(2),的最大值为.
【解析】
【分析】(1)可设点,利用平面向量数量积的坐标运算可得出的值,即可得出抛物线的标准方程;
(2)设点、,则、,,将抛物线的方程与圆的方程联立,列出韦达定理,根据可求得点的坐标,利用三角形的面积公式结合基本不等式可求得的最大值.
【小问1详解】
解:抛物线的焦点为,设点,
所以,,,则,可得,
故抛物线的标准方程为.
【小问2详解】
解:根据圆与抛物线的对称性,四边形是以轴为对称轴的等腰梯形,
不妨设,、第一象限,
设点、,则、,,
联立,消去可得,
则关于的二次方程有两个不等的正根,
所以,解得,
依据对称性,点在轴上,可设点,
由得,所以,,
解得,所以,点,
,
当且仅当时,等号成立,故当时,取得最大值.
【点睛】方法点睛:圆锥曲线中的最值问题解决方法一般分两种:
一是几何法,特别是用圆锥曲线定义和平面几何的有关结论来求最值;
二是代数法,常将圆锥曲线的最值问题转化为二次函数或三角函数的最值问题,然后利用基本不等式、函数的单调性或三角函数的有界性等求最值.
21. 已知函数.
(1)当时,求的单调区间;
(2)当时,若函数的最小值为M,求证:.
【21~22题答案】
【答案】(1)单调递减区间为,单调递增区间为.
(2)
【解析】
【分析】(1)求出导函数,由得增区间,由得减区间;
(2)函数定义域是,求得导函数,这里是正数,引入,利用它的单调性,得其有唯一零点,是的唯一极小值点,即,由把转化为关于的函数,再由导数得新函数的最大值不大于1,证得结论成立.
【小问1详解】
当时,,的定义域是,
,
设,,则在单调递增,且
所以当时,;当时,.
所以函数的单调递减区间为,单调递增区间为.
【小问2详解】
由(1)得的定义域是,,
令,则,在上单调递增,
因为,所以,,
故存在,使得.
当时,,,单调递减;
当时,,,单调递增;
故时,取得最小值,即,
由,得,
令,,则,
当时,,单调递增,
当时,,单调递减,
故,即时,取最大值1,.
【点睛】关键点睛:本题考查用导数求函数的单调性,求最值,证明不等式.解题方法是利用导函数与单调性关系确定单调区间,从而求得最值.只是对含有参数的最值问题,需要对导函数进行二次讨论,对导函数或其中部分函数再一次求导,确定单调性,零点的存在性及唯一性等,由于零点的存在性与参数有关,因此对函数的最值又需引入新函数,对新函数再用导数进行求值、证明等操作.本题考查了学生的逻辑思维能力,运算求解能力,属于难题.
(二)选考题:共10分.请考生在第22、23题中任选一题作答.如果多做,则按所做的第一题计分.
[选修4-4:坐标系与参数方程]
22. 在直角坐标系xOy中,直线的参数方程为(t为参数).以坐标原点O为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为.
(1)写出直线的普通方程和曲线C的直角坐标方程;
(2)若直线与曲线C交于P,Q两点,PQ中点为M,A(1,0),求的值.
【22~23题答案】
【答案】(1)直线的普通方程为,曲线C的直角坐标方程为;
(2)8.
【解析】
【分析】(1)根据参数方程、极坐标方程的知识进行转化即可;
(2)直线的参数方程也可表示为(为参数),然后利用的几何意义求解即可.
【小问1详解】
由可得,即直线的普通方程为,
由可得,所以,即
所以曲线C的直角坐标方程为
【小问2详解】
直线的参数方程也可表示为(为参数),
将其代入可得,
设该方程的根为,则,
所以,
所以
[选修4-5:不等式选讲]
23. 已知函数.
(1)求不等式的解集;
(2)若,使,求实数a的取值范围.
【23~24题答案】
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)分三种情况去绝对值解不等式,
(2)将问题转化为函数的图象与直线有公共点,画出图象,根据图象求解
【小问1详解】
当时,由,得,解得,
当时,由,得,解得,
当时,由,得,解得,
综上,不等式的解集为
【小问2详解】
,使,则函数的图象与直线有公共点,
因为直线恒过点,
令图象的最低点为,则
直线的斜率为,
由图象可知,当或时,函数的图象与直线有公共点,
所以实数a取值范围为
2021济源平顶山许昌高三第二次质量检测数学(理)试题扫描版含答案: 这是一份2021济源平顶山许昌高三第二次质量检测数学(理)试题扫描版含答案
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