初中历史与社会第一课 连通世界的新航路精品课时作业

这是一份初中历史与社会第一课 连通世界的新航路精品课时作业，共8页。试卷主要包含了单项选择题，材料分析题等内容，欢迎下载使用。
1．促使欧洲人开辟新航路的根本原因是（ ）
A．商品经济的发展和资本主义萌芽B．《马可·波罗游记》
C．土耳其帝国阻断东西交通D．宗教情绪
2．使孤立、分散的世界开始连成一个整体，并促使资本主义产生和发展的历史事件是（ ）
A．文艺复兴B．宪章运动C．工业革命D．新航路开辟
3．我们常以“哥伦布发现了新大陆”来形容在某一个方面的重大发现。你知道15世纪哥伦布发现的这块“新大陆”指的是？（ ）
A．非洲B．亚洲C．美洲D．大洋洲
4．15世纪晚期，有人想横渡大西洋，跟着谁走可以成功？（ ）
A．哥伦布B．迪亚士C．达·伽马D．麦哲伦
5．新航路开辟的过程中，首先开辟可以饱览大西洋→太平洋→印度洋风光的新航线的是（ ）
A．迪亚士船队B．达·伽马船队
C．哥伦布船队D．麦哲伦船队
6．郑和下西洋比欧洲的哥伦布远洋航行早（ ）
A．半个多世纪B．一个世纪C．一个半世纪D．两个世纪
7．下列属于哥伦布海航事迹的是（ ）
A．最远到好望角B．发现美洲大陆C．到达古代印度D．实现环球航行
8．新航路开辟是地理大发现的重大成果，哥伦布航行的路线是（ ）
A．沿非洲西海岸经过好望角进入印度洋
B．横渡大西洋，到达古巴、海地
C．沿非洲西海岸，绕过好望角到达印度
D．由大西洋西行经太平洋、印度洋返回西班牙
9．下列四位欧洲航海家中：到达过东方（亚洲）的有（ ）
①迪亚士 ②达.伽马 ③哥伦布 ④麦哲伦
A．①②B．①③C．②④D．③④
10．人类曾生活在彼此隔绝的地区，后来逐步连成一片，走向整体。在此过程中起决定作用的因素是（ ）
A．交通事业的发展B．地理知识的积累
C．资本主义的兴起和发展D．航海探险家的贡献
11．《大国崛起》中一位西班牙教授说：“哥伦布的航行以及后来葡萄牙人进行的一系列航海活动，带来了重大的成果，那就是人们得到了整个世界的完整概念，自此开始了所谓的世界历史。”材料的观点主要是指新航路开辟（ ）
A．引起了全球范围的殖民扩张B．促进了资本主义制度的确立
C．确立了资本主义的世界体系D．打破了人类彼此隔绝的状态
12．现代西方学者用三个“G”来概括新航路开辟的动机，即上帝（Gd）、荣誉（Glry）、黄金（Gld），对此理解正确的是（ ）
①对黄金、白银的狂热追逐②为促使世界最终走向整体
③弘扬骑士精神或因功封爵④去遥远的地方传播天主教
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
13．现代西方学者用三个“G”来概括新航路开辟的动机，即上帝（Gd）、荣誉（Glry）和黄金（Gld）。对此理解正确的有（ ）
①对黄金的狂热追逐 ②开发土地资源 ③向海外播基督教 ④弘扬骑士精神或因功封爵
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
14．14至16世纪的欧洲，充满了新时代到来前夜思想文化变革的蓬勃朝气和人类反对封建神学，向自然挑战的无畏精神。下列相关的历史信息中，搭配正确的一项是（ ）
A．由旧时代走向新时代的第一位诗人——达·芬奇B．实现环球航行——达伽马
C．开始把世界联结成一个整体——新航路的开辟D．为无产阶级革命准备了思想文化条件——文艺复兴
15．在研究历史过程中，由于立场不同，对历史事件的解释往往也会产生差异。如果站在美洲土著人立场上对哥伦布和发现美洲新大陆进行评价，其观点最有可能（ ）
A．英雄；传播欧洲文明B．强盗；带来深重灾难
C．强盗；促进了资本主义发展D．英雄；促进了文明的融合
二、材料分析题
16．阅读下列材料，回答问题。
从人类文明的出现到15世纪，文明的冲撞与融合从未中断过。从16世纪前后到20世纪初，世界各地相对孤立和相互隔绝的状态逐渐被打破。进入现代以来，世界日益成为密不可分的整体，全球化与多元化的矛盾统一构成了世界各国相互依存而又相互竞争的局面。……它的发生，使人类的历史再也不是紧紧围绕着 地中海展开，人类的历史在也不仅仅是亚非欧的历史。
（1）材料反映的历史事件是什么？
（2）写出在公元前3000年左右围绕在地中海地区生活的人们创立的文字。
（3）说出古代围绕着地中海地区出现的亚洲、欧洲的文学著作。
17．阅读材料，回答问题。
材料一两位陛下决定派我——克里斯托夫·哥伦布前往印度，但不走通常的东行陆路，而走向西的海路，这条路，据我们所知，迄今尚无人走过。
材料二陛下可以统治此间……人们可在这里获得黄金……但我认为陛下最好不采用掳掠的方式去取得黄金。如果采用公平交易的方式，则诽谤和污蔑便可避免。如此，所有的黄金便会万无一失的源源进入陛下的财库中。
（1）哥伦布为何“不走通常的东行陆路，而走向西的海路”？
（2）从材料二中可以看出西班牙国王派哥伦布开辟新航路的目的是什么？
（3）哥伦布在新航路开辟中有何重大发现？
（4）哥伦布的“发现”的历史作用是什么？
18．阅读材料，了解中外航海的发展
材料一：
材料二：这次航海活动并没有刺激中国手工业的发展，没有推动商品经济的发展。而且这种贸易，对国计民生关系不大。明政府的目的仅仅是为了显示中国的强大与富有，贸易背后巨大的耗费给人民增添了巨大的负担，从长远来看不利于社会的稳定。
材料三：随着欧洲殖民者的到来，古老的印第安文明遭到了毁灭。西班牙殖民者入侵墨西哥后，以钢枪铁炮征服了阿兹特克人。1533年西班牙殖民者又消灭了印加帝国。
中国的航海活动期间，西洋各国纷纷遣使来中国，1423年，仅南京一次就接了16国使臣1200多人。……之后，我国有更多的人去南洋做工和经商，他们带去先进的生产技术和文化知识，对开发南洋做出了贡献。
（1）读材料一两幅图，指出它们分别反映了世界航海史上哪两件著名事件？
（2）结合材料二和所学知识，分析这两次航海活动的目的有何不同？
（3）这两次航海活动都是世界航海史上的壮举，从对世界历史进程的影响来看，你认为哪个更大？阅读材料二、三，说明你的理由。
答案解析
1．A
【解析】
依据所学可知，随着商品经济和资本主义萌芽的发展，黄金成为最贵重的商品和主要交换手段。追逐金钱的梦想推动欧洲人到海外扩张。从15世纪开始，欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动，史称新航路开辟。商品经济的发展和资本主义萌芽是促使欧洲人开辟新航路的根本原因，故A符合题意；《马可·波罗游记》、土耳其帝国阻断东西交通和宗教情绪都不是促使欧洲人开辟新航路的根本原因，排除BCD。故此题选A。
2．D
【解析】
结合所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，促进了资本主义产生和发展。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。故D符合题意；文艺复兴是思想解放运动，排除A；宪章运动是英国工人运动，排除B；工业革命促进了经济的迅速发展，排除C。故选D。
3．C
【解析】
结合所学知识可知，1492年8月，受西班牙王室资助，哥伦布率领由87名船员和3艘船组成的船队从西班牙出发，开始横渡大西洋。1492年10月到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。此后又发现了古巴和海地。15世纪哥伦布发现的这块“新大陆”指的是美洲，故C符合题意，排除ABD。故选C。
4．A
【解析】
1492年8月，受西班牙王室资助，哥伦布率领由87名船员和3艘船组成的船队从西班牙出发，开始横渡大西洋。1492年10月到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。此后又发现了古巴和海地。哥伦布最早横渡大西洋，到达美洲大陆，故A符合题意；迪亚士和达·伽马没有横渡大西洋，排除BC；麦哲伦完成环球航行是16世纪，排除D。故选A。
5．D
【解析】
依据所学可知，1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，率领船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆学说的正确，所以D项符合题意；A项发现好望角，B项是到达印度，C项是发现美洲大陆。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。
6．A
【解析】
结合所学知识可知，郑和下西洋的时间是1405—1433年，哥伦布远洋航行的时间是1492年，由此可知，郑和下西洋比欧洲的哥伦布远洋航行早半个多世纪，故A符合题意，排除BCD。故选A。
7．B
【解析】
1492年，哥伦布在西班牙王室的支持下，率舰队从西班牙出发，横渡大西洋，先后到达巴哈马群岛、古巴、海底等地，开辟了通往美洲的新航路，B正确；最远到达好望角的航海家是迪亚士，排除A；到达古印度的航海家是达·伽马，排除C；实现环球航行的航海家是麦哲伦，排除D。故选B。
8．B
【解析】
结合所学知识可知，1492年，哥伦布从西班牙出发，横渡大西洋，到达古巴、海地。故B符合题意；沿非洲西海岸经过好望角进入印度洋与哥伦布的航行路线不符，排除A；沿非洲西海岸，绕过好望角到达印度的是达.伽马，排除C；由大西洋西行经太平洋、印度洋返回西班牙的是麦哲伦的船队，排除D。故选B。
9．C
【解析】
迪亚士最远到达好望角，未到达过亚洲；达.伽马最远到达过亚洲印度；哥伦布向西到达美洲大陆，未达到亚洲；麦哲伦环球航行经过亚洲。②④符合题意，C符合题意；①③不符合题意，排除ABD。故选择C。
10．C
【解析】
结合所学可知，新航路开辟，使世界孤立、分散逐渐联系为一个整体；其中新航路开辟的因素在于当时欧洲资本主义的兴起与发展，故选C；其他三个选项均是新航路开辟的条件，不是决定性因素，故排除ABD。
11．D
【解析】
结合所学知识可知，新航路开辟过程中，哥伦布发现新大陆，打破了人类彼此隔绝的状态，使世界连为一个整体。题干的“带来了重大的成果，那就是人们得到了整个世界的完整概念，自此开始了所谓的世界历史。”表明新航路开辟打破了人类彼此隔绝的状态，故D符合题意；引起了全球范围的殖民扩张在题干材料中不能体现，排除A；促进了资本主义制度的确立、确立了资本主义的世界体系与新航路开辟的影响不符，排除BC。故选D。
12．D
【解析】
结合所学可知，材料中“上帝（Gd）、荣誉（Glry）和黄金（Gld）”分别是指①对黄金的狂热追逐，③向海外传播基督教，④弘扬骑士精神或因功封爵，故①③④符合题意；为促使世界最终走向整体不符合新航路开辟的动机，故②排除。故D符合题意，ABC排除。故选择D。
13．C
【解析】
结合所学可知，材料中“上帝（Gd）、荣誉（Glry）和黄金（Gld）”分别是指①对黄金的狂热追逐，③向海外传播基督教，④弘扬骑士精神或因功封爵，故①③④符合题意；开发土地资源不符合新航路开辟的动机，故②排除。故C符合题意，ABD排除。故选择C。
14．C
【解析】
据所学知识，15—16世纪，欧洲人开辟了通往印度和美洲的新航路，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，故C选项正确；由旧时代走向新时代的第一位诗人是但丁，A选项错误；实现环球航行的是麦哲伦船队，B选项错误；文艺复兴是资产阶级的思想解放运动，D选项错误。
15．B
【解析】
结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲殖民者来到美洲，给美洲人民带来了深重灾难，故B符合题意；英雄，传播欧洲文明是站在欧洲人的立场上评价哥伦布和发现美洲新大陆，排除A；哥伦布和发现美洲新大陆促进了欧洲资本主义发展，排除CD。故选B。
16．（1）新航路的开辟。（2）象形文字；楔形文字。（3）《天方夜谭》《荷马史诗》。
【解析】
（1）依据材料的“从16世纪前后到20世纪初，世界各地相对孤立和相互隔绝的状态逐渐被打破。”结合所学知识可知，材料反映的是新航路的开辟。
（2）结合所学知识可知，在公元前3000年左右围绕在地中海地区生活的古代埃及人创立了象形文字，古代两河流域的苏美尔人创立了楔形文字。
（3）围绕着地中海地区，亚洲的阿拉伯人的文学名著是《天方夜谭》，古代希腊的文学名著是《荷马史诗》。
17．（1）哥伦布相信地球是圆的；东西方传统的商路被奥斯曼土耳其控制。
（2）掠夺黄金。
（3）1492年哥伦布开始航行，经过两个多月，哥伦布到达了古巴、海地，开辟了到美洲的新航路。
（4）一方面促进了资本的原始积累，加强了各大陆之间的联系，世界开始走向整体；另一方面给美洲地区带来了屠杀和奴役，造成了这些地区的长期落后。
【解析】
（1）结合所学知识可知，哥伦布相信地球是圆的；东西方传统的商路被奥斯曼土耳其控制。因此，哥伦布不走通常的东行陆路，而走向西的海路。
（2）从材料二的“人们可在这里获得黄金……但我认为陛下最好不采用掳掠的方式去取得黄金。如果采用公平交易的方式，则诽谤和污蔑便可避免。如此，所有的黄金便会万无一失的源源进入陛下的财库中。”可以看出西班牙国王派哥伦布开辟新航路的目的是掠夺黄金。
（3）结合所学知识可知，1492年哥伦布开始航行，经过两个多月，哥伦布到达了古巴、海地，开辟了欧洲到美洲的新航路。
（4）哥伦布的“发现”指的是新航路开辟中发现了美洲新大陆。哥伦布的“发现”一方面促进了资本的原始积累，加强了各大陆之间的联系，世界开始走向整体；另一方面给美洲地区带来了屠杀和奴役，造成了这些地区的长期落后。
18． （1）图一是新航路开辟；图二是郑和下西洋。
（2）郑和下西洋的目的是显示中国富强，展现大国风度，进行贸易，互补互利；新航路开辟的目的是开拓新的贸易市场，掠夺财富，殖民统治。
（3）新航路的开辟；郑和下西洋采取的是厚往薄来的朝贡贸易，这种不计经济效益的做法，给明朝带来巨大财政负担，从长远来看不利于中国政治经济革新；新航路开辟促进了资本主义的产生和发展，使世界连成一个整体；促进了世界范围内的物种交流。
【解析】
（1）由图一可知，航海的起点是西欧，沟通了西欧与美洲和亚非的联系，而且涉及环球航行，可知是新航路的开辟。图二是以中国为起点，涉及东南亚、南亚、非洲东海岸和红海，属于明朝的郑和下西洋。
（2）结合所学，新航路的开辟的经济根源是商品经济的发展和资本主义萌芽，社会根源是寻找黄金，目的是开拓新的贸易市场，掠夺财富，殖民统治。由材料“明政府的目的仅仅是为了显示中国的强大与富有”，可得出显示中国富强，展现大国风度，进行贸易，互补互利。
（3）首先表态是新航路的开辟的影响最大。郑和下西洋是典型的朝贡贸易，官方主导，“厚往薄来”，不计经济效益，给明朝带来巨大财政负担，从长远来看不利于中国政治经济革新；而新航路开辟促进了西欧资本主义萌芽 的发展，促进了资本的原始积累，从整体史观来看，新航路的开辟使世界连成一个整体，促进了世界范围内的物种交流。