小学数学苏教版一年级下册五 元、角、分教案

认识人民币教学设计

教学目标：

①、经历在已有生活经验的基础上认识人民币的过程。

②、认识人民币单位元、角、分，知道1元＝10角，1角=10分。

③、感受人民币在生活中的作用，接受爱护人民币的教育。

教学重点：

认识人民币的面值和人民币的单位元、角、分。

教学难点：

弄清楚元角分之间的关系，知道1元＝10角，1角=10分。

教学过程：

一、出示人民币（图）

  问：小朋友们认识它们吗？是什么呀？它们有什么用？（买东西，帮助别人——捐款）

  先学1：我们国家发行，使用的钱叫——人民币。你还知道哪些国家的钱的名称？（外国钱币的图片）

先学2：关于我国的钱，你已经知道了什么？你还想知道什么？看看今天的课上能解决多少。

二、

1、今天咱们一起来认识一部分的人民币，请将1号袋子里的人民币全部拿到篮子中。

   向小组里的其他成员你认识的介绍人民币，看谁介绍的全面。

   请一个小组的成员上台展示。

2、请小组合作，给这些人民币分一分类，比比谁分的好，谁的分法多。

   1元纸币 1元硬币

   1角纸币 1角硬币        虽然它们都有数字1，但也有很大的不同，是什么？

   1分硬币                 单位：元、角、分

1元纸币 1角纸币

1元硬币 1角硬币  1分硬币      材质不同：纸质、金属

3、听说，最近小狗生病了，没有钱看医生。小熊和小兔听到这个消息，赶紧送来了它们的捐款，一起看看。

（小熊捐款1元图） 看看小熊捐了多少？ 小熊说：我捐了10张。

（小兔捐款1元图） 再看看小兔捐了多少呢？ 小兔说：不好意思，我只捐了1张，比小熊少多了。

你们想对它们说些什么呢？

虽然你只捐了1张1元，1元=10角，和小熊的一样多。

只要献爱心，不管金额有多少，都是好样的。

咱们小朋友也要做个有爱心的人，咱们也来一角一角地数出1元捐给小狗好吗？

4、小狗为了看病，一分一分地攒钱，你知道它需要攒多少个1分才是1角？

10分=1角

5、除了刚才的这些人民币以外，还有一些其他面值的人民币你认识吗？

   5角纸币 5角硬币  5分硬币  2分硬币

6、小狗的医药费还没有凑齐，小动物们继续捐款献爱心。

   大象：这是大象的1元捐款，看，里面有一张5角，全是一样的面值，猜猜有几张？

   小松鼠：这是小松鼠的1元捐款，里面也有一张5角，剩下的全是1角，猜猜有几张？

   小鸭：小鸭也捐了1角，全是2分硬币，有几个？

7、献爱心的人可真多啊，

  小羊的捐款是   5角   1角     小鹿的捐款是  1元 5角 1角 1角 1角

                      （  ）角                          （   ）元（    ）角

谁知道它一用捐了多少钱？

8、小狗的医药费终于凑齐了，它来到药店买药。

  消炎药   1元2角

该怎么付呢？

小狗还想买   感冒药   它的价钱是3角，付1元，能找回多少钱？