人教部编版六年级下册第二单元 爱护地球 共同责任5 应对自然灾害当堂达标检测题

这是一份人教部编版六年级下册第二单元 爱护地球 共同责任5 应对自然灾害当堂达标检测题，共5页。试卷主要包含了下列不是新能源的一项是，下列属于“人与自然不和谐”的是等内容，欢迎下载使用。

1.下列不属于我国主要的自然灾害的是（ ）。
A.流行性感冒
B.台风
C.泥石流
2.下列不是新能源的一项是（ ）。
A.太阳能发电
B.海浪发电
C.汽油燃烧产生热量
D.地热发电
3.（ ）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。
A.地球
B.太阳
C.月亮
4.下列属于“人与自然不和谐”的是（ ）。
①随地吐痰
②毁林开荒
③围湖造田
④过度放牧
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
5.地球上正以惊人的速度减少的，不包括（ ）。
A.森林
B.湖泊
C.湿地
D.温室气体
6.我们学习了自救自护的知识以后，就能够（ ）。
A.完全阻止灾难的到来
B.防止或减轻自己受到的伤害
C.随便去灾难频发的地区玩耍
D.去危险的地方救人
二.填空题(共6题，共36分)
1.为了减轻自然灾害对（ ）、（ ）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统，还建设了牢固的（ ）工程。
2.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园。地球为我们人类生活提供了所需的（ ）、（ ）和资源等。
3.为了保护地球家园，人类不断（ ），运用（ ），将自然界赋予人类的（ ）与（ ）相结合，大力发展（ ），实现（ ）。
4.（ ）是人类美好的家园，（ ）是我们的母亲。
5.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过（ ）。
6.2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般分为：一般、较重、严重和特别严重，依次用（ ）、（ ） 、（ ）和（ ）表示，同时以中英文标识。
三.判断题(共6题，共12分)
1.很多自然灾害其实不是自然产生的，而是人类的错误行为造成的。（ ）
2.科学有效的方法更有利于防御自然灾害。（ ）
3.天然气是一种可再生能源。（ ）
4.人类用特有的方式与自然和谐相处。（ ）
5.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。（ ）
6.太阳能发电属于不可再生能源。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。
世界湿地日 5月31日
世界地球日 2月2日
世界环境日 4月22日
世界禁烟日 6月5日
五.简答题(共6题，共47分)
1.我国主要的自然灾害有哪些？自然灾害会带来哪些影响？
2.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力？
3.我国影响最广的自然灾害是什么？
4.作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？
5.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？
6.当地震发生时，你应该怎么做？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.D
5.D
6.B
二.填空题
1.人民生命；财产安全；防灾减灾
2.空间；环境
3.探索创新；聪明才智；清洁能源；现代高科技；循环经济；可持续发展
4.地球；大自然
5.《巴黎协定》
6.蓝色；黄色；橙色；红色
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.（1）主要的自然灾害有：旱灾、台凤、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。
（2）自然灾害带来的影响：自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
2.答：（答案不唯一）
①为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了气象、 海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。
②面对自然灾害，人们不断探索科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。
③在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。
3.我国影响最广的自然灾害是旱涝灾害。
4.（1）植树造林，为地球增添绿意。
（2）节约用水，保护水资源。
（3）垃圾分类，实现资源循环利用。
5.（1）不随地乱扔垃圾；（2）出门购物自备环保袋，循环使用；（3）节约用水；（4）随手关灯；（5）低碳环保出行，少坐车。（答案不唯一）
6.当地震发生时，如果条件允许，要及时、有序的撤离到安全空旷的地方去；如果不能及时的撤离，要暂时躲到小房间的墙角，护住头部。