人教部编版六年级下册5 应对自然灾害一课一练

这是一份人教部编版六年级下册5 应对自然灾害一课一练，共5页。试卷主要包含了以下仅占地球表面的29%的是，没有诱发和加重自然灾害的行为是，以下哪个不是清洁能源，下列不属于不可再生资源的是，雷电交加时，在家应怎么办？等内容，欢迎下载使用。

1.以下仅占地球表面的29%的是（ ）。
A.陆地
B.海洋
C.高山
D.盆地
2.没有诱发和加重自然灾害的行为是（ ）。
A.森林被破坏，无法涵养水源，造成洪涝灾害
B.合理规划，植树造林，会造成土地沙漠化
C.乱砍滥伐，开垦荒地
D.保护耕地，退耕还林
3.黄河和长江是我国的最主要两条河流，被称为“（ ）”。
A.母亲河
B.父亲河
C.人民河
4.以下哪个不是清洁能源（ ）。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
5.下列不属于不可再生资源的是（ ）。
A.风能
B.石油
C.煤炭
D.天然气
6.雷电交加时，在家应怎么办？（ ）。
A.停用电视和其他家用电器
B.打电话告诉亲友注意安全
C.打开门窗，注意通风
D.在大树底下躲雨
二.填空题(共6题，共26分)
1.生物（ ）的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭，石油，天然气等（ ）因过度开采而面临枯竭。
2.人与自然是（ ）。人类对大自然的伤害最终会伤及（ ），这是无法抗拒的（ ）。
3.保护环境是每个人应尽的（ ），让我们行动起来，把（ ）还给森林，把（ ）还给大海，把清澈留给（ ）。
4.人与自然是生命（ ），（ ）是每个人应尽的义务。
5.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2016年4月22日，175个国家签署（ ）。
6.雷电交加时，不可以在（ ）下避雨。
三.判断题(共6题，共12分)
1.应对自然灾害，我们应该众志成城，协同一心。（ ）
2.救灾是官兵们的事情，我们普通人做不了什么。（ ）
3.16世纪之前，人们曾经认为地球是宇宙的中心。（ ）
4.我们是小学生，保护地球我们做不了什么。（ ）
5.我们小学生年纪还小，对于保护地球我们不会做些什么。（ ）
6.时间一久，新型冠状病毒就会自我灭亡，大家别慌。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连线。
地质灾害 雪灾
气象灾害 蝗虫灾害
生态环境灾害 地震
海洋灾害 海啸
五.简答题(共6题，共57分)
1.自然灾害预警信号划分为哪几级？分别用什么颜色表示？
2.我国影响最广的自然灾害是什么？
3.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神？
4.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害？
5.面对灾难，我们应该有怎样的精神？
6.自然灾害会带来怎样的影响？
参考答案
一.选择题
1.A
2.D
3.A
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.赖以生存；不可再生能源
2.生命共同体；人类自身；规律
3.义务；碧绿；蔚蓝；天空
4.共同体；保护环境
5.《巴黎协定》
6.大树
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.地质灾害——地震；气象灾害——雪灾；生态环境灾害——蝗虫灾害；海洋灾害——海啸
五.简答题
1.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示，同时以中英文标识。
2.我国影响最广的自然灾害是旱涝灾害。
3.在自然灾害面前，中国人民万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏、坚韧不拔、不畏艰险、百折不挠、以人为本、自强不息的壮举， 就是不屈不挠、团结互助的抗灾精神，这是民族精神的集中体现，是我们战胜困难的决心和力量。
4.①我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。②面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。③在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。
5.（1）面对灾难，我们应该有不屈不挠的精神，坚强面对灾难不被打倒。
（2）面对灾难，我们应该有团结互助的精神，一方有难、八方支援，共同应对灾难。
（3）面对灾难，我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。
6.（1）造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡。（2）带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。