中考物理一轮复习第15单元《欧姆定律》课件(含答案)

这是一份中考物理一轮复习第15单元《欧姆定律》课件(含答案)，共36页。PPT课件主要包含了考点二欧姆定律，UIR，横截面积，考点三电阻的测量，电压表，电流表，不等于，电阻箱，探究一欧姆定律，考点归纳等内容，欢迎下载使用。

考点一　电流与电压和电阻的关系
1.欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成　　　,跟导体的电阻成　　　　。 2.定义式:　　　　,变形式　　　　、　　　　。 3.导体的电阻是导体本身的一种性质,电阻大小只与导体的　　　　、　　　　、　　　　　、温度有关,而跟电压和电流　　　　。 
考点四　欧姆定律在串、并联电路中的应用
例1 [2017·十堰] 如图15-7所示电路,电源电压保持不变,滑动变阻器R1最大阻值为20 Ω,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P移到a端时,电流表的示数为0.75 A,则此时电阻R两端的电压为　　　　V;当滑动变阻器的滑片P移到b端时,电流表的示数为1.25 A,则电源电压为　　　　V,电阻R的阻值为　　　　Ω。  图15-7
【变式1】林红同学分别用定值电阻R和小灯泡L探究“电流与电压的关系”后得到的U-I关系图线,如图15-8所示。以下说法正确的是(　　) 图15-8A.a是电阻R的U-I关系图线,遵循欧姆定律,且I跟U成正比B.b是小灯泡L的U-I关系图线,遵循欧姆定律,且U跟I成正比C.当定值电阻R中的电流为0.6 A时,若R烧断了,则并联在R两端的电压表示数为0D.当小灯泡L两端电压为3 V时,若L烧坏了,则小灯泡L的电阻为0
【变式2】 如图15-9甲所示电路,电源电压不变。闭合开关后,滑片P由b端滑到a端,电压表示数U与电流表示数I的变化图像如图乙所示。则可判断电源电压是　　　V,滑动变阻器的最大阻值是　　　　Ω。  图15-9
例2 如图15-10所示电路,已知R1=12 Ω,R2=6 Ω,当开关S闭合时,电路的总电阻是　　　 Ω,开关S闭合前、后电流表的示数之比是　　 　　。  图15-10
探究二　串、并联电路中电阻的特点
【变式】 如图15-11所示电路,电源电压为6 V,L1电阻为10 Ω,L2的电阻为20 Ω,开关S闭合后电压表的示数为　　　　V,通过L2的电流为　　　　A。  图15-11
例3 [2017·益阳] 如图15-12所示是一种测定油箱内油量的装置。其中R是滑动变阻器的电阻片,滑动变阻器的滑片跟滑杆连接,滑杆可以绕固定轴O转动,另一端固定一个浮子。当电流表示数越小时,滑动变阻器连入电路的阻值　　　　(选填“越大”或“越小”),油箱内油量　　　　(选填“越多”或“越少”)。  图15-12
探究三　电流、电流的规律
例4 [2015·江西] 如图15-13所示,电源电压恒定不变,闭合开关S,滑片P向右移动,下列说法正确的是 (　　) 图15-13A.电流表A1示数变小,电压表V示数变小B.电流表A1示数不变,电压表V示数变小C.电流表A1示数不变,电压表V示数不变D.电流表A2示数变小,电压表V示数不变
【变式】 如图15-14所示电路,电源电压不变,开关闭合后,将滑动变阻器的滑片从中点向右滑动的过程中,电流表A1的示数　　　　,电流表A2的示数　　　　,电压表V的示数　　　　。(均选填“变大”“变小”或“不变”)  图15-14
例5 [2017·江西] 如图15-15所示,电源电压可调,小灯泡上标有“6 V　0.5 A”的字样(不考虑温度对灯丝电阻的影响),电流表量程0~0.6 A,电压表量程0~3 V,滑动变阻器规格为“20 Ω　1 A”。 图15-15(1)电源电压调至6 V,闭合开关S1和S2,移动滑动变阻器滑片P,使小灯泡正常发光,电流表示数为0.6 A,则电压表的示数是多少?R0的阻值是多少?(2)电源电压调至8 V,断开开关S1、闭合开关S2,为了保证电路安全,求滑动变阻器的阻值变化范围。
探究四　结合欧姆定律对电路定量计算
【变式1】 [2016·江西] 如图15-16所示,已知电源电压为U,三个电阻的阻值分别为R1、R2和R3,求:(1)当开关S1、S2均断开时,电流表和电压表的示数。(2)当开关S1、S2均闭合时,电压表和电流表的示数。 图15-16
【变式2】 [2017·江西] 如图15-17所示,闭合开关S,两电流表示数之比5∶3,则R1与R2两端的电压之比U1∶U2=　　　;电阻之比R1∶R2=　　　　。  图15-17 
突破1　探究电流与电压、电阻的关
(1)能够根据电路图连接实物图。  图15-18(2)连接电路时,开关应断开,滑动变阻器的滑片应滑至阻值最大处。(3)电表的使用和读数:根据定值电阻阻值和电源电压选择合适的电流表量程;根据电源电压和定值电阻阻值与滑动变阻器最大阻值的比例关系,选择合适的电压表量程;会选择合适的滑动变阻器。
(4)控制变量法的运用:探究电流与电压的关系时控制电阻不变;探究电流与电阻的关系时控制电阻两端的电压不变。(5)滑动变阻器的作用:探究电流与电压的关系时改变定值电阻两端的电压;探究电流与电阻的关系时保持不同定值电阻两端的电压不变。(6)电路故障的分析。(7)实验表格的设计和数据的处理:①可计算使用的定值电阻的阻值或计算定值电阻两端的电压;②根据实验数据描绘U-I图像;③根据实验数据或图像总结实验结论。(8)多次实验的目的:使实验结论具有普遍性。(9)实验结论:在电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比;在电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比。(10)不能用小灯泡替代定值电阻探究电流与电压的关系的原因:灯丝电阻受温度的影响。
例1 在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中,老师提供的器材有:电源(电压恒为4.5 V),电流表、电压表和开关各一个,四个定值电阻(10 Ω、15 Ω、20 Ω、30 Ω),两个滑动变阻器(规格分别是“5 Ω　2 A”“20 Ω　1 A”),导线若干。 图15-19(1)请用笔画线表示导线,将图15-19甲中的实验电路连接完整。(2)在连接电路时,开关应　　　　、滑动变阻器的滑片处于　　 　　的位置。 
[答案]（1）如图所示
(3)实验时,先在a、b间接入10 Ω的电阻,移动滑片P,使电压表的示数为3 V,并记录相应的电流值;再改接15 Ω的电阻,此时滑片P应向  (选填“c”或“d”)端移动,这样移动滑片的目的是　 。 (4)本实验需在a、b间先后接入上述四个定值电阻,为完成整个实验,应该选取规格为　　 　　　的滑动变阻器。 (5)通过实验获取数据,得到如图乙所示的导体中的电流I随电阻R变化的图像,由图像可得出结论: 　　　　　　　 。  
使定值电阻两端的电压保持3V不变
‘’20 Ω　1 A”
电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比
实验拓展小兰同学利用实验装置探究电流与电压的关系:(6)小兰同学根据如图15-20甲所示的电路图连接了部分实物图,现请你按图甲把图乙中未完成的部分连接起来。 图15-20(7)该同学连接好电路后,闭合开关S,发现无论怎样移动滑片P,电流表均无示数,电压表示数约为3 V,则电路中出现的故障可能是　 。 
[答案]（6）如图所示
(8)小兰排除故障后继续实验,通过调节滑动变阻器改变定值电阻R0两端的电压,测得电流、电压的值如下表所示:  分析表中的数据可以得出结论: 　　　　　　　 　。 (9)以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是　　　　。 A.探究影响滑动摩擦力大小的因素B.探究杠杆的平衡条件C.用刻度尺测物体的长度D.探究阻力对物体运动的影响
电阻不变,导体中的电流与它两端的电压成正比
例2 小刚和小雄利用如图15-21甲所示的器材测量小灯泡的电阻,已知小灯泡的额定电压为2.5 V。(1)请用笔画线代替导线将如图甲所示的电路连接完整,要求滑片P向右滑,灯变暗。 图15-21(2)闭合开关,小刚移动滑片,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,则故障原因可能是小灯泡　　　　。 (3)排除故障后,小雄分别测出了小灯泡两端的电压为1.5 V、2 V、2.5 V,计算出对应的电阻R1、R2、R3,然后用R1、R2、R3的平均值作为小灯泡两端电压为2 V时的电阻。他的做法　　　　(选填“正确”或“不正确”)。 
(4)小刚则根据测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图像(如图乙所示)。由图像可知,小灯泡正常工作时的电阻是　　　　Ω(保留一位小数),进一步分析图像可以发现小灯泡的电阻不断变化,这是因为灯丝的电阻随温度的升高而　　　　(选填“增大”或“减小”)。 (5)完成上述实验后,小刚想用原电路测某未知电阻Rx的阻值,他用该电阻替换灯泡后,闭合开关,测得几组数据如下表。第3次实验时电流表示数如图丙所示,电流表的示数为　　A。第2次实验后,算出的电阻值是　　　　Ω,第3次实验后,算出的电阻值是　　　 　Ω(保留一位小数),待测电阻值为　 Ω。