中考物理一轮复习夯实基础过教材第14章《欧姆定律第1节探究电流与电压和电阻的关系》复习练习册 (含答案)

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第1题图
(1)连接电路时开关必须处于________(选填“断开”或“闭合”)状态，将滑动变阻器的滑片P移到________(选填“A”或“B”)端．
(2)闭合开关，发现电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压，则电路出现的故障可能是
________________________．
(3)排除故障后，在实验的过程中，移动滑片P，读取了多组电压值和电流值，其中一组数据中的电流值，如图乙所示为________A，分析实验数据得出的结论是：当电阻一定时，_____________________
_________________________________________________________________________________________________________________.
2. (岳阳)小明利用如图所示实验装置探究“电流跟电压的关系”，电源电压恒为3 V，电阻R阻值为5 Ω，滑动变阻器标有“20 Ω 1 A”字样．
第2题图
(1)请用笔画线代替导线将图中实物电路连接完整；
(2)刚连完最后一根导线，发现两电表指针立即发生偏转，其原因可能是________(只填序号)；
A. 开关未断开 B. 滑动变阻器短路
C. 电阻R断路
(3)解决问题后，闭合开关，调节滑动变阻器，小明得到五组数据(如表)：
①获得第3组实验数据后，要想得到第4组数据，应将滑片P向变阻器________(选填“A”或“B”)端移动；
②分析论证时，同组小丽通过计算，认为表中有一组数据可能是错误的，请指出她认为错误数据的组次及原因：________________________________________________________________________；
③排除错误数据后，分析可得：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成________比．
3. (泰州)小明探究电流与电压的关系，实验前他猜想：通过导体的电流可能与其两端的电压成正比．为此，他利用电阻箱代替定值电阻设计了如图甲所示的电路，已知电源电压恒为6 V，电阻箱R1规格“0～999.9 Ω”，滑动变阻器R2规格“100 Ω 1 A”．
(1)图乙是小明连接的实物电路，请在图中补画一根导线，使之成为完整实验电路．要求：滑片P向右移动时，R2接入电路的电阻变大．

第3题图
(2)正确连接电路后，调节两变阻器的阻值至最大并闭合开关，发现两电表示数均为零，则电路故障可能为________．
A. R1短路 B. R1断路 C. R2短路 D. R2断路
(3)排除故障后，他调节R1和R2的阻值，进行了第一次实验，两电表的示数如图丙所示，则对应的电压、电流值分别为：________V、________A.
(4)接着他保持开关闭合及R2的滑片位置不动，调节R1的阻值，又测得了三组数据，如下表，他分析实验数据后发现，通过R1的电流与其两端的电压不成正比．请指出他在操作中存在的问题：
①____________________________________________________；
②____________________________________________________.
(5)正在小明准备重新实验时，同组的小华巧妙处理了实验数据，
第3题图丁
作出了某个元件的I－U图像，顺利得出了正确结论．
①请你帮小华在图丁中画出该图像．
②根据图像得出的结论是：______________________________
______________________________________.
4. (常德)在探究“电流与电阻关系”的实验中，为同学们提供了以下实验器材：电源一个(电压6 V)、定值电阻R1＝10 Ω、R2＝20 Ω、R3＝30 Ω 、滑动变阻器A(0～20 Ω 1 A)、滑动变阻器B(0～50 Ω 1 A)、电流表、电压表各1只，开关1个、导线若干．
第4题图
(1)请用笔画线代替导线将电路补充完整；
(2)某同学将R1接入电路后闭合开关，调节滑片P使电压表示数为3 V，并记下此时电流表的示数；
(3)断开开关，更换电阻，先后将R2、R3接入电路进行实验，应选用的滑动变阻器是________(选填“A”或“B”)；当用R3 替换R2后，滑动变阻器滑片P应向________端滑动(选填“a”或“b”)；
(4)实验数据如下表所示
根据表中数据可得出的实验结论为：_______________________
_______________________________________________________________________________________________________________.
你是如何从表中数据得出上述结论的？_________________________________________________________
________________________________________________________________________.
5. (营口)在“探究电流与电阻的关系”的实验中，小宇设计了如图所示的电路图，用阻值分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω的定值电阻进行探究，滑动变阻器有A(5 Ω 1 A)和B(10 Ω 1 A)两种规格可供选择．
第5题图
(1)请在图乙所示的实物图中用笔画线代替导线，将电路连接完整(导线不能交叉)；
(2)连接电路过程中，开关应该是________的，滑动变阻器的滑片应调到最________(选填“左”或“右”)端；
(3)探究得到的实验数据如下表所示：分析表中数据，可以得到的结论是：______________________________；
(4)根据他的探究过程，可以判断他选择的滑动变阻器是________(选填“A”或“B”)；
(5)当用5 Ω、10 Ω的电阻探究时，保持电压表示数均为1.8 V，滑动变阻器连入的阻值分别为R1、R2，则R1________R2(选填“>”“＝”或“<”)；
(6)这个电路图还可以完成的实验有：__________________________(说出一个即可)．
6. (河南)在“探究电流与电阻的关系”的实验中，小强选用了4 Ω、8 Ω、10 Ω、20 Ω四个定值电阻，电源电压恒为3 V.
第6题图
(1)请按图甲所示的电路图，将实物图乙连接完整．
(2)闭合开关试触时，发现电流表示无数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是________．
(3)排除电路故障后，闭合开关，移动滑片，当选用4 Ω的电阻时，电流表示数如图丙所示，记为________A；以后每更换一个阻值更大的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向________(选填“A”或“B”)端移动，使电压表的示数________，同时记下对应的电流值．
第6题图丁
(4)根据实验数据，小强作出了如图丁所示的I－R图像，由于此图线为曲线，小强认为不便直观判断I与R的定量关系，于是对图像中的坐标进行了巧妙变换，从而直观判断出了I与R的关系．你认为小强的改进方法是：_____________________________________
___________________________________.
7. (重庆B卷)小宇同学在“探究电流与电阻的关系”实验中，器材如图甲所示，电源为两节新的干电池，滑动变阻器上标有“100 Ω 1 A”字样，阻值分别为5 Ω、10 Ω、20 Ω、30 Ω的定值电阻各一个．
第7题图
(1)请用笔画线代替导线，把图甲所示的电路补充完整(滑片P向右滑，滑动变阻器接入电路的电阻变大)．
(2)小宇同学首先将5 Ω定值电阻接入电路，将滑片P滑到______(选填“A”或“B”)端，再闭合开关，调节滑片P，使电压表示数到达某一数值，电流表的示数如图乙所示，该示数为______A.
(3)接下来，小宇同学应该____________，并且将滑动变阻器阻值调到最大处，然后将5 Ω的电阻替换为10 Ω的电阻．闭合开关，调节滑片P，使电压表示数为______V，将电流表示数记录在表格中.
(4)将定值电阻换成20 Ω重复第(3)的操作，由表格中数据发现：在电压一定时，电流与电阻成______(选填“正比”或“反比”)．本次探究中若换用30 Ω的定值电阻接入电路，无论怎样调节滑片P，电压表示数始终______(选填“大于”或“小于”)所需电压．
8. (宁波)做“串联与并联电路中电流、电压的关系”实验时，实验用的两个灯泡L1、L2上分别标有“2.5 V”和“3.8 V”字样，电源电压恒为2.5 V.
第8题图
(1)串联时，小科连接了如图甲所示的电路．闭合开关，两灯均不发光．小科猜想是灯泡L1灯丝断了，就用一根导线的两端在灯泡L1两接线柱处同时试触，若看到灯泡L2________，说明小科的猜想正确．
(2)并联时，小科连接了如图乙所示的电路．闭合开关前，小科检查发现电路连接有误，但只要改动一根导线即可．请你在要改动的这根导线上打“”，并用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接正确．
(3)改正电路后继续实验，小科记录的实验数据如下表：
学习了欧姆定律以后，小科发现：根据串联电路中的数据，可计算得到RL1＝5.63Ω，根据并联电路中的数据，可计算得到RL1＝7.35 Ω.造成这一差异的根本原因是灯丝电阻的大小随着________的升高而增大．
答案
1. (1)断开 B (2)定值电阻断路 (3)0.5 电阻两端的电压与通过的电流成正比 【解析】(1)连接电路时开关应断开；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至最大阻值的B端；(2)闭合开关后，电流表没有示数，电压表示数接近电源电压，原因可能是定值电阻断路；(3)由图可知，电流表量程为0～0.6 A，分度值为0.02 A，则电流表示数为0.5 A；通过分析表中的数据可发现：电压与电流的比值R＝eq \f(U,I)＝eq \f(1 V,0.2 A)＝eq \f(1.5 V,0.3 A)＝eq \f(2 V,0.4 A)＝eq \f(2.5 V,0.5 A)＝5 Ω，即电压与对应的电流之比为定值，能够得出的结论为：在电阻不变时，电阻两端的电压与通过的电流成正比．
2. (1)如答图所示 (2)A (3)①A ②第1组数据错误，电流不可能为0.1 A ③正
或
第2题答图
【解析】(1)如答图所示；(2)连接实物电路时，为保证电路安全，开关应该是断开的，而此实验中，刚接完最后一根导线，电表的指针就发生了偏转，说明实验者在连接电路时没有将开关断开；(3)①要获取第4组数据，电阻R两端的电压要升高，根据串联电路的分压原理，此时变阻器分得的电压要减小，即应该减小变阻器连入电路中的电阻，故滑片应该向A端移动；②第1组数据错误，原因是当电路中的电流I＝0.1 A时，电路中的总电阻R总＝eq \f(U,I)＝eq \f(3 V,0.1 A)＝30 Ω，而电路中实际最大电阻R总′＝R＋R滑＝5 Ω＋20 Ω＝25 Ω，所以第1组数据错误；③分析数据可知，电阻一定，导体中的电流跟导体两端的电压成正比．
3. (1)如答图所示 (2)D (3)3 0.3 (4)不应该通过调节电阻值的方法改变电压 应该通过移动滑动变阻器来改变电阻箱两端的电压(调节电阻箱过程中应该断开开关) (5)①如答图所示； ②电阻一定时，电流与电压成正比．
第3(1)题答图

第3(5)题答图
【解析】(1)滑片向右移动，接入电路阻值变大，说明滑动变阻器下排接线柱接的是左端；(2)闭合开关两表都无读数，说明电路中没有电流，因此R2断路会出现这样的结果，故选D；(3)根据题图可知，电压表用的是大量程，电流表用的是小量程，据此读数；(4)探究电流与电压的关系，应该保持电阻不变，通过移动滑动变阻器改变电阻箱两端的电压；电阻箱调节过程中相当于一次次断开电路，因此为了电路安全，调节电阻箱改变电路中的电阻时，必须断开开关；(5)①此过程中滑动变阻器的阻值一直不变，所以可以将滑动变阻器当作定值电阻来探究电流与电压的关系；当电阻箱的电压为U1＝4 V、U2＝4.5 V、U3＝5 V时，滑动变阻器对应的电压分别为U′1＝2 V、U′2＝1.5 V、U′3＝1 V；对应的电流分别为I′1＝0.2 A、I′2＝0.15 A、I′3＝0.1 A，如答图所示；②由图像可知：电阻一定时，电流与电压成正比．
4. (1)如答图所示 (3)B a (4)电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 通过导体的电流与导体的电阻的乘积是一定值
第4题答图
【解析】(1)最小的定值电阻为10 Ω，电路中的最大电流为I＝eq \f(U,R)＝eq \f(6 V,10 Ω)＝0.6 A，所以电流表选择0～0.6 A量程，故可将定值电阻的左端与电流表的“0.6”接线柱相连，如答图所示；(2)实验中应控制电压表的示数不变，则换用20 Ω的电阻时，电路中的电流为I＝eq \f(U,R3)＝eq \f(3 V,30 Ω)＝0.1 A，则此时滑动变阻器接入电路中的阻值为R滑＝eq \f(U滑,I )＝eq \f(3 V,0.1 A)＝30 Ω，所以应选用的滑动变阻器是B；且当R3替换R2后，定值电阻变大，滑动变阻器的阻值也要变大，故滑片应向a端滑动；(4)根据表格中的实验数据可以看出，通过导体的电流与导体的电阻的乘积是一定值，由此可以说明电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
5. (1)如答图所示 (2)断开 右 (3)在电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 (4)B (5)< (6)测电阻的阻值(或测电阻的功率)
第5题答图
【解析】(1)图中为2节干电池串联，则电源电压为3 V，电压表选用小量程与R并联，变阻器接线柱按“一上一下”接入电路中，如答图所示；(2)连接电路过程中，开关应该是断开的，滑动变阻器的滑片应调到阻值最大处，即最右端；(3)分析表中数据可以知道，在电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；(4)由表格中的数据和欧姆定律可得，实验中电压表的示数：U＝IR＝0.36 A×5 Ω＝1.8 V，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压：U滑＝3 V－1.8 V＝1.2 V，变阻器分得的电压与电阻两端电压的比值为eq \f(1.2 V,1.8 V)＝eq \f(2,3)，根据分压原理可以知道，当15 Ω的定值连入电路中时，变阻器连入电路中的电阻：R滑＝eq \f(2,3)×15 Ω＝10 Ω，所以根据他的探究过程，可以判断它选择的滑动变阻器是B；(5)当用5 Ω、10 Ω的电阻探究时，保持电压表示数均为1.8 V，因电源电压为3 V保持不变，根据串联电路电压的规律，变阻器的电压也保持不变，即定值电阻的电压与变阻器的电压之比为定值，根据分压原理：电压的分配与电阻成正比，因5 Ω<10 Ω，故滑动变阻器连入阻值分别为R1、R2，则R16. (1)如答图所示 (2)R0断路 (3)0.5 B 保持为2 V (4)把横轴改为eq \f(1,R)
第6题答图
【解析】(1)滑动变阻器连接方法为“一上一下”，电压表测定值电阻电压并且并联接入，如答图所示；(2)电压表有示数，则并联部分外无断路，电流表无示数，则电路断路或接入电阻非常大，综合可知定值电阻R0断路；(3)由图乙可知电流表量程选择为0～0.6 A，分度值为0.02 A，读数为0.5 A；要探究电流和电阻关系，则要控制电压不变，原电压U＝IR＝0.5 A×4 Ω＝2 V，换用更大的电阻时滑动变阻器的电阻要增大即滑片要向B端移动；(4)根据欧姆定律I＝eq \f(U,R)，电流和电阻成反比，但以eq \f(1,R)做变量时，电流I与eq \f(1,R)成正比，图像比较直观．
7. (1)如答图所示 (2)B 0.4 (3)断开开关 2 (4)反比 大于
第7题答图
【解析】(1)因为电源为2节新干电池串联，所以电压表选0～3 V量程；因为要求滑动变阻器向右移动接入的电阻变大，所以下接线柱应接A，如答图所示；(2)闭合开关前滑动变阻器应调到阻值最大的位置，所以P应滑到B端；由题图甲可知，电流表接的是0～0.6 A的量程，所以题图乙中电流表的读数为0.4 A；(3)拆接电路时应先断开开关，并将滑动变阻器调到最大值；接5 Ω电阻时，电压表的示数为U＝IR＝0.4 A×5 Ω＝2 V，而在研究电流与电阻的关系时，每次实验都应保持电压表示数不变，所以用10 Ω的电阻替换5 Ω的电阻时，应调节滑动变阻器使电压表示数为2 V；(4)由表格中数据可看出：在电压一定时，电流与电阻成反比；因滑动变阻器最大阻值为10 Ω，所以当定值电阻为30 Ω时，电路的最小电流为I＝eq \f(U,R总)＝eq \f(3 V,10 Ω＋30 Ω)＝0.075 A，定值电阻两端的最小电压为U＝IR＝0.075 A×30 Ω＝2.25 V>2 V.
8. (1)发光 (2)如答图所示 (3)温度
或
第8题答图
【解析】(1)用一根导线的两端在灯泡L1的两端同时试触，即将灯泡L1短路，若此时灯泡L2发光，说明此时电路是通路，所以可以确定故障是灯L1断路；(2)如答图所示；(3)灯泡并联时，灯泡L1两端的电压比灯泡串联时高，灯泡要亮一些，灯泡越亮，灯丝的温度越高，电阻越大．电压U/(V)
1
1.5
2
2.5
电流I/(A)
0.2
0.3
0.4
实验组次
1
2
3
4
5
电压U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
电流I/A
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
实验次数
电压U/V
电流I/A
1
2
4.0
0.20
3
4.5
0.15
4
5.0
0.10
电阻R/Ω
10
20
30
电流I/A
0.30
0.15
0.10
实验次数
1
2
3
电阻R/Ω
5
10
15
电流I/A
0.36
0.18
0.12
实验次数
1
2
3
电阻R/Ω
5
10
20
电流I/A
0.2
0.1
物理量
电流
电压
串联电路
IA＝
0．16 A
IB＝
0．16 A
IC＝
0．16 A
UL1＝
0．9 V
UL2＝
1．6 V
U总＝
2．5 V
并联电路
IL1＝
0．34 A
IL2＝
0．20 A
I总＝
0．54 A
UL1 ＝
2．5 V
UL2＝
2．5 V
U总＝
2．5 V