八年级下册第五课 第二次工业革命优秀复习练习题

这是一份八年级下册第五课 第二次工业革命优秀复习练习题，共9页。试卷主要包含了单项选择题，材料分析题等内容，欢迎下载使用。
1．第二次工业革命中，发展势头超过英国的两个国家是
A．法国和德国B．中国和美国C．法国和美国D．美国和德国
2．2015年11月29日，中国首架喷气式支线客机——ARJ21飞机从上海飞往成都，正式交付给成都航空公司。飞机这一交通工具最早出现于（ ）
A．第一次工业革命B．第二次工业革命C．第三次科技革命D．文艺复兴时期
3．下列属于第二次工业革命中，交通运输业的重大发明是（ ）
A．火车；轮船B．汽车；飞机C．火车；汽车D．飞机；高铁
4．飞上天空是人类自古以来的梦想。最早借助非凡的“翅膀”帮助人们实现这一梦想的发明者及动力机是（ ）
A．莱特兄弟 蒸汽机B．莱特兄弟 内燃机
C．马可尼 电动机D．爱迪生 计算机
5．你知道世界上第一辆汽车是谁发明的（ ）
A．瓦特B．史蒂芬孙C．富尔敦D．卡尔·本茨
6．一个生活在19世纪末20世纪初的欧美某发达国家的城市的市民，可能经历的情况有（ ）
①乘火车外出旅行
②到达目的地后，打电话向家人报平安
③晚上住进宾馆后，在电灯下阅读报纸
④闲来无事时，上网聊天
A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③
7．观察下图，分析1870年以后世界能源中石油消费的比重不断加大的主要原因是：
A．内燃机的创制和交通工具的新发明B．煤炭资源因掠夺性开采而逐渐枯竭
C．石油成为推动经济发展的惟一能源D．核能、太阳能尚未得到开发和利用
8．1931年，当美国一位伟大的发明家逝世时，美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟，以示哀悼。这位发明家是（ ）
A．瓦特B．爱迪生C．卡尔·本茨D．史蒂芬孙
9．“第十四届中国国际内燃机及零部件展览会”于2015年11月2日至4日在北京国家会议中心举行。本届展览会的主题是“创新驱动、节能减排、绿色制造。”内燃机的诞生，我们应感谢其发明者
A．贝尔B．卡尔·本茨C．瓦特D．爱迪生
10．“科学技术是第一生产力”。下列与第二次工业革命成果有关的表述，正确的是
①由于内燃机具的诞生，世界石油产量巨增
②19世纪后期，非洲大陆百姓惊奇地看着一个巨大的机器怪物在两条铁棍上行走，头上冒着隆隆的黑烟
③某中国记者用无线电报向自己的国家发回巴黎和会的消息
④英国某纺织老板大规模扩大工厂，用机器取代手工劳动生产
A．①④B．②④C．①③D．②③
11．第一次世界大战期间，一名美国记者前往欧洲战场采访，有可能供他使用的交通工具包括（ ）
①火车②轮船③汽车④飞机⑤航天飞机
A．①②B．③④⑤C．①②③④D．①②③④⑤
12．科学技术是第一生产力。近现代史上，科技革命不仅大大地提高了社会生产力，而且造就了许多新职业， 为人类提供了更多的就业机会。下列职业出现的先后顺序，排列正确的是（ ）
A．汽船船长——飞行员——汽车驾驶员——火车司机
B．汽车驾驶员——汽船船长——火车司机——飞行员
C．汽车驾驶员——飞行员——汽船船长——火车司机
D．汽船船长——火车司机——汽车驾驶员——飞行员
13．第二次工业革命与第一次工业革命相比，其特点有（ ）
①同时发生在几个工业发达的国家②主要发生在英国，后由英国扩展到欧洲和美国
③电的发明和广泛应用④在科学技术的指导下技术发明层出不穷
A．①②③④B．①③④C．①②③D．①②④
14．1870年，世界石油产量为80万吨，1900年为2000万吨。导致这种变化的主要因素是（ ）
A．蒸汽机的发明B．发电机的问世
C．有轨电车的创制D．内燃机的广泛应用
15．19世纪70年代兴起的第二次工业革命，把工业文明引向了更高的发展阶段。下列成就中是在这一阶段取得的有（ ）
①蒸汽机的发明 ②家用电器的产生 ③工厂的出现 ④流水线生产成为趋势
A．①②B．①③C．②④D．③④
二、材料分析题
16．工业革命既是一场生产技术革命，更是一场深刻的社会关系变革。按照要求完成以下关于工业革命的问题探究。
任务一：知识梳理
任务二：探究工业革命的结果及社会影响
材料一：下图是主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重比

材料二：仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为了促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。
——摘自《大国崛起》解说词
材料三：18世纪六十年代，19世纪七十年代，人类历史上先后发生了两次工业革命，在动力方面，出现了改良蒸汽机、发电机。电动机，内燃机等；在交通运输方面，创制了蒸汽轮船、蒸汽机车、汽车、飞机等；在通讯方面，发明了电报，电话等；在经济结构方面，重工业取代轻纺工业，成为工业生产的主要成分，在世界贸易方面，1870年以后的三十多年间，贸易额增长了约三倍……
——改編自《历史》
材料四：一些工业发达的城市和工矿区，人口密集，物流量大，煤的燃烧量急剧增加，以大气污染为主的环境问题不断发生，如1873年。1880年。1882年。1891年、1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。
——摘自刘少豪《环境与环境保护导论》
（1）完成《近代两次工业革命比较表》
（2）根据材料一，比较1870年与1913年美德两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美德两国经济地位发生了什么变化？并结合材料二及所学知识，分析发生这种变化的主要原因。
（3）根据材料三，分析工业革命的影响。
（4）材料四反映了什么问题？
（5）通过以上探究，你认为对我国进行社会经济建没带来哪些重要启示？
17． 材料一 1918年12月23日，美国人乔治开汽车到芝加哥邮政大厦，给远在纽约的妈妈发了一封电报，电文如下：
亲爱的妈妈：今晚我将乘坐8点起飞的民航客机回家，与您共度圣诞佳节！
您的儿子：乔治
1918年12月23日
材料二 1900年，当时的世界大国，在法国巴黎的世界博览会上有一次集体亮相，他们充分展示着各自的工业实力和创造发明。爱迪生发明的电灯将博览会的展馆照得通透明亮……
材料三 19世纪中后期，资本主义制度在欧美主要资本主义国家确立，资本主义市场不断扩大，科学技术飞速发展，并迅速应用于生产领域，形成了第二次工业革命浪潮。
（1）材料一中，有哪些是第二次工业革命中的新技术成果？（至少写出3项）
（2）材料二中的“集体亮相”展示了哪一次工业革命的成果？它将人类社会带入了什么时代？
（3）根据材料三，结合所学知识，概述引发第二次工业革命的原因。
（4）与第一次工业革命相比，第二次工业革命有哪些突出的特点？
18． 1876年，刚刚问世的电话在费城博览会上展示，人们对这一发明目瞪口呆。巴西皇帝彼得罗三世好奇地拿起受话器，当他听到电话里传来的话音后，惊呼：“我的上帝，它说话了！”英国克尔文男爵激动地说：“这是本届博览会中最令人惊异之事。”更有意思的是一位名叫伊泽的日本游客，走上前对着电话高声问：“日本话也能传达吗？”当他从电话中得到肯定的答复后，向发明者深深鞠了一躬。
请回答：
（1）电话的发明是第几次工业革命的成果之一？这次工业革命开始的时间和标志是什么？
（2）列举这次工业革命其他重大发明及其发明者。
（3）这次工业革命对人类历史的推动作用有哪些？
项目
第一次工业革命
第二次工业革命
兴起时间
18世纪60年代，
1_____
最先开始国
2____
美国、德国
核心标志
改良蒸汽机
电机、3____
出现的新能源
煤炭
4___、石油
新交通工具
5____
汽车、6____
答案解析
1．D
【解析】
第二次工业革命中，美国和德国是第二次工业革命的发源地和中心，技术革新和发明创造层出不穷，发展势头超过英国，故排除ABC，D符合题意。故选D。
2．B
【解析】
第二次工业革命时期，1903年美国莱特兄弟利用内燃机制成飞机并试飞成功，开始把人类的飞行梦想变成现实，B符合题意；综合上述分析可知ACD项不符，排除。故选择B。
3．B
【解析】
结合所学知识可知，第二次工业革命中，交通运输业的重大发明是汽车、飞机，B符合题意；而火车、轮船是第一次的工业革命发明，AC排除；高铁是第三次科技革命成果，D排除。故选择B。
4．B
【解析】
据所学知识，19世纪后期，欧洲人设计出内燃机，促进了新的交通工具汽车和飞机的发明。1903年，美国的莱特兄弟制成飞机并试飞成功，使人类翱翔天空的梦想变为现实。故B选项正确，排除ACD选项。
5．D
【解析】
1885年德国人卡尔·本茨和戴勒姆发明了汽车。故D符合题意；英国人瓦特的主要成就是改良蒸汽机，排除A；史蒂芬孙发明了火车，排除B；美国人富尔敦发明汽船，排除C；故选D。
6．D
【解析】
依据题干“19世纪末20世纪初的欧美某发达国家”的信息，结合所学可知，19世纪末20世纪初，第二次工业革命完成，资本主义经济迅速发展，火车是1825年发明D的，①符合题意；1876年，电话发明，②符合题意；1876年，爱迪生发明电灯，③符合题意；上网聊天是第三次科技革命的成果，第三次科技革命开始于20世纪40-50年代，④不符合题意；①②③是正确的，D项符合题意；故选D。
7．A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题旨在考查学生的理解能力。石油大量开采，主要由于第二次工业革命时期内燃机的创制和交通工具的发明。所以答案选A。
8．B
【解析】
题干里的“美国”、“发明家”、“电灯”告诉我们，本题主要考查学生对第二次工业革命的准确识记。依据已学知识可知，在第二次工业革命中，美国发明家爱迪生发明了电灯，故选B。
9．B
【解析】
题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，卡尔·本茨是德国著名的戴姆勒-奔驰汽车公司的创始人之一，现代汽车工业的先驱者之一，人称“汽车之父”、“汽车鼻祖”。他还发明了内燃机。所以答案选B。
10．C
【解析】
第二次工业革命期间，以石油为燃料的内燃机成为新的动力，刺激了世界石油产量巨增，故①符合题意；“19世纪后期，非洲大陆百姓惊奇地看着一个巨大的机器怪物在两条铁棍上行走，头上冒着隆隆的黑烟”是指火车，是第一次工业革命的成果，排除②；第二次工业革命期间，出现了以电报等为代表的新式通信技术，③符合题意；用机器取代手工劳动生产是第一次工业革命的成果，排除④。故选①③组合，排除ABD，C符合题意。故选C。
11．C
【解析】
一战期间已有的科技革命成果即为第一、第二次工业革命的成果所以有火车、轮船、汽车、飞机，①②③④符合题意；航天飞机是第三次科技革命的成果，⑤排除。所以C符合题意，ABD排除。所以选C。
12．D
【解析】
依据所学可知，汽船是美国人富尔顿1807年发明的，火车是英国人史蒂芬孙1814年发明的，都是第一次工业革命的成果。汽车是德国人卡尔•本次1885年制成的，飞机是1903年美国人莱特兄弟制成的，汽车和飞机是第二次工业革命的成就，D符合题意，ABC排除。故选择D。
13．B
【解析】
①依据所学知识可知，第一次工业革命首先发生于英国，而后带动其他国家也发生了工业革命，但是第二次工业革命几乎同时发生在几个工业发达的国家，所以①符合题意；主要发生在英国，后由英国扩展到欧洲和美国说的是第一次工业革命，②排除；第二次工业革命以电的发明和广泛应用为主要标志，把人类带入了电气时代，③符合题意；在第一次工业革命中，科学和技术还没有真正结合，许多技术上的发明都是一些具备科学理论知识的工匠依据实践经验而取得的成果，但在第二次工业革命中，在科学技术的指导下技术发明层出不穷，④排除。所以B符合题意，ACD排除。故选择B。
14．D
【解析】
依据题干中时间提示，结合课本所学可知， 19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，开始第二次科技革命。第二次工业革命中内燃机成为主要动力，促进了石油的开发，D符合题意；第一次工业革命中改良蒸汽机，A不合题意；发电机的问世促进了电力的广泛应用，B不合题意；有轨电车属于交通领域，C不合题意。故选D。
15．C
【解析】
第二次工业革命把人类带入了电力时代，以电器的广泛应用为主要特征，因此②正确。第二次工业革命期间美国人亨利.福特建造了汽车流水线，大大提高了汽车生产效率。因此④正确。①蒸汽机的发明和③工厂的出现是第一次工业革命成果，不符合题干中“第二次工业革命”的时间限定，所以排除①③，综上，故选C。
16． （1）19世纪70年代|英国|内燃机|电|火车|飞机
（2）变化：这个时期美国和德国的经济地位超过了英国法国；
原因：第二次科技革命时，美国德国在电力技术方面属于世界领先地位，有很多科技发明，从而带动经济的发展。
（3）影响，促进了生产力的大发展；改变了人类的生产和生活；促进了工业生产结构的巨大变化；促进了世界市场的进一步发展；加强了世界各地间的联系。
（4）问题，工业革命造成了环境污染。
（5）启示：科学进步，技术创新是一个国家崛起并永葆竞争力的核心动力和不竭之源。要与时俱进，激励、保持发明创造；重视人才，激发科研人员的积极性和创造性；要加大对科技的投入；科学技术是双刃剑；要走可持续发展的道路。
【解析】
（1）依据材料结合所学知识可知，第二次工业革命兴起于19世纪70年代；第一次工业革命最先开始于英国；第二次工业革命的核心标志是电力和内燃机；第二次工业革命出现的新能源有电和石油；第一次工业革命出现新的交通工具是蒸汽机车，第二次工业革命出现新的交通工具汽车、飞机等。
（2）依据材料一信息可知，1913年美德两国在世界工业生产总值中所占的比重超过英法两国，说明1913年美国和德国的经济地位超过了英国、法国。结合所学知识可知，第二次工业革命中，美国、德国两国在电力、内燃机方面处于世界领先地位，有很多科技发明，从而带动经济的发展。
（3）依据材料三的“18世纪六十年代，19世纪七十年代，人类历史上先后发生了两次工业革命”可知，第一次和第二次工业革命，促进了生产力的大发展；改变了人类的生产和生活；促进了工业生产结构的巨大变化；促进了世界市场的进一步发展；加强了世界各地间的联系。
（4）依据材料四的“一些工业发达的城市和工矿区，人口密集，物流量大，煤的燃烧量急剧增加，以大气污染为主的环境问题不断发生”可知，工业革命造成了环境污染。
（5）工业革命对我国进行社会经济建没带来的重要启示有：科学进步，技术创新是一个国家崛起并永葆竞争力的核心动力和不竭之源。要与时俱进，激励、保持发明创造；重视人才，激发科研人员的积极性和创造性；要加大对科技的投入；科学技术是双刃剑；要走可持续发展的道路。
17．（1）汽车、电报、飞机。
（2）第二次工业革命；电气时代。
（3）原因：资本主义制度在欧美主要国家的确立，市场不断扩大，科学技术飞速发展，并迅速应用于生产领域。
（4）自然科学开始与工业生产紧密结合，科学技术成为生产力发展的直接动力；几乎在几个发达国家同时发生，规模更大，范围更广、发展更迅速；在一些后起的国家，两次工业革命同时进行，能充分利用其成功，加快经济发展。
【解析】
（1）据材料一“开汽车”、“电报”、“民航客机”等信息，联系所学知识可知，汽车、电报、飞机都是第二次工业革命的技术成果。
（2）第一问：据材料二时间“1900年”，联系所学知识可知，19世纪60年代后期，世界各资本主义国家开始第二次工业革命，至19世纪末20世纪初，各资本主义国家先后完成第二次工业革命。因此，材料中的“集体亮相”展示的是第二次工业革命的成果。
第二问：据材料二“爱迪生发明的电灯将博览会的展馆照得通透明亮”的关键信息及所学知识，第二次工业革命使人类社会进入“电气时代”。
（3）根据材料三简要概括引发第二次工业革命的原因即可。据材料三可知，资本主义制度在欧美主要国家的确立，市场不断扩大，科学技术飞速发展，并迅速应用于生产领域，由此引发了第二次工业革命。
（4）依据所学知识，从自然科学与工业生产的关系、发生范围、发展进程以及对后起国家的影响概括第二次工业革命相比第一次工业革命具有的突出特点。如：自然科学开始与工业生产紧密结合，科学技术成为生产力发展的直接动力；几乎在几个发达国家同时发生，规模更大，范围更广、发展更迅速；在一些后起的国家，两次工业革命同时进行，能充分利用其成功，加快经济发展。
18．（1）电话的发明是第二次工业革命的成果之一；这次工业革命开始于19世纪后半期，主要标志是电力在生产和生活中的广泛应用。
（2）发明和创造：1876年美国人贝尔发明电话；1879年美国科学家爱迪生发明了电灯；19世纪80年代，德国人卡尔？本茨等试制汽车成功；1903年美国的莱特兄弟试制成功飞机等。
（3）推动作用：生产力迅速提高，国际贸易进一步发展，整个世界基本形成了统一的市场；新的交通和通信工具为世界联系的加强提供了必要的条件；
各国间的文化交流更加广泛，还出现世界性的活动。；世界联系越来越密切，到20世纪初，世界最终形成一个整体。
【解析】
本题考查学生对第二次工业革命概况、主要成果及其影响的认识掌握。电话的发明是第二次工业革命的成果之一；这次工业革命开始于19世纪后半期，主要标志是电力在生产和生活中的广泛应用。第二次工业革命的重大发明：1876年美国人贝尔发明电话；1879年美国科学家爱迪生发明了电灯；19世纪80年代，德国人卡尔？本茨等试制汽车成功；1903年美国的莱特兄弟试制成功飞机等。
推动作用：生产力迅速提高，国际贸易进一步发展，整个世界基本形成了统一的市场；新的交通和通信工具为世界联系的加强提供了必要的条件；
各国间的文化交流更加广泛，还出现世界性的活动。；世界联系越来越密切，到20世纪初，世界最终形成一个整体。