人教版三年级下册9 总复习优秀教学设计及反思

这是一份人教版三年级下册9 总复习优秀教学设计及反思，文件包含第9单元第1节第1课时《除数是一位数的除法》教案设计docx、第9单元第1节第1课时《除数是一位数的除法》备课解决方案docx等2份教案配套教学资源，其中教案共7页， 欢迎下载使用。
备教材内容
1．本课时复习的是除数是一位数的除法的相关内容及教材110～111页的相关习题。
2．110页2题通过复式统计表，呈现要解决的“3个家庭平均每月用电量”的问题，复习“除数是一位数的除法”的计算(估算和笔算)，同时巩固复式统计表的相关知识。
3．本课时的复习既能使学生回顾除法口算和笔算的方法，增强学生的归纳和整理能力，又能提高学生计算和解决问题的能力，为以后的学习打好基础。
备教学目标
知识与技能
1．通过复习，使学生进一步巩固一位数除多位数的笔算方法，会用乘法验算除法。
2．进一步提高在具体情境中进行除法估算的能力，并能够解释估算的过程。
3．提高学生运用所学知识解决日常生活中简单的实际问题的能力。
过程与方法
1．经历笔算的过程，进一步巩固笔算方法，提高笔算能力。
2．经历小组合作学习、主动探究的过程，培养与他人合作、交流的能力。
情感、态度与价值观
1．在学习活动中，激发学生学习数学的好奇心和求知欲。
2．体验数学在日常生活中的应用。
备重点难点
重点：除数是一位数的口算和笔算的方法。
难点：综合应用所学知识解决问题。
备知识讲解
考点 除数是一位数的除法的笔算方法
典型例题 列竖式计算426÷7。
思路分析 除数是一位数，先除被除数最高位上的数，7除被除数百位上的4，不够商1，就除被除数的前两位，用7除42个十，得到的商是6个十，6要和被除数的十位对齐。被除数个位上的6除以7不够商1，在个位上商0占位。
正确解答 426÷7＝60……6