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    小学科学青岛版五四制五年级下册第2课《预防近视》课件3
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    青岛版 (五四制2017)五年级下册2 预防近视课文配套课件ppt

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    这是一份青岛版 (五四制2017)五年级下册2 预防近视课文配套课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了测测自己的视力,长时间看近处的物体,在昏暗的光线下看书,书写姿势不正确,近视的害处和预防,怎样预防近视,做眼保健操,到户外活动,减少甜食营养均衡等内容,欢迎下载使用。

    近视会给生活、工作带来不便,如何预防近视呢?
    1.将标准对数视力表挂于光亮处,表的5.0(或1.0)行要与受检者的眼睛位于同一高度。2.被检查者应距离视力表5米远,背向光源,避免光线直接射入眼睛。3.检测一只眼睛时,须将另一只眼睛完全遮住,不要压迫眼球。
    如果被检查者在5米处单眼不能看清表内第一行的“E”,则向前移动直到能看清为止。例如:在4米处看清则视力为0.08, 3米处为0.06, 2米处为0.04,1米处为0.02。
    哪些行为容易导致近视?
    近视是一种疾病,看不清远处的物体。
    1.实验中,哪几个部分相当于人的眼睛?哪部分不能进行调节时就看不清物体了。2.将蜡烛离“眼睛”远一些,在屏幕上还能形成清晰的像吗?3.换成凸度较小的透镜再实验,结果怎样?
    晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩,晶状体的凸度变大,眼睛就可以看清近处的物体;肌肉舒张,晶状体的凸度变小,眼睛就可以看清远处的物体。健康的眼睛晶状体调节力强,远近处物体都能看得清。如果长时间看近处的物体,牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态,就容易疲劳,调节能力会逐渐减弱,看远处的物体就会模糊。
    近距离用眼的时间不宜过长
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