【精】四年级科学下册12++用种子繁殖+（苏教版）基础知识梳理

四年级科学下册12.用种子繁殖 （苏教版）

基础知识梳理

1. 种子是有生命的。一粒种子就是一个新生命，只要落在合适的环境里，它就能生根、发芽，长成一株新的植物。
2. 种子是绿色开花植物所特有的器官，是由完成了受精过程的胚珠发育而成的。种子通常包括种皮、胚和胚乳三部分。

(1)种皮:坚韧，能够保护种子的内部结构。

(2)胚包括子叶、胚根、胚芽、胚轴四部分。

蚕豆种子的结构              玉米种子的结构

①子叶:储藏或转运营养物质，供胚发育需要。有的种子有一片子叶，有的种子有两片子叶。

②胚芽:将来发育成茎和叶。

③胚根:将来发育成根。

④胚轴:连接胚芽和胚根的部位，将来发有成连接根和茎的部位。

(3)胚乳:储藏着营养物质。

①胚乳不是胚的结构。

②有些种子没有胚乳，如蚕豆种子、菜豆种子等。

3. 蚕豆、黄豆、油菜等植物的种子有两片子叶，这类植物叫双子叶植物；玉米、小麦等植物的种子只有一片子叶，这类植物叫单子叶植物。

实验：探究种子的萌发情况

※问题一:把蚕豆种子按不同的方式摆放，根都会向下生长吗?

实验步骤:①选几颗蚕豆种子在水中浸泡几小时；取一玻璃瓶，向瓶内倒水，使水面距瓶底大约1厘米；将纱布弄湿后贴在瓶壁内。

②将种子摆放在纱布和瓶壁之间，有正放的，有倒放的，有横放的。把瓶子放在温暖的地方。

③几天后，观察种子的萌发情况。

实验现象:种子在萌发时，先长出根，根迅速向下生长，然后长出芽(茎、叶)，芽向上生长。

实验结论:无论种子按什么方式摆放，根都是向下生长的，芽都是向上生长的。

※问题二:葵花子埋在多深的土里可以出苗?

实验方法:

①选择10多粒差不多大小的葵花子，放在水中浸泡半天。

②2粒葵花子为一组，尖头朝下分别插入不同深度的湿润松软的土里。

③把坑填平，做好深度标记。

④10天后，观察哪些深度的种子发芽了，哪些深度的种子没有发芽。

埋种深度/厘米

实验记录:

实验结论:种子埋在土里太深不利于植株发芽长叶，太浅不利于植株吸收营养。对葵花子来说，埋在2~4厘米深的土里可以出苗。

4. 种子传播的目的:果实成熟后，就要把种子传播出去，在适宜的环境下，种子萌发长出新的植物。
5. 凤仙花传播种子的方式——自身传播

(1)凤仙花果实成熟后，干燥而坚硬的果皮在阳光的烘烤下自动爆裂，果荚里的种子就像飞出枪膛的子弹，被弹射到远处。

(2)种子都掉落在植株的近旁，会造成种子密度过大，影响植物的正常生长，不利于植物种族的延续。

(3)利用自身传播方式传播种子的植物还有油菜、喷瓜、豌豆等。

6. 蒲公英传播种子的方式——风传播

(1)蒲公英的种子小而轻，上面的白色小绒毛叫冠毛，冠毛展开后像一把把小小的“降落伞”，风一吹便把种子传播到远方。

(2)利用风传播方式传播种子的植物还有蓟、槭树、悬铃木等。

7. 鬼针草传播种子的方式——动物传播

(1)鬼针草的果实外面长有带钩的尖刺，容易挂在人的衣服或动物的皮毛上，这样人或动物的移动就帮助鬼针草传播了种子。

(2)像鬼针草这样利用动物传播方式传播种子的植物还有苍耳、蒺藜等。

8. 樱桃传播种子的方式——动物传播

(1)樱桃具有鲜美的味道，足以吸引某些动物。

动物在吃樱桃时往往将种子吐出，有的虽然

把种子吃进肚子里，但由于消化不掉，种子

就随粪便排出来传播到四面八方，也就帮助

樱桃传播了种子。

(2)像樱桃这样利用动物传播方式传播种子的植物还有番茄、葡萄、西瓜等。

9. 椰子传播种子的方式——水传播

(1)  椰子的中果皮十分疏松，富含纤维，

能在水中漂浮，内果皮极坚厚，可以保

护种子免受海水侵蚀。

(2)  利用水传播方式传播种子的植物还有

莲蓬、水葫芦、睡莲等。

*常考题型背记*

判断题

1.胚根将来发育成根。(  √  )

2.种子通常包括种皮、胚和胚乳三部分。(  √  )

3.不同植物的种子，虽然外部特征各不相同，但是内部特征完全相同。(  ×  )

4.通过实验，我们发现根的生长方向与种子放置的方向有关。(  ×  )

解析:根都是向下生长的，与种子放置的方向无关。

5.一种植物种子的传播方式只有一一种。(  ×  )

解析:部分植物种子的传播方式有多种。

6.种子埋在土里越深越有利于发芽。(  ×  )

解析:种子埋在土里过深或过浅都不利于种子发芽。

选择题

1.在观察植物种子的过程中，下列方法不需要用到的是( B )。

A.用放大镜观察      B.放到嘴巴里品尝      C.剥开种子观察

2.蚕豆种子能长成茎和叶的结构是( B )。

A.胚根              B.胚芽                C.子叶

3.下列关于胚乳的说法，正确的是( A )。

A.储藏着营养物质    B.胚乳是胚的结构      C.种子都有胚乳

4.把四粒蚕豆种子朝不同方向摆放，如下图所示。过几天后,它们的根会(  C  )。

A.①③的根向上生长，②④的根向下生长

B.①③的根向上生长，②的根向左生长，④的根向右生长

C.①②③④的根都向下生长

5.某植物的种子如右下图所示，它的种子最可能的传播方式是( A )。

A.动物传播          B.水传播              C.风传播

6.下列植物中，都是借助自身果皮爆裂所产生的弹力传播种子的一组是( B )。

A.凤仙花和苍耳      B.喷瓜和油菜          C.黄豆和莲蓬

7.果实特点和种子的传播方式关系密切，以下果实不适合动物传播的是( B )。

A.果实味道鲜美，动物喜欢食用

B.种子轻并长有如翅膀或羽毛状的附属物

C.果实外表带钩或刺

填图题

请填写菜豆种子的结构名称。

四、连线题

将植物与其传播种子主要依靠的方式连接起来。

凤仙花          动物传播

野葡萄          水传播

槭树            自身传播

椰子            风传播    

五、实验探究题

根据果实和种子的特点，做一个果实模型(如下图)，

模拟种子的传播。

(1)  甲图的模型是利用风传播方式传播种子的，

其特点是种子较轻,带翅或绒毛。常见的植物

有蒲公英、蓟、械树等。

(2)乙图的模型是利用动物传播方式传播种子的，其特点是果实外表带有很多钩或刺。常见的植物有苍耳、蒺藜、鬼针草等。