所属成套资源:八年级数学人教版(下册)同步练习 原卷+解析卷
初中数学人教版八年级下册18.2.3 正方形综合训练题
展开
这是一份初中数学人教版八年级下册18.2.3 正方形综合训练题,文件包含1823正方形-八年级数学人教版下册解析版doc、1823正方形-八年级数学人教版下册原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。
第十八章 平行四边形18.2.3 正方形 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.正方形具有而菱形不一定具有的性质是A.对角线互相平分 B.对角线相等C.对角线互相垂直 D.对角线平分对角【答案】B【解析】正方形具有矩形和菱形的所有性质,菱形的对角线具有:(1)对角线互相平分;(2)对角线互相垂直;(3)每条对角线平分一组对角;而菱形对角线不具有的性质是:对角线相等.故选B.2.如图,正方形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,OA=3,则此正方形的面积为A.3 B.12 C.18 D.36【答案】C3.已知四边形ABCD是平行四边形,下列条件:①AB=BC;②∠ABC=90°;③AC=BD;④AC⊥BD.选两个作为补充条件,使得四边形ABCD是正方形,其中错误的选法是A.①② B.②③ C.①③ D.③④【答案】B【解析】A选项中,由四边形ABCD是平行四边形,AB=BC,可得四边形ABCD是菱形,结合∠ABC=90°,可得四边形ABCD是正方形;B选项中,由四边形ABCD是平行四边形,结合AC=BD及∠ABC=90°只能证得四边形ABCD是矩形,不能证明四边形ABCD是正方形;C选项中,由四边形ABCD是平行四边形,结合AB=BC可得四边形ABCD是菱形,结合AC=BD即可得到四边形ABCD是正方形;D选项中,由四边形ABCD是平行四边形,结合∠ABC=90°可得四边形ABCD是矩形,再结合AC⊥BD即可得到四边形ABCD是正方形.故选B.4.如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,添加下列一个条件,能使菱形ABCD成为正方形的是A.BD=AB B.AC=AD C.∠ABC=90° D.OD=AC【答案】C5.如图,将一边长为12的正方形纸片ABCD的顶点A折叠至DC边上的点E,使DE=5,折痕为PQ,则PQ的长为A.12 B.13 C.14 D.15【答案】B【解析】如图,过点P作PM⊥BC于点M,由折叠得到PQ⊥AE,∴∠DAE+∠APQ=90°,又∠DAE+∠AED=90°,∴∠AED=∠APQ,∵AD∥BC,∴∠APQ=∠PQM,则∠PQM=∠APQ=∠AED,∠D=∠PMQ,PM=AD,∴△PQM≌△AED,∴PQ=AE=.故选B.6.如图,四边形ABCD是正方形,以CD为边作等边三角形CDE,BE与AC相交于点M,则∠AMD的度数是A.75° B.60° C.54° D.67.5°【答案】B【解析】如图,连接BD,由已知条件可得;∠BCE=∠BCD+∠DCE=90°+60°=150°,BC=EC,∴∠EBC=∠BEC=(180°-∠BCE)=15°,∵∠BCM=∠BCD=45°,∴∠BMC=180°-(∠BCM+∠EBC)=120°,∴∠AMB=180°-∠BMC=60°,∵正方形ABCD是关于AC对称的,M在AC上,∴BM=DM,∴∠AMD=∠AMB=60°,故选B.7.如图,正方形ABCD的边长为4 cm,则图中阴影部分的面积为A.6 cm2 B.8 cm2 C.16 cm2 D.不能确定【答案】B【解析】阴影部分的面积=S△ADC=S正方形ABCD=×(4)2=16(cm2).故选C.8.如图,在正方形ABCD中,AB=4,P是线段AD上的动点,PE⊥AC于点E,PF⊥BD于点F,则PE+PF的值为A.2 B.4 C.4 D.2【答案】A9.如图,在正方形ABCD中,AB=4,E为CD上一动点,AE交BD于F,过F作FH⊥AE于H,过H作GH⊥BD于G,下列有四个结论:①AF=FH;②∠HAE=45°;③BD=2FG;④△CEH的周长为定值,其中正确的结论有A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】(1)如图1,连接FC,延长HF交AD于点L,∵在正方形ABCD中,∠ADF=∠CDF=45°,AD=CD,DF=DF,∴△ADF≌△CDF,∴FC=AF,∠ECF=∠DAF,∵∠ALH+∠LAF=90°,∴∠LHC+∠DAF=90°,∵∠ECF=∠DAF,∴∠FHC=∠FCH,∴FH=FC,∴FH=AF;(2)如图1,∵FH⊥AE,FH=AF,∴∠HAE=45°;(3)如图2,连接AC交BD于点O,则由正方形的性质可得:BD=2OA,∵HF⊥AE,HG⊥BD,∴∠AFO+∠GFH=∠GHF+∠GFH,∴∠AFO=∠GHF.∵AF=HF,∠AOF=∠FGH=90°,∴△AOF≌△FGH.∴OA=GF.∵BD=2OA,∴BD=2FG;(4)如图3,延长AD至点M,使AD=DM,过点C作CI∥HL,则LI=HC,∴∠IMC=∠ECM=45°,由已知条件可得:∠DEM=∠DEA=∠FHC=∠DIC,由此可得∠MEC=∠CIM,又∵MC=CM,∴△MEC≌△CIM,∴CE=IM,同理,可得:AL=HE,∴HE+HC+EC=AL+LI+IM=AM=8.∴△CEH的周长为8,为定值.故①②③④结论都正确.故选D.二、填空题:请将答案填在题中横线上.10.如图,正方形ABCD中,点E为对角线AC上一点,且AE=AB,则∠BEA的度数是__________度.【答案】67.511.如图,在正方形ABCD中,以AB为边在正方形内作等边△ABE,连接DE,CE,则∠CED的度数为__________.【答案】150°【解析】∵四边形ABCD是正方形,∴∠BAD=∠ABC=∠ADC=∠BCD=90°,AB=BC=CD=DA,∵△ABE是等边三角形,∴AB=AE=BE,∠BAE=∠ABE=60°,∴AE=AD=BE=BC,∠DAE=∠CBE=30°,∴∠ADE=∠BCE=(180°-30°)=75°,∴∠EDC=∠ECD=15°,∴∠CED=180°-15°-15°=150°.故答案为:150°.12.如图,在正方形ABCD中,O是对角线AC、BD的交点,过O点作OE⊥OF,OE、OF分别交AB、BC于点E、点F,AE=3,CF=2,则EF的长为__________.【答案】13.如图所示,将五个边长都为1 cm的正方形按如图所示摆放,其中点A、B、C、D分别是正方形对角线的交点、如果有n个这样大小的正方形这样摆放,则阴影面积的总和是__________cm2.【答案】【解析】如图,过点O作OE⊥GH于点E,OF⊥HM于点F,由已知条件易得∠EOF=∠GOM=90°,OE=OF,∠OEG=∠OFM=90°,∴∠EOG=∠FOM,∴△EOG≌△FOM,∴S四边形OGHM=S正方形OEHF=,∵n个相同的正方形会形成(n-1)个阴影部分,∴n个相同的正方形形成的阴影部分的面积之和为:.故答案为:.三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.14.如图,等边△AEF的顶点E,F在矩形ABCD的边BC,CD上,且∠CEF=45°,求证:矩形ABCD是正方形.15.如图,在正方形ABCD纸片上有一点P,PA=1,PD=2,PC=3,现将△PCD剪下,并将它拼到如图所示位置(C与A重合,P与G重合,D与D重合),求∠APD的度数.【答案】135°【解析】如图,连接PG,16.已知矩形ABCD中,E是AD边上的一个动点,点F,G,H分别是BC,BE,CE的中点.(1)求证:△BGF≌△FHC;(2)设AD=a,当四边形EGFH是正方形时,求矩形ABCD的面积.【解析】(1)如图,连接EF,∵点F,G,H分别是BC,BE,CE的中点,∴FH∥BE,FH=BE,FH=BG,∴∠CFH=∠CBG,∵BF=CF,∴△BGF≌△FHC.17.如图1,点E为正方形ABCD的边AB上一点,EF⊥EC,且EF=EC,连接AF.(1)求∠EAF的度数;(2)如图2,连接FC交BD于M,交AD于N.求证:BD=AF+2DM.【解析】(1)如图,过点F作FM⊥AB并交AB的延长线于点M,∵BC=AB,∴EM=AB,∴EM-AE=AB-AE,∴AM=BE,∴FM=AM,∵FM⊥AB,∴∠MAF=45°,∴∠EAF=135°.(2)如图,过点F作FG∥AB交BD于点G.由(1)可知∠EAF=135°,∵∠ABD=45°,∴∠EAF+∠ABD=180°,∴AF∥BG,∵FG∥AB,∴四边形ABGF为平行四边形,AF=BG,FG=AB,∵AB=CD,∴FG=CD,∵AB∥CD,∴FG∥CD,∴∠FGM=∠CDM,∵∠FMG=∠CMD,∴△FGM≌△CDM(AAS),∴GM=DM,∴DG=2DM,∴BD=BG+DG=AF+2DM.
相关试卷
这是一份初中数学人教版八年级下册第十八章 平行四边形18.2 特殊的平行四边形18.2.3 正方形精品同步训练题,文件包含1823正方形原卷版docx、1823正方形解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共59页, 欢迎下载使用。
这是一份18.2.3正方形寒假预习自测人教版数学八年级下册,共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版八年级下册第十八章 平行四边形18.2 特殊的平行四边形18.2.3 正方形精品同步练习题,共9页。试卷主要包含了5° B,下列叙述,错误的是等内容,欢迎下载使用。