中考物理一轮复习第16单元《电功电功率》课件(含答案)

这是一份中考物理一轮复习第16单元《电功电功率》课件(含答案)，共26页。PPT课件主要包含了千瓦时，kW·h，6×106，UIt，考点二电功率，额定电压，实际功率，探究一电功，16×105，8×105等内容，欢迎下载使用。
1.电能(1)电源工作时,将其他形式的能量转化为电能。(2)用电器工作时,将电能转化为其他形式的能。2.电功(1)意义:电能转化为其他形式的能的过程实质是电流做功的过程。电流做了多少功,就有多少　　　转化为其他形式的能量。 (2)电功单位:①国际单位:　　　,简称　　　,符号　　　　。②通用单位:　　　　,符号　　　　,俗称度,1 kW·h=　　　　J。 
考点一　电流与电压和电阻的关系
[点拨] 电能表计数器的最后一位一般是小数位,单位是kW·h。如图16-1所示,铭牌上几个重要的参数:“220 V”表示电能表应该在电压为220 V的电路中使用;“10(20) A”:10 A是标定电流,20 A是短时间可以通过的最大电流;“50 Hz”表示电能表要在50 Hz的交流电路中使用;“600 r/(kW·h)”表示用电器每消耗1 kW·h的电能时,电能表转盘转　　　　转。  图16-1
3.电能表　　电能表是测量电能(或电功)的仪表。电能表计数器上前后两次的示数之差,为相应时间段内消耗的电能。
1.电功率的概念(1)定义:电流在单位时间内所做的功叫电功率。(2)物理意义:表示电流做功的　　　　。电流做功越快,单位时间消耗的电能越多,即电功率越大。 [点拨] 电功率是反映电流做功快慢的物理量,与做功时间无关,由电流和电压决定。单位是W和kW,换算关系为1 kW=　　　　W。 
[注意] 这两个推导式是由欧姆定律推导出来的,因此只适合计算纯电阻电路的电功率。
3.额定功率和实际功率(1)额定电压是用电器　　　工作的电压。用电器上标明的电压就是　　　　　　。 (2)额定功率是用电器在　　　　电压下工作时的功率。用电器上标明的功率就是额定功率。 (3)实际功率是用电器在　　　　电压下工作时的功率,是不确定的。 (4)电灯的亮度由　　　　　　的大小决定。 (5)实际功率和额定功率的关系:①当U实=U额时,则P实　　　　P额,小灯泡正常发光; ②当U实U额时,则P实　　　　P额,小灯泡容易被烧坏。 
[说明] (1)每个用电器只有一个P额,但却可能有很多个P实。(2)两只额定电压相同的小灯泡:串联时,电阻大的灯泡较亮;并联时,电阻大的灯泡较暗。
例1 [2017·眉山] 某品牌手机充电宝,上面标有电压为5 V,容量为12000 mA·h,它充满电后,可以储存的电能是　　　　J,在充电过程中,将电能转化为　　　　能储存。 
【变式1】林红家里的电能表在1个月时间里表盘示数变化如图16-2甲、乙所示,则她家这个月消耗的电能是　 　　kW·h;现在她家只开启一台用电器,当电能表转盘转了30 r时,家庭电路消耗的电能是　　 　　J。  图16-2
【变式2】下列用电器工作时,将电能全部转化为内能的是 (　　)A.电风扇B.电水壶C.电视机D.微波炉
例2 [2017·西宁] 小明利用电能表测量某个家用电器的电功率,当电路中只有这个电器连续工作时,测得在1 h内,消耗的电能为1.2 kW·h,那么这个用电器是 (　　)A.液晶电视机B.台式计算机C.家用空调D.电冰箱
【变式1】 [2017·潍坊] 某型号电饭锅具有保温与加热两种功能,其简化电路如图16-3所示,R1、R2均为电热丝。下列说法正确的是(　　) 图16-3A.S1、S2闭合时,电饭锅处于加热状态B.S1、S2闭合时,电饭锅处于保温状态C.S1闭合、S2断开时,电饭锅处于加热状态D.S1断开、S2闭合时,电饭锅处于保温状态
【变式2】小明用两个不同的白炽灯做“探究串联电路的电流特点”实验时,发现一个灯泡较亮而另一个灯泡较暗,则较亮的灯泡 (　　)A.电阻小B.灯丝粗C.电流大D.实际功率大
例3 [2017·盐城] 在综合实践活动中,小峰设计了一种煮饭电路,如图16-4甲所示,图中R1和R2均为电阻丝,S1是自动控制开关,煮饭时,将该电路接入220 V电源,在30 min内,电路总功率随时间变化的图像如图乙所示,求:(1)0~5 min通过R1的电流。(2)30 min内电路消耗的电能。(3)10~15 minR1的电功率。 图16-4
探究三　电功、电功率的计算
例 在“测量小灯泡的电功率”实验中,选用器材如下:2节干电池、额定电压为2.5 V的小灯泡(额定功率小于1 W)、电流表、电压表、滑动变阻器(“20 Ω　1 A”)、开关和导线,如图16-8甲所示是小明没有连接完整的电路。 图16-8(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示电路连接完整。(2)正确连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于最　　　　(选填“左”或“右”)端。 (3)小明闭合开关后,移动滑片,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则该电路故障可能是　　　　　 　。 
[答案]（1）如图所示
(4)小明排除故障后,正确操作时某次电压表的示数为2.2 V,要想测出小灯泡的额定电功率,接下来的操作是  　　　　　　 　 　　　　　。当灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,其值为　　　　A,小灯泡的额定功率为　　　　W。 
将滑片向左移动,使小灯泡两端的电压为额定电压2.5 V,读取电流表的示数,再利用P=UI计算
实验拓展(5)实验过程中,移动滑动变阻器的滑片的同时,眼睛应注视　　　　。 A.电压表示数 B.电流表示数 C.滑动变阻器滑片(6)如图16-9所示的电路中(R阻值已知),无电压表也能测出小灯泡额定功率的是　　　　。 
(7)根据实验数据,小明画出了I-U图像,如图16-10所示。结合图中的信息思考:采用控制变量的方法是否能做“探究电流与电压的关系”的实验,试说明理由:  　。 (8)同组小磊的实验记录和有关计算如下表所示:    图16-10根据表格设计和有关数据完成下列问题。①由第1次实验数据求得小灯泡电阻值为　 Ω。 ②小磊把三次测量的电功率求出的平均值当成了小灯泡的额定功率,他认为这样可以减小误差,你认为他的做法是　　　　(选填“正确”或“错误”)的。判断理由是　  ，  　。  
不能,灯泡电阻随着温度的升高而增大,并不是定值
小灯泡的电功率随电压的变化而变化
额定功率是指在额定电压下工作时的功率,所以将不同电压下的电功率求平均值没有意义
(9)若电源电压为6 V,小灯泡的额定电压为3.8 V,则电路需要改正的地方是　　　　　　　　　　　　,但实验的结果误差较大,理由是  　 。 在不更换器材的情况下,为准确测量小灯泡的额定功率,写出你的实验操作过程:   　,小灯泡额定功率的表达式是　　　 。  
电压表需要改用0~15 V量程
电压表选用0~15 V量程,小灯泡的额定电压为3.8 V,量程过大,所以读数不准确
把电压表并联在滑动变阻器两端,选用0~3 V量程,移动滑片使电压表的示数为2.2 V,记下电流表示数I示