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    2021届河北省保定高三二模数学试卷及答案

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    2021届河北省保定高三二模数学试卷及答案

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    这是一份2021届河北省保定高三二模数学试卷及答案,共22页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,双空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    2021届河北省保定高三二模数学试卷及答案

    一、单选题

    1.已知,则       

    A B C D

    2.在等比数列中,若,则       

    A6 B C D

    3.已知,则       

    A B C D

    4等边三角形ABC的三个顶点在一个半径为1的球面上,O为球心,G为三角形ABC的中心,且OG.则ABC的外接圆的面积为(  )

    Aπ B2π C D

    5.河图洛书是华夏文化的源头,两幅图案玄奥神妙,博大精深.它始于上古时期,伏羲就是根据【河图】推演出了先天八卦图,后写出了《易经》.河图上,排列成数阵的白点和黑点,蕴藏着无穷的奧秘.白点表示奇、阳,黑点表示偶、阴.此一白一黑,既含阴阳、天地运行之道,又寓五行、四象变化之理.一六在后,象北方壬癸水,玄武星象;三八在左,象东方甲乙木,青龙星象;二七在前,象南方丙丁火,朱雀星象;四九在右,象西方庚辛金,白虎星象;五十在中,象中央戊己土,表示时空奇点;而中间五点,又象太极含四象;中一点,又象太极含一气.若从这十个点数中任选两个数,则选取的恰好是两个奇数的概率为(       

    A B C D

    6.已知是椭圆的两个焦点,过的直线与椭圆交于两点,若,则该椭圆的离心率为(       

    A B C D

    7.若n为等差数列中的第7项,则二项式展开式的中间项系数为(       

    A1120 B C1792 D

    8.已知圆弧与函数和函数的图象分别相交于,其中,则的最小值为(       

    A B C D4

    二、多选题

    9.给出下列四个命题,则不正确的是(       

    A的否定是

    B,使得

    C的必要不充分条件

    D为真为真的必要不充分条件

    10.如图,一个圆柱和一个圆锥的底面直径和它们的高都与一个球的直径2R相等,则下列结论正确的是(       

    A.圆柱的体积为

    B.圆锥的侧面积为

    C.圆柱的侧面积与圆锥的表面积相等

    D.圆柱、圆锥、球的体积之比为312

    11.将函数的图象向右平移个单位长度后,所得图象对应的函数为,则下列结论正确的是(       

    A.函数的图象关于直线对称

    B.函数的图象关于点对称

    C.函数上单调递减

    D.函数上恰有4个极值点

    12.函数对任意实数x都有,若则以下结论正确的是(       

    A.函数对任意实数x都有

    B.函数是偶函数

    C.函数是奇函数

    D.函数都是周期函数,且是它们的一个周期

    三、填空题

    13.设为实数,若复数,则___________.

    14.某中学为了解学生的数学学习情况,在3000名学生中随机抽取200名,并统计这200名学生的某次数学考试成绩,得到了样本的频率分布直方图,根据频率分布直方图,推测这3000名学生在该次数学考试中成绩不低于80分的学生人数是___________.

    15.若对于,不等式恒成立,则a的最大值为___________.

    四、双空题

    16.已知O角平分线AM上一点,,且,则______________________.

    五、解答题

    17.在中,abc分别是内角ABC的对边,以下三个条件任选一个作答,如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.①成等差数列;

    1)求角C的大小;

    2)若的面积为,求的值.

    18.已知数列.

    1)求

    2)求.

    19学习强国学习平台是由中宣部主管,以深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容,立足全体党员、面向全社会的优质平台,现日益成为老百姓了解国家动态、紧跟时代脉搏的热门APP.该款软件主要设阅读文章视听学习两个学习模块和每日答题每周答题专项答题挑战答题四个答题模块,还有四人赛双人对战两个比赛模块.某人在一天的学习过程中,每日登录积1分,除此之外只参与了四人赛”.“四人赛积分规则为首局第一名积3分,第二、三名积2分,第四名积1分;第二局第一名积2分,其余名次积1分;每日仅前两局得分.已知该人参与四人赛获得每种名次的概率均为,且每次答题相互独立,

    1)求该人在一天学习过程中积3分的概率;

    2)设该人在一天学习过程中积分为ξ,求ξ的分布列和数学期望.

    20.如图,在多面体中,平面平面,且.

    1)求证:平面

    2)求平面与平面所成的锐二面角的大小.

    21.如图,已知双曲线的左右焦点分别为,若点为双曲线在第一象限上的一点,且满足,过点分别作双曲线两条渐近线的平行线与渐近线的交点分别是.

    1)求四边形的面积;

    2)若对于更一般的双曲线,点为双曲线上任意一点,过点分别作双曲线两条渐近线的平行线与渐近线的交点分别是.请问四边形的面积为定值吗?若是定值,求出该定值(用表示该定值);若不是定值,请说明理由.

    22.已知函数.

    1)若,判断极值点的个数,并证明:图象与x轴相切;

    2)若恒成立,求a的取值范围.


    参考答案:

    1B

    【解析】

    【分析】

    根据三角函数的知识得到,然后可选出答案.

    【详解】

    因为

    所以

    故选:B

    2C

    【解析】

    【分析】

    由条件可得,然后可算出答案.

    【详解】

    因为数列是等比数列,所以

    所以

    故选:C

    3A

    【解析】

    【分析】

    利用诱导公式以及二倍角的正弦公式即可求解.

    【详解】

    所以.

    故选:A

    4C

    【解析】

    【分析】

    先确定ABC的外接圆的半径,再求ABC的外接圆的面积.

    【详解】

    解:设ABC的外接圆的半径为r,则

    O为球心,G为三角形ABC的中心,且OG,球的半径为1

    r

    ∴△ABC的外接圆的面积为π

    故选:C

    5D

    【解析】

    【分析】

    由题意可得前后左右中各个点数,求得10个数中任取2个的取法,再求得满足题意的取法,代入公式,即可得答案.

    【详解】

    由题意得:后方点数为1,6,左侧为3,8,前方为2,7,右侧为4,9,中间为5,10

    即从1,2,310中任取2个,共有种可能,

    取出2个奇点共有种可能,

    则选取的恰好是两个奇数的概率为.

    故选:D

    6D

    【解析】

    【分析】

    利用勾股定理得出,利用椭圆的定义求得,利用勾股定理可得出关于的等量关系,由此可解得该椭圆的离心率.

    【详解】

    如下图所示,设,则,所以,

    所以,

    由椭圆定义可得

    所以,

    所以,为等腰直角三角形,可得

    所以,该椭圆的离心率为.

    故选:D.

    【点睛】

    方法点睛:求解椭圆或双曲线的离心率的方法如下:

    1)定义法:通过已知条件列出方程组,求得的值,根据离心率的定义求解离心率的值;

    2)齐次式法:由已知条件得出关于的齐次方程,然后转化为关于的方程求解;

    3)特殊值法:通过取特殊位置或特殊值,求得离心率.

    7A

    【解析】

    【分析】

    利用等差数列的通项公式可求出,再由二项式展开式的通项公式即可求解.

    【详解】

    由题意可得等差数列的公差为,首项为

    所以

    所以

    所以二项式展开式的中间项

    所以中间项系数为.

    故选:A

    8B

    【解析】

    【分析】

    由函数与函数互为反函数可得,然后可得,然后利用基本不等式的知识求解即可.

    【详解】

    因为函数与函数互为反函数,所以关于对称

    所以

    因为在圆弧

    所以,所以

    所以

    当且仅当,即时等号成立

    故选:B

    9ACD

    【解析】

    【分析】

    利用全称命题的否定可判断A选项的正误;利用特殊值法可判断B选项的正误;利用集合的包含关系可判断C选项的正误;利用充分条件和必要条件的定义可判断D选项的正误.

    【详解】

    对于A选项,的否定是A选项错误;

    对于B选项,取,则B选项正确;

    对于C选项,解不等式

    ,所以,的充分不必要条件,C选项错误;

    对于D选项,充分性:若为真,则均为真命题,从而为真,充分性成立;

    必要性:若为真,则中至少一个为真命题,从而不一定为真命题,必要性不成立.D选项错误.

    故选:ACD.

    10BD

    【解析】

    【分析】

    依次判断每个选项:圆柱的体积为A错误;圆锥的侧面积为B正确;圆柱的侧面积为C错误;计算体积之比为312D正确,得到答案.

    【详解】

    依题意圆柱的底面半径为R

    则圆柱的高为,圆柱的体积为∴A错误;

    圆锥的母线长为,圆锥的侧面积为∴B正确;

    圆柱的侧面积为,圆锥表面积为∴C错误;

    ∴D正确.

    故选:BD.

    11AD

    【解析】

    【分析】

    根据图象变换得的解析式,根据正弦型函数的性质,逐一分析选项,即可得答案.

    【详解】

    由题意得

    对于A:令,解得对称轴方程为

    ,解得一条对称轴方程为,故A正确;

    对于B:令,解得对称中心为

    无论k取任何整数,,故B错误;

    对于C:因为,所以

    所以在此范围内单调递增,故C错误.

    对于D:因为,所以

    时,函数取得极值,所以函数上恰有4个极值点,故D正确.

    故选:AD

    12ABD

    【解析】

    【分析】

    利用函数的奇偶性定义以及周期性定义逐一判断即可.

    【详解】

    所以,故A正确;

    所以,函数是偶函数,故B正确.

    的周期,

    的周期为

    时,

    所以是偶函数且周期为,故C错误,D正确.

    故选:ABD

    13

    【解析】

    【分析】

    利用复数的除法和复数相等可得出的值,进而可求得的值.

    【详解】

    因为,则

    所以,,因此,.

    故答案为:.

    14

    【解析】

    【分析】

    首先计算成绩不低于80的两个小矩形的面积之和,即成绩不低于80的学生的频率,再乘以3000即可.

    【详解】

    解:由频率分布直方图成绩不低于80的学生的频率为

    10×0.020+0.008)=0.28

    所以成绩不低于80分的学生数是3000×

    故答案为:

    151

    【解析】

    【分析】

    由已知可得,不等式化为恒成立,令,不等式化为,再根据的单调性,再将不等式转化为恒成立,即可求出的范围.

    【详解】

    对于,不等式恒成立,

    所以,不等式化为

    ,即上恒成立,

    单调递减,

    单调递增,

    且当时,,当时,

    要使上恒成立,

    只需上恒成立,

    所以,即的最大值为.

    故答案为:1.

    【点睛】

    将不等式两边化为同结构式,把不等式转化为函数值的大小是解题的关键.

    16         

    【解析】

    【分析】

    利用向量的加、减法运算以及向量数量积的几何意义即可求解.

    【详解】

    如图,

    是角平分线,可得

    可知的中点,故

    ,

    ,则,解得

    .

    故答案为:.

    17.(1;(2

    【解析】

    【分析】

    1)选;利用等差中项可得,再由正弦定理的边角互化以及两角和的正弦公式、三角形的内角和性质可得,从而可得;选,利用正弦定理的边角互化以及两角和的正弦公式、三角形的内角和性质即可求解;选,利用利用两角和与差的余弦公式以及正弦定理的边角互化即可求解.

    2)利用余弦定理以及三角形的面积公式可得,进而求出 ,再由正弦定理即可求解.

    【详解】

    1)选成等差数列,

    所以

    整理可得

    因为,则,即

    又因为

    所以.

    所以

    整理可得

    因为,则,即

    又因为

    所以.

    化简可得

    因为

    所以,即

    又因为

    所以.

    2)在中,由余弦定理可得

    ,所以

    所以

    所以

    所以

    18.(1;(2.

    【解析】

    【分析】

    1)根据题意,左右同取e为底的对数,可得,利用累乘法即可求得,根据,计算整理,即可得答案.

    2)由(1)可得,利用错位相减求和法,即可求得答案.

    【详解】

    1)因为

    所以,即

    所以

    所以

    所以,又

    所以,所以

    2)设

    所以

    ①-②

    所以

    所以.

    【点睛】

    解题的关键是根据题中所给形式,左右同取对数,将次幂化为系数,再利用累乘法求解,考查分析理解,计算求值的能力,属基础题.

    19.(1 ;(2)分布列见详解;数学期望为.

    【解析】

    【分析】

    1)利用相互独立事件的概率计算公式即可求解.

    2ξ的取值为,再利用相互独立事件的概率计算公式求出随机变量的概率,进而得出分布列,根据数学期望的计算公式即可求解.

    【详解】

    1)依题意可知,登录积1分,

    所以若积3分,则需比赛得

    即第一局积1分,第二局积1分,

    所以.

    2ξ的取值为

    .

    ξ的分布列为

     

    所以

    20.(1)证明见解析;(2.

    【解析】

    【分析】

    1)由线面垂直的性质可得出,利用勾股定理证得,再利用线面垂直的判定定理可证得平面

    2)取的中点,连接,证明出平面,然后以点为坐标原点,所在直线分别为轴建立空间直角坐标系,利用空间向量法可求得平面与平面所成的锐二面角的大小.

    【详解】

    1平面平面

    ,所以,

    平面平面

    平面

    2)取的中点,连接

    平面平面

    的中点,则

    平面

    不妨以点为坐标原点,所在直线分别为轴建立如下图所示的空间直角坐标系,

     

    设平面的法向量为

    ,取,可得

    易知平面的一个法向量为

    因此,平面与平面所成的锐二面角的大小为.

    【点睛】

    思路点睛:利用空间向量法求解二面角的步骤如下:

    1)建立合适的空间直角坐标系,写出二面角对应的两个半平面中对应的点的坐标;

    2)设出法向量,根据法向量垂直于平面内两条直线的方向向量,求解出平面的法向量(注:若半平面为坐标平面,直接取法向量即可);

    3)计算(2)中两个法向量的余弦值,结合立体图形中二面角的实际情况,判断二面角是锐角还是钝角,从而得到二面角的余弦值.

    21.(1;(2)是,且定值为.

    【解析】

    【分析】

    1)求出点的坐标,计算出点到直线的距离,利用三角形的面积公式可求得四边形的面积;

    2)设点,求出点的坐标,计算出点到直线的距离,利用平行四边形的面积公式化简可得结果.

    【详解】

    1)因为双曲线,由双曲线的定义可得

    又因为

    因为,所以,轴,

    的横坐标为,所以,,可得即点

    过点且与渐近线平行的直线的方程为

    联立,解得,即点

    直线的方程为,点到直线的距离为

    ,因此,四边形的面积为

    2)四边形的面积为定值,理由如下:

    设点,双曲线的渐近线方程为

    则直线的方程为

    联立,解得,即点

    直线的方程为,即

    到直线的距离为

    ,且

    因此,(定值).

    【点睛】

    方法点睛:求定值问题常见的方法有两种:

    1)从特殊入手,求出定值,再证明这个值与变量无关;

    2)直接推理、计算,并在计算推理的过程中消去变量,从而得到定值.

    22.(11个零点,证明见解析; 2.

    【解析】

    【分析】

    1)当时,求得,令,即,设,利用导数求得单调递增,得到当时,有且仅有一个零点,设,求得,进而求得,即可得到答案;

    2)由转化为恒成立,令,得到,从而有,要使不等式恒成立只需,即可求解.

    【详解】

    1)当时,函数的定义域为

    判断函数极值点的个数,即的根的个数,

    ,即

    ,可得

    因为,所以

    所以单调递增,即单调递增,

    又因为

    又由

    所以当时,有且仅有一个零点,

    ,所以

    所以,即

    代入可得

    时,单调递减;

    时,单调递增,

    所以,所以图象与x轴相切.

    2)由恒成立,

    恒成立,

    恒成立,

    单调递增,当时,

    时,,所以存在唯一的,使得

    时,单调递减,

    时,单调递增,

    所以时,取得极小值也是最小值,

    时,等号成立,

    所以时,等号成立,

    时,等号成立,

    所以.

    【点睛】

    不等式恒成立求参数常用方法与策略:

    1、分类参数法:一般命题情境为给出区间,求满足函数零点个数的参数范围,通常解法为从中分离参数,然后利用求导的方法求出由参数构造的新函数的最值,根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数的取值范围;

    2、有关指对不等式恒成立问题要注意同构式的应用,以及结合不等式放缩找到解题的突破点,熟记常用的不等式如等等.

     

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