中考物理一轮复习课件第25课时《欧姆定律(一) 》（含答案）

这是一份中考物理一轮复习课件第25课时《欧姆定律(一) 》（含答案），共25页。PPT课件主要包含了横截面积，控制变量，电阻两端的电压，导体的电阻，I＝UR，跟踪训练，电阻的温度，变阻器，欧姆定律，开关闭合时连接电路等内容，欢迎下载使用。

1．了解电阻的概念及决定电阻大小的因素．了解导体和绝缘体．2．了解变阻器的构造和原理，会用滑动变阻器改变电路中的电流．3．理解欧姆定律．
1．电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的________、________、________和________有关．比较电阻大小要用__________法．2．某滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω　2A”的字样．“20 Ω”表示____________________________________，“2A”表示____________________________________．3．导体中的电流与______________成正比，与____________成反比，这个规律叫欧姆定律，其数学表达式为________．
滑动变阻器的最大阻值是20Ω
允许通过滑动变阻器的最大电流是2A
(2017·呼和浩特)关于导体和绝缘体，下列说法正确的是(　　)A．绝缘体对电流的阻碍作用大，但能够带电B．金属能够导电的原因是因为金属里面的电子都能自由移动C．能够导电的物体叫导体，不能导电的物体叫绝缘体D．绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子
有一段1 m长的电阻丝，下列做法能使它的电阻增大的是(　　)A．对折　　　B．长度拉伸为原来的2倍C．剪掉一半　　　D．外表涂上绝缘材料
在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，为了探究电阻大小跟导体长度的关系，应该选择材料和____________都相同、长度不同的多根金属丝，实验数据记录如下表所示：
请你分析表中数据，归纳出电阻R与导体长度L的关系式：R＝________．
1.(2017·北京)有一种用新型材料制成的电阻，小明通过实验探究该电阻大小与某个预想的因素是否有关．他将该电阻、电流表和开关串联起来，接在电源两端．先用冷风使电阻降温，闭合开关，电流表的示数为I1，并记录．断开开关，再用热风使电阻升温，闭合开关，电流表的示数为I2，并记录．他发现：I12．将一根金属导线均匀拉长后，其电阻(　　)A．变大　　　B．变小　　　C．不变　　　D．无法判断3．下列因素对导体电阻大小有决定作用的是(　　)A．导体是否接入电路　　　B．导体两端的电压C．通过导体的电流　　　D．导体的长度
4．(2017·呼和浩特)导体电阻的大小与哪些因素有关呢？对于这个问题，小明想起课堂上老师把电压比作水压，把电流比作水流，于是他想：电阻也可以比作水管对水流的阻力．他还想到水管内部粗糙程度、有无杂物和它的长短粗细都可能导致水管对水流的阻力不同，因此经过分析，他提出了以下几种猜想：
猜想1：导体的电阻可能跟导体的材料有关；猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；猜想3：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关．
为了验证自己的猜想，实验室有如下表中的7种电阻丝：
(1)若要探究电阻跟横截面积的关系，可依次把图中M、N跟电阻丝________、________(填导线代号)的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较这两个金属丝电阻的大小．
(2)若依次把M、N跟电阻丝C、F的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较这两个金属丝的电阻大小，这时探究的是电阻跟导体的________的关系．(3)在上面的实验中，电阻的大小并不能直接观察，而是通过电流表的示数反映出来的，电流表的示数越大，说明电阻丝的电阻越________．
(2017·滨州)如图所示，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器，电源电压保持不变，当滑动变阻器R2的滑片P向b端滑动时，以下说法正确的是(　　)A．电压表V的示数不变，电流表A1的示数变小，A2的示数变大B．电压表V的示数变小，电流表A1的示数变大，A2的示数变小C．电压表V的示数变大，电流表A1的示数不变，A2的示数不变D．电压表V的示数不变，电流表A1的示数变小，A2的示数不变
　 (2017·北京)如图所示的电阻箱的示数是________Ω.
(2017·贵港)我国法律规定，驾驶员醉驾要负刑事责任．为了判断驾驶员是否酒后驾车，交警需要用酒精测试仪对驾驶员进行检测．如图所示是酒精测试仪的原理图，图中R1为定值电阻，R2为酒精气敏电阻，电源电压保持不变，R2的阻值随酒精气体浓度的增大而减小，当酒精气敏电阻测试到酒精气体浓度增加时，电压表示数________(填“变大”“变小”或“不变”，下同)，电流表示数________．
2．(2017·徐州)使用调光灯时，旋动旋钮，滑片在弧形电阻丝上滑动，即可调节灯泡亮度，这是通过下列哪个因素改变电阻丝接入电路中电阻的(　　)A．长度　　　B．横截面积　　　C．材料　　　D．温度
下列说法不正确的是(　　)A．相同的电压加在阻值不同的导体两端，电流一定不同B．用不同的电阻研究电流和电压的关系，得到的结论都一样C．同一电阻，两端电压越大，通过的电流也越大D．当加在某电阻两端的电压改变时，该电阻两端的电压与电流的比值也随着改变
(2017·泰安)在相距10 km的甲、乙两地之间有两条输电线，已知每条输电线的电阻都是100 Ω.现输电线在某处发生短路，为确定短路位置，检修员利用电压表、电流表和电源接成如图所示的电路进行检测，当电压表的示数为2.0 V时，电流表的示数为80 mA，则短路位置距离甲________km.
1.(2017·德阳)两个电阻甲和乙的规格分别为“6 V　0.3 A”和“4 V　0.4 A”，将它们串联接入3 V的电路中，则甲、乙两电阻两端的电压之比为________；将它们并联接入同样的电路中，则通过甲、乙两电阻的电流之比为________．
2．甲、乙两电阻的电流与电压的关系如图所示，由图可知，通过同一电阻的电流与它两端的电压成________(填“正比”或“反比”)，阻值R甲________(填“>”“＝”或“<”)R乙．
3．某学习小组在一次实验中利用电压表和电流表测量出了多组数据，并记录在下表中．请根据表中给出的数据，分析判断出实验时他们所使用的电路图可能是(　　)
4.(2017·泰州)小明探究电流与电压的关系，实验前他猜想：通过导体的电流可能与其两端的电压成正比．为此，他利用电阻箱代替定值电阻设计了如图甲所示的电路，已知电源电压恒为6 V，电阻箱R1的规格为“0～999.9 Ω”，滑动变阻器R2的规格为“100 Ω　1 A”．
(1)图乙是小明连接的实物电路，请在图中补画一根导线，使之成为完整的实验电路，要求：滑片P向右移动时，R2接入电路的电阻变大．(2)正确连接电路后，调节两变阻器的阻值至最大并闭合开关，发现两电表示数均为零，则电路故障可能为________(填字母)．A．R1短路　　　　B．R1断路　　　　C．R2短路　　　　D．R2断路
(3)排除故障后，他调节R1和R2的阻值，进行了第一次实验，两电表的示数如图丙所示，则对应的电压、电流值分别为________V、________A.
(4)接着他保持开关闭合及R2的滑片位置不动，调节R1的阻值，又测得了三组数据，如下表所示．他分析实验数据后发现，通过R1的电流与其两端的电压不成正比，请指出他在操作中存在的问题：①____________________________；②____________________________________．