![花城版一年级上册音乐 第6课 歌曲《在农场里》(教案)01](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/1006/12835722/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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花城版一年级上册歌曲《在农场里》教案
展开教学目标:
1、从音乐中感受可爱动物的形象,培养学生热爱大自然,并懂得动物是人类的好朋友,要保护动物。
2、能从动物的叫声中体验到“×” “××” “× –”三种长短不同的节奏;在聆听音乐的同时,尝试用动作表达自己想象的动物形象。
教学意图:以动物题材为主线,以唱、编、演为手段进行教学。
教学准备:多媒体课件、动物图片,头饰、面具、、、、、、
教学重点:能用自然亲切的声音演唱歌曲。
教学难点:动物形象的感受和表现。
教学过程:
开嗓:师生问好,复习《国旗国旗真美丽》
一、创设情景 激趣导入
师:小朋友们,你们喜欢小动物吗?(生:喜欢)这节课老师带你们一起到农场里去参加动物音乐会。可去的路上我们可能会遇到许多困难,同学们怕吗?(不怕)那好出发。
二、新课铺垫 (谜语认识猪、鸭、牛)
师:同学们去音乐会咋们要过的第一关是猜谜语。
师生活动:我来说,你来猜。仔细听听
1、谜语:有个懒家伙,只吃联干活,鼻子团团的,尾巴打个圈。(学生交头接耳猜谜语)(小猪)
2、谜语:嘴像小铲子,脚像小扇子,走路左右摆,不是摆架子。(小鸭)
3、谜语:身子粗壮,头长角,大人小孩都爱它,给人奶吃,它吃草,浑身上下都是宝。(牛)
恭喜同学们过关了。
三、快乐有序 学习歌曲
师:刚才小朋友们都认真思考并正确的说出了答案,现在我们继续赶路,我们来到了森林里。好大的雾都看不到路了,此时雾姐姐出来喊话了,要想过我这一关先把这首歌学会。
出示歌谱《在农场里》
师:教师播放歌曲(生认真听)
师生活动:师生边念歌词边表演(带读、齐读、分角色读)
师:现在请小朋友跟着音乐轻轻的唱一唱。我唱谱,你唱词。听听谁唱得最好。
师生活动:
1、引导学生看谱轻声演唱。
2、练习较易唱错的地方。(如:× 0 )
3、播放伴奏让学生完整地演唱一遍。(教师出示动物卡片示意)
师:哎呀!你们唱得真好听,能不能边唱边表演动作。
师生活动:播放音乐,第一遍师生默唱,试着表演。第二遍,边唱边表演。
四、认识打击乐器并学会使用。
师:同学们看雾姐姐不见,路变得又宽又大。说明我们又过关了。我们赶路吧,还有十分钟音乐会就开始了。
师:同学们前面有一个山洞,可路口被大石头堵住了,我们又遇困难了。这也是最后一关了。咋们来来看看题目。(认识打击乐器并会使用)
师生活动:教师出示乐器,学生说出名称,教师教学生使用。
参与体验 创编活动
师:教师播放音乐,学生边唱边打。
师生活动:恭喜同学们来到音乐会现场,今天来了许多小动物,你们看(教师出示动物卡片,小鸡、马、小狗、、、、)
1、我们大家一起来表演。(打的打,唱的唱,演的演)
2、引导学生再创作 如:小鸡在农场叽叽叫,小狗在农场汪汪叫、、、、)
(让学生积极参与歌词创作)
五、教师总结:
结束语:今天我们认识了许多动物,有汪汪叫的小狗、喵喵叫的小猫、叽叽叫的小鸡……它们都很可爱吧?我们要爱护它们,保护它们。让我们成为动物的好朋友吧!
(出现农场画面、播放《在农场里》背景音乐结束课程)
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小学音乐花城版一年级上册第6课 动物世界歌曲《在农场里》教学设计: 这是一份小学音乐花城版一年级上册第6课 动物世界歌曲《在农场里》教学设计,共3页。教案主要包含了组织教学,引入新课,体验成功等内容,欢迎下载使用。