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    第07章 力单元测试-2019-2020学年八年级物理下册同步精品系列(教科版)
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    初中物理教科版八年级下册1 力单元测试课后测评

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    这是一份初中物理教科版八年级下册1 力单元测试课后测评,文件包含第07章力单元测试解析版doc、第07章力单元测试原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。

    八年级下册第七章《力》

    单元测试

    班级:          姓名:          学号:          分数:             

    (考试时间:90分钟  面卷分值:100分)

    一.选择题(共15小题,满分45分,每小题3分)

    1.2019  玉林)在国际单位制中,力的基本单位是(       

    A.W         B.A          C.N           D.m

    2.2019  黔东南)下列物体重力最接近1N的是(  )

    A.一枚大头针 B.两个鸡蛋 C.一头奶牛 D.一张书桌

    3.2019  福建)下列数据中,最符合实际的是(      )

    A.人的止常体温约为42 T                  B.人的止常步行速度约为1 m/s

    C.一层普通教室的高度约为10 m            D. 一个鸡蛋的重力约为2 N

    4. 2019  四川自贡)体育课上,有许多运动项目涉及到物理知识,下列说法不正确的是( 

    A.运动员举起杠铃后应保持1s不动,等待裁判确认,在这1s内运动员仍对杠铃做功 

    B.百米赛跑记时,裁判应是看到发令枪的烟雾开始记时,而不是听到枪声 

    C.掷出去的铅球最终会落到地面上,是由于受到重力的作用 

    D.在接力赛中,为保证交接棒顺利进行,交接棒时两运动员应尽可能做到相对静止

    5. 2019  湖南郴州)关于重心,下列说法正确的是(  )

    A.空心的足球没有重心                             B.物体的重心不一定在物体上 

    C.将质地均匀的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了 D.物体受到的力全部都作用在重心上

    6.(2019 邵阳)俗话说鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力,从物理学角度看(  )

    A.石头对鸡蛋的作用力更大     B.先有石头对鸡蛋的作用力 

    C.鸡蛋对石头的没有作用力     D.石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力

    72019 天津)如图所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小船却向后移动。该现象说明了(  )

    A.力能使物体发生形变                     B.物体间力的作用是相互的 

    C.力的作用效果与力的大小有关             D.力的作用效果与力的作用点有关

    82019  岳阳)下列运动场景中,能明显观察到力使物体发生形变的是(  )

    A.踢出去的足球在空中划出美丽的弧线         B.跳水运动员压弯跳板 

    C.篮球碰到篮板改变运动方向                 D.百米短跑运动员加速冲过终点

    92019  甘肃兰州)下列实例中,目的是为了减小摩擦的是(    

    A.运动员戴上防滑手套 B.旱冰鞋底部装有滚轮

    C.在饮料瓶盖上做出细条纹 D.刹车时,用力捏紧自行车的车闸

    10.2019乐山)小红穿上旱冰鞋向右用力推墙,会被墙向左推开。下列说法中正确的是(     

    A.人先对墙施加了推力,然后墙再对人施加推力   B.墙对人的推力大于人对墙的推力

    C.人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力     D.人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力

    11.2019 桂林)梅西在发任意球时,能使足球由静止绕过人墙钻入球门。该现象说明( )

    A.力的作用是相互的                        B.力可以改变物体的形状

    C.力可以改变物体的运动状态                D.以上说都不对

    12.(2018 湘西州)关于小球的重力示意图,下列画法正确的是(  )

    A B C D

    13.(2018  北京)在如图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是(  )

    A.小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力   B.磁铁对小铁球没有作用力 

    C.力可以改变小铁球的运动方向                   D.力可以使小铁球发生形变

    14. 2018 浙江杭州) 如图为掷出的实心球的运动轨迹,实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力( 

    A.只有重力                        B.重力和空气阻力

    C.重力和手的推力                  D.重力、空气阻力和手的推力

    15. 2018  广东深圳) 对下列图象中的物理信息描述错误的是( 

    A                   B

    物体的重力与质量成正比              该物质可能是水

    C                   D

    该物体处于静止状态             黑龙江北部(最低温度﹣52.3℃)可以使用水银温度计

    二.填空题(共13个空,每空1分,本大题共13分)

    16.2019 攀枝花)一阵凉爽的清风,院子里树叶随风飘舞,说明力可以改变物体的     。捡起一片树叶测量其长度如图所示,树叶的长度为    cm

    17.2019 苏州)如图甲所示,木块的长度为_______cm;如图乙所示,弹簧测力计的示数为_______N

    18.2019江西省)智能手机是我们常见的通讯工具,请你估测一下手机屏幕的面积大约为80__________,,重力大约为2__________.(填写合适单位的符号)

    19.2019四川成都A卷)学校排球联赛中,小婷迎面而来的球扣向了对方场地,如图所示,说明力可以改变物体的          。排球上有许多花纹,是采用增大接触面粗糙程度的方法来增大        

    20.2019四川内江)如图所示,坐在船上的人,用力推另只船,船就相互远离而去,这个现象表明力的作用是 ______的, 力可以改变物体的________状态。

    21.(2019邵阳)北风卷地百草折百草折表明力可以改变物体的     。(选填形状运动状态

    22.2019  随州)很多同学喜爱排球运动,一个漂亮的扣杀会赢得无数掌声。一次扣球往往包含着助跑、起跳、空中击球、落地一连串流畅的动作。试分析这一过程中包含的物理知识。

    示例:在运动员起跳上升过程中,运动员的动能向重力势能转化。(此例不可再用)请考生另列两条:

    1                         2     

    三.作图题(共6小题,每个题3分,本大题共18分)

    23.2019 襄阳)请画出正方体木块所受的重力的示意图

    24.2019  新疆)请在图中画出足球所受重力的示意图。

    25.2019重庆B卷)在图中画出静止在水平面上的木块所受重力的示意图;

    26.2019  北海)物体静止在水平桌面上,请在图中画出该物体所受支持力的示意图

    27.(2019  河南)如图所示,当铁球摆到最高点A时,请画出它此时的受力示意图。

    28.2019  黑龙江哈尔滨)如图所示,请你画出静止在水平桌面上的茶壶所受力的示意图。(画图时用实心点O表示力的作用点)

    四.实验探究题(292分;3010分;318分;324分,本大题共24分)

    29.(2019 广东)图中物体A重为     N

    30.2019 南京)用橡皮做以下几个小实验。

    1)用刻度尺测量图中橡皮的长度为     cm

    2)手用力压住橡皮,更易擦去写错的字应用的物理知识是     越大,     越大。

    3)用细线吊住橡皮,将一本《物理》课本     放在课桌面上,若发现     现象,则可以判断课桌面是水平的。

    31.2019 河北)形状规则、质量分布均匀的物体,它的重心在它的________上。图所示为质量分布均匀但形状不规则带有小孔的薄木板,请用细棉线、刻度尺、笔和铁架台来确定它的重心。

    1)操作方法:____________________________

    2)判断方法:_________________即为簿木板的重心。

    3)实验中没有利用到的物理知识:_________(填写序号)

    二力平衡的条件

    重力的方向是竖直向下的

    重力的大小跟物体质量成正比

    32.2019  青岛)探究重力与质量的关系

    某同学用质量已知的钩码进行实验,根据测得的数据作出的 G-m 关系图象是一条过原点的直线 a。由此得出结论物体受到的重力与它的质量成                            比。

    他又正确测量了一个木块的质量和重力,并在同一坐 标系中正确描点得到点 A,如图所示。点 A 不在直线 a 上的主要原因是                           

     

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