终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    5.2 化学反应的表示 同步学案 初中化学鲁教版(五四学制)八年级全一册(2022年)
    立即下载
    加入资料篮
    5.2 化学反应的表示 同步学案 初中化学鲁教版(五四学制)八年级全一册(2022年)01
    5.2 化学反应的表示 同步学案 初中化学鲁教版(五四学制)八年级全一册(2022年)02
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中化学鲁教版 (五四制)八年级全册第二节 化学反应的表示导学案

    展开
    这是一份初中化学鲁教版 (五四制)八年级全册第二节 化学反应的表示导学案,共5页。学案主要包含了交流讨论等内容,欢迎下载使用。

    5.2 化学反应的表示

     

    学习目标

    1.知道书写化学方程式要遵守的原则。

    2.会正确书写化学方程式。

    3.能说出化学方程式的含义。

    【重点】

    书写化学方程式 。

    【难点】

    化学方程式的配平。

     

    学习过程

    一、课前学习

    1.__________表示___________的式子叫做化学方程式。

    2.意义:

    1)表达了____________________和反应条件;

    2)反映出反应体系中各物质之间的___________关系(即质量比);

    3)反映出各物质之间的微观粒子的_________关系(即粒子数量之比)。

    3.书写化学方程式要遵循两条原则:一是必须以_______________为依据;二是必须遵循____________

    二、预习展示

    学习建议:认真学习,然后独立思考自主完成下面的关于水的组成的检测题,相信通过自己的努力定会有丰硕的收获!

    1.请配平下列化学方程式:

     1  Al2O3   Al+   O2   

    2  Fe+   HCl  FeCl2+  H2 

    3  C3H8+  O2  CO2+  H2O 

    2.写出下列反应的化学方程式。 

    1)白磷在空气中燃烧,生成五氧化二磷(P2O5_____________________________ 

    2)氢氧化钠(NaOH)溶液和硫酸铜溶液(CuSO4 溶液反应,产生氢氧化铜[Cu(OH)2]沉淀, 生成的硫酸钠(Na2SO4)留在溶液中_____________________________  

    3)镁在氧气中燃烧__________________________ 

    4)木炭和氧化铜在高温的条件下反应生成铜和二氧化碳___________________ 

    3.某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为:X+3O2=2CO2+3H2O(反应条件已略去),则X的化学式为___________________ 

    4.在催化剂的作用下,氨气使尾气中的氮氧化物快速转化成无害的氮气和水蒸气,水蒸气可吸收尾气中的烟尘,减少PM2.5排放.请写出氨气和N2O反应的化学方程式:________________.

    我的疑惑请将预习中不能解决的问题写下来,供课堂解决。)

     

     

     

    三、课内学习,合作探究,展示汇报:

    目标一:化学方程式及其意义

    认真观察活动天地5-2,化学反应的表示方法。

    【交流讨论】

    1.分析教材中3种表示方法的优点和缺点,你认为哪种表示方法最好?

     

    2.什么叫做化学方程式?

     

    3.在化学方程式中如何使用“↑”“↓”

     

    4.化学方程式可以表示哪些意义?

    目标二:化学方程式的书写

    认真观察活动天地5-3,用化学方程式描述化学反应。

    1.归纳化学方程式的书写步骤。

     

    2.书写化学方程式要遵守哪些原则?

     

    导学检测

    1.下列关于化学方程式4P+5O22P2O5的读法,错误的是(  )

    A.磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷

    B.在点燃的条件下,每4体积的磷和5体积的氧气完全反应,生成五氧化二磷

    C.在点燃的条件下,每4个磷原子和5个氧气分子结合生成2个五氧化二磷分子

    D.在点燃的条件下,每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应,生成284份质量的五氧化二磷

    2.下列化学方程式书写正确的是(  )

    AP+O2P2O5 B4Fe+3O22Fe2O3

    C2H2O2H2+O2 DMg+O2MgO2

    3.如图表示的是某物质在氧气中燃烧的微观示意图下列说法中不正确的是(  )

    A.甲是化合物

    B.该反应有元素化合价的改变

    C.反应的本质是原子重新组合的过程

    D.参加反应的甲和乙的质量比是13

    4.在电解水的化学反应中,H2OH2O2的质量比为(  )

    A.9116 B.918  C.928 D.1019

    5.试试看,你能配平下列化学方程式吗?

    (1)   C+   CO2   CO 

    (2)   Al+   O2   Al2O3 

    (3)   CuO+   C   Cu+   CO2 

    (4)   CH4+   O2   CO2+   H2O 

    (5)   H2S+   O2   S+   H2O 

    6.正确书写下列反应的化学方程式。

    (1)细铁丝在氧气中燃烧                    

    (2)水通电分解                        

    (3)过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解                             

    7.根据化学方程式 2Mg+O2 2MgO计算此反应中镁、氧气、氧化镁的质量比             

    8.微粒观是化学的重要观念之一,如图是氢气和氯气在点燃的条件下发生反应的微观模拟图,请回答下列问题:

    1)写出上述反应的化学方程式                    

    2)分析以上微观变化过程,你能总结出的一条结论是                                  

    9.自来水消毒过程通常会发生化学反应,其反应的微观过程可用图表示如下:

    请写出反应的化学方程式:                         

    10.化学方程式的简单应用。

    (1)X+3O2 2CO2+2H2OX的化学式为            

    (2)I2O5 +5CO I2+5XX的化学式为            

    (3)在化学反应2X2+3Y2 2R中,用XY表示R的化学式,正确的是(   )

    A.X2Y2 B.X2Y3 C.X4Y5 D.X3Y2


    答案

    课前学习

    化学式  化学反应  反应物 生成物  质量  数量  客观事实  质量守恒定律

    预习展示

    1.12  4  3;(21  2  1  2;(31  5  3  4

    2.14P+5O22P2O5;(22NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4;(32Mg+O2点燃2MgO

    4C+2CuO2Cu+CO2

    3.C2H6O

    4. 2NH3+3N2O4N2+3H2O

    导学检测

    1.B  2.C  3.D  4.B 

    5. (1)1  1  2(2)4  4  2(3)2  1  2  1(4)1  2  1  2(5)2  1  2  2

    6. (1) 3Fe+2O2Fe3O4

    (2) 2H2O2H2+O2

    (3) 2H2O22H2O+O2

    7.325

    8.1H2+Cl22HCl;(2)在化学反应前后原子的种类与数量没有改变

    9.H2O+Cl2HCl+HClO

    10. (1) C2H4(2) CO2(3)B

    相关学案

    初中化学鲁教版 (五四制)九年级全册2 化学元素与人体健康导学案: 这是一份初中化学鲁教版 (五四制)九年级全册2 化学元素与人体健康导学案,共3页。学案主要包含了学习重点等内容,欢迎下载使用。

    鲁教版 (五四制)八年级全册第一节 燃烧与灭火导学案: 这是一份鲁教版 (五四制)八年级全册第一节 燃烧与灭火导学案,共7页。学案主要包含了交流讨论等内容,欢迎下载使用。

    初中化学鲁教版 (五四制)八年级全册第一节 空气的成分学案: 这是一份初中化学鲁教版 (五四制)八年级全册第一节 空气的成分学案,共7页。学案主要包含了交流讨论等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map