2020-2021学年甘肃省白银市会宁县二年级（上）期末数学试卷（含答案）

这是一份2020-2021学年甘肃省白银市会宁县二年级（上）期末数学试卷（含答案），共11页。试卷主要包含了填一填，辨一辨，选一选，计算挑战，按要求解决，走进生活，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年甘肃省白银市会宁县二年级（上）期末数学试卷一、填一填。（每空1分，共26分）1．（4分）算式72÷8＝9读作　   　，其中72是　   　数，8是　   　数，计算时用到的乘法口诀是　   　。2．（2分）3．（2分）把下面的算式改写成乘法算式.6×5+6＝6×　   　7×3﹣3＝3×　   　4．（2分）比48少19的数是　   　，48比　   　少19。5．（2分）在横线里填上合适的长度单位。一张床宽约2　   　。小红身高大约是140　   　。6．（1分）一本书26元，笑笑手上全是5元的人民币，她至少要付　   　张。7．（2分）一个星期有　   　天，9个星期有　   　天。8．（4分）找规律，填一填。（1）9，18，27，　   　，　   　。      （2）45，　   　，25，　   　，5。9．（3分）在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。8元〇7元2角35厘米+65厘米〇1米45÷9〇54÷910．（3分）横线上最大能填几？　   　×8＜5034＞5×　   　7×　   　＜3011．（1分）一根网线长100米，第一次剪去25米，第二次剪去30米，这根网线短了　   　米。二、辨一辨。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（每题1分，共5分）12．（1分）8个3的和与3个8的和一样大。　   　（判断对错）13．（1分）把12个梨分给4个人，每个人一定能分到3个。　   　（判断对错）14．（1分）张敏带3个同学去看戏，票价每人6元，买票共花18元钱。　   　（判断对错）15．（1分）3个4相加写成乘法算式是3×4。　   　（判断对错）16．（1分）6米和60厘米一样长。　   　（判断对错）三、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分）17．（2分）每辆车限乘5人，4辆这样的车能坐得下23人吗？（　　）A．不能 B．能18．（2分）除数和商都是5，被除数是（　　）A．1 B．5 C．2519．（2分）有20块糖，明明和三个小伙伴平均分，每人分得（　　）块。A．6 B．5 C．220．（2分）一包方便面3元4角，买一包方便面正确的付款方法是（　　）A．3张1元和4张2角 B．1张2元、1张1元和2张2角 C．1张2元、1张5角和4张2角21．（2分）把一根绳子对折，再对折后的长度是8厘米，这根绳子长（　　）厘米。A．16 B．24 C．32四、计算挑战。（共18分）22．（10分）看谁算得又对又快。4×8＝9×2＝1×7＝35÷5＝28÷7＝5﹣5＝30÷5＝26+37＝77﹣25＝6×6＝23．（8分）用竖式计算。46+25+29＝100﹣44+25＝90﹣35﹣25＝58+38﹣19＝五、按要求解决。（每题3分，共9分）24．（3分）画一条5厘米长的线段．25．（3分）〇的个数是△的3倍，请把〇画在下面的横线上。△△△　   　六、走进生活，解决问题。（4题（1）3分，其余每题4分，共27分）26．（4分）二（1）班有男生22人，女生24人。二（2）班的总人数比二（1）班少5人。二（2）班有多少人？27．（4分）小明一家人吃饭，一共需要多少根筷子？28．（4分）有30位乘客，一辆轿车坐7人，4辆车坐得下吗？29．（7分）玩具之家。（1）篮球的价格是毽子的几倍？（2）买6个毽子和一副球拍，需要多少元？30．（8分）一本故事书有60页。（1）小明每天看8页，3天看多少页？（2）余下的计划6天看完，平均每天看多少页？
2020-2021学年甘肃省白银市会宁县二年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、填一填。（每空1分，共26分）1．【分析】根据在除法算式里，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，求出的结果叫商；72÷8＝9，这个算式读作：72除以8等于9，计算时用到的乘法口诀是八九七十二。【解答】解：算式72÷8＝9读作72除以8等于9，其中72是被除数，8是除数，计算时用到的乘法口诀是八九七十二。故答案为：72除以8等于9，被除，除，八九七十二。【点评】此题考查除法算式各部分的名称，以及除法算式的读法。2．【分析】用直尺的“0”刻度线和物体的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该物体的长度；或用最后的刻度减去开始的刻度即可。【解答】解：7﹣2＝5（厘米）如图：。【点评】本题考查了学生测量物体长度的能力，关键是灵活运用测量方法。3．【分析】根据乘法的意义可知：6×5+6表示6个6相加；7×3﹣3表示6个3相加。【解答】解：6×5+6＝6×67×3﹣3＝3×6故答案为：6，6。【点评】这道题考查的是乘法的意义。4．【分析】要求比48少19的数是多少，用48减去19；要求48比几少19，用48加上19即可。【解答】解：48﹣19＝2948+19＝67答：比48少19的数是29，48比67少19。故答案为：29；67。【点评】求比一个数少的数是多少，用减法进行解答；已知一个数比另一个数少几，求另一个数是多少，用加法进行解答。5．【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量一张床的宽度用“米”做单位，计量小红的身高用“厘米”做单位，据此解答即可。【解答】解：一张床宽约2米。小红身高大约是140厘米。故答案为：米、厘米。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6．【分析】求至少要付几张，即求26里面有几个5，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可，根据题意，此题应使用进一法保留整数。【解答】解：26÷5＝5（张）……1（元）5+1＝6（张）答：她至少要付6张。故答案为：6。【点评】此题应根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答。应结合实际，看用“进一法”还是“去尾法”求近似值。7．【分析】一个星期7天，求9个星期有几天，就相当于求9个7是多少，用乘法计算。【解答】解：9×7＝63（天）答：一个星期有7天，9个星期有63天。故答案为：7，63。【点评】本题考查了年、月、日的关系以及乘法的意义：求几个几是多少，用乘法求解。8．【分析】（1）规律：依次加9；（2）规律：依次减10。【解答】解：（1）27+9＝3636+9＝45即9，18，27，36，45。（2）45﹣10＝3525﹣10＝15即45，35，25，15，5。故答案为：36、45；35、15。【点评】通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。9．【分析】有单位的需要单位统一，再运算，最后比较大小。据此逻辑答题即可。7元2角＝7.2元，8元＞7.2元；35厘米+65厘米＝100厘米，100厘米＝1米；45÷9＝5，54÷9＝6，5＜6。【解答】解：8元＞7元2角35厘米+65厘米＝1米45÷9＜54÷9【点评】本题考查单位换算和数的大小比较。先单位统一，再计算，最后比较即可。10．【分析】根据乘法口诀进行计算即可。【解答】解：6×8＜5034＞5×67×4＜30故答案为：6；6；4。【点评】这道题解题的关键是要熟练掌握乘法口诀。11．【分析】由题意可知：短了的长度实际上是用去的长度，依据加法的意义，把两次用去的长度合起来即可。【解答】解：25+30＝55（米）答：这根网线短了55米。故答案为：55。【点评】解答此题的关键是明白：短了的长度实际上是用去的长度。二、辨一辨。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（每题1分，共5分）12．【分析】根据乘法的意义可知：8个3的和与3个8的和都可以用乘法算式8×3或3×8表示。【解答】解：8个3的和与3个8的和都是24，是一样大的，所以题干中的说法是正确的。故答案为：√。【点评】这道题解题的关键是要会根据乘法口诀进行正确计算。13．【分析】根据平均分除法的含义可知：把12个梨平均分给4个人，每个人一定能分到3个，前提是“平均分”，由于本题没有说是平均分，所以每个人分得的个数不能确定；由此判断即可。【解答】解：把12个梨分给4个人，每个人一定能分到3个，说法错误，因为本题不一定是平均分，所以本题说法错误。故答案为：×。【点评】此题考查了表内乘法，一定要明确此类题成立的前提是“平均分”。14．【分析】根据总价＝单价×数量，用6×4求出张敏花的钱数，再与18元比较大小即可。【解答】解：6×（3+1）＝6×4＝24（元）24≠18故答案为：×。【点评】根据乘法的意义求出小明和2名同学花的钱数，是解决此题的关键。15．【分析】根据乘法的意义：3个4相加，可以列出乘法算式：3×4或4×3。【解答】解：3个4相加写成乘法算式是3×4或4×3，所以题干中的说法是正确的。故答案为：√。【点评】这道题考查的是乘法的意义，要熟练掌握。16．【分析】根据对常用长度单位的认识，1＝100厘米，6米就是6个100厘米，即600厘米，600厘米＞60厘米。【解答】解：6米＝600厘米600厘米＞60厘米即6米＞60厘米6米和60厘米不一样长。原题说法错误。故答案为：×。【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。三、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分）17．【分析】每辆车限乘5人，4辆能坐4个5人，即5×4＝20人，然后和23比较大小即可。【解答】解：5×4＝20（人）20＜23答：4辆这样的车不能坐得下23人。故选：A。【点评】本题解答依据是：求几个相同加数的和，用乘法计算。18．【分析】除数和商都是5，根据被除数＝除数×商，可求出被除数是5×5＝25。【解答】解：5×5＝25答：被除数是25。故选：C。【点评】此题考查了除法算式中各部分之间的关系，要熟练掌握。19．【分析】求每人分得多少块，就相当于把20平均分成4份，求一份是多少，用除法计算。【解答】解：20÷4＝5（块）答：每人分得5块。故选：B。【点评】本题解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算。20．【分析】结合选项，计算出每一个选项里的总钱数，看看哪一个是3元4角即可。【解答】解：A选项：3个1元是3元，4张2角是8角，3元+8角＝3元8角；B选项：1张2元是2元，1张1元是1元，2张2角是4角，2元+1元+4角＝3元4角；C选项：1张2元是2元，1张5角是5角，4张2角是8角，2元+5角+8角＝3元3角。故选：B。【点评】这道题解题的关键是要会正确的进行人民币的换算。21．【分析】把一根绳子对折2次，则原来的绳长是对折后绳长的4倍，用8乘4即可。【解答】解：8×4＝32（厘米）答：这根绳子长是32厘米。故选：C。【点评】本题的重点是让学生理解：把一根绳子对折2次，原来的绳长是对折后绳长的4倍。四、计算挑战。（共18分）22．【分析】根据整数加减乘除法的计算法则口算即可。【解答】解：4×8＝329×2＝181×7＝735÷5＝728÷7＝45﹣5＝030÷5＝626+37＝6377﹣25＝526×6＝36【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。23．【分析】根据整数加减法的计算法则进行计算即可。【解答】解：（1）46+25+29＝100（2）100﹣44+25＝81（3）90﹣35﹣25＝3058+38﹣19＝77故答案为：100；81；30；77。【点评】本题考查了整数的加减法，熟练是解决本题的关键。五、按要求解决。（每题3分，共9分）24．【分析】先画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出5厘米的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可．【解答】解：画图如下：．【点评】本题考查了学生用直尺画线段的能力．25．【分析】〇的个数是△的3倍，△有3个，那么〇有3×3＝9个，画出即可。【解答】解：〇的个数是△的3倍，△△△〇〇〇〇〇〇〇〇〇故答案为：〇〇〇〇〇〇〇〇〇。【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键。六、走进生活，解决问题。（4题（1）3分，其余每题4分，共27分）26．【分析】先用二（1）班的男生人数加上女生人数，求出二（1）班的总人数，再减去5人，就是二（2）班的总人数。【解答】解：22+24＝46（人）46﹣5＝41（人）答：二（2）班有41人。【点评】本题考查了整数的加减法，求谁比谁少用减法进行计算。27．【分析】根据生活经验可知，每人使用一双（2根）筷子，小明家有6口人，求一共需要多少根筷子，根据乘法的意义，用乘法解答。【解答】解：2×6＝12（根）答：一共需要12根筷子。【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答。28．【分析】要求4辆车坐得下吗，就先求出4辆车坐多少人，一辆轿车坐7人，4辆车坐4个7人，所以用4乘7求出4辆车坐28人，有30乘客，比28人多，所以坐不下。【解答】解：4×7＝28（人）30＞28，所以坐不下。【点评】本题考查了乘法的意义和乘法口诀的应用，关键是求出4辆车坐多少人。29．【分析】（1）篮球的价格是36元，毽子的价格是4元，根据求一个数是另一个数的几倍，用除法解答。（2）根据乘法的意义，先用乘法求出买6个毽子需要多少元，然后再加上一副球拍的价格即可。【解答】解：（1）36÷4＝9答：篮球的价格是毽子的9倍。（2）4×6+20＝24+20＝44（元）答：一共需要44元。【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答。30．【分析】（1）小明每天看8页，3天就看了3个8页，所以用8乘3解答；（2）用总页数减去3天看的页数求出余下的页数，余下的计划6天看完，再用余下的页数除以6即可求出平均每天看多少页。【解答】解：（1）8×3＝24（页）答：小明每天看8页，3天看24页。（2）（60﹣24）÷6＝36÷6＝6（页）答：余下的计划6天看完，平均每天看6页。【点评】本题考查了乘法的意义和除法的意义的应用。声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2021/4/27 14:39:59；用户：13673679904；邮箱：13673679904；学号：19138852