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    部编版五年级下册第二单元 公共生活靠大家 6 我参与 我奉献测试题含答案【综合题】

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    2021学年6 我参与 我奉献优秀练习

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    这是一份2021学年6 我参与 我奉献优秀练习,共4页。试卷主要包含了下列做法正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.下列做法正确的是( )。
    A.找不到停车位就可以停到消防通道上
    B.在人行道买卖菜
    C.小明把停在盲道上的自行车挪开
    2.做一个有道德素养的公民,下列行为错误的是( )。
    ①电影院里高声喧闹
    ②向车窗外抛生活垃圾
    ③随手关闭水龙头
    ④在公园里随意遛狗
    A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
    3.下列生活中的现象,( )让人感觉不舒服,而且破坏了和谐的公共生活。
    A.公园里领的宠物随地大小便
    B.有秩序上公交车
    C.银行办业务做到不叫熟人插队
    D.火车上不要大声打电话
    4.如果有人在公共场合大声说话影响别人,你应该( )。
    A.在背后议论他
    B.站在角落里不说话
    C.劝说对方考虑别人的感受
    5.下列公共场所中人物行为文明的一项是( )。
    A.没人坐,可以睡在公园躺椅上
    B.在阅览室安静地看书
    C.排队时可以插到朋友前面
    D.乘坐公交车大声唱歌
    二.填空题(共5题,共20分)
    1.建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互( )。
    2.维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的( )、法制的( )。
    3.不论是( ),还是( )单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的( )。
    4.( )的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的( )。
    5.公共生活中,人们的行为是( )的,所以人们更要注意自己的言谈举止,展示自己( )的形象。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.小学生没有力量做公益活动。( )
    2.社区是我们的家园,需要我们共同维护。( )
    3.志愿者无私奉献自己的时间和精力,却不求任何回报。( )
    4.只有部分人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施,享受公共利益。( )
    5.我们小学生也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。( )
    四.简答题(共6题,共38分)
    1.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状,简要说明一下你的调查结果。
    2.有秩序的公共生活有什么作用?
    3.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响?
    4.建立良好的公共秩序,你觉得小学生应该怎么做?
    5.当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时,我们应该怎么做?在博物馆参观,听讲解员介绍展品时,我们又应该怎么做?
    6.现代提倡共建共享,你知道就目前而言的共享生活有哪些?
    五.综合题(共1题,共8分)
    1.公共生活中,我们可以为身边需要关爱的人做些什么,请补充完整下面情景句子。
    ①遇到问路的外地人,我们可以( )。
    ②去餐馆吃饭,服务员给我们上菜,我们可以( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.D
    3.A
    4.C
    5.B
    二.填空题
    1.帮助
    2.支持;保障
    3.公民个人;社会;社会
    4.良好;基础
    5.公开;良好
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.√
    4.×
    5.√
    四.简答题
    1.调查结果:小区的健身器材油漆掉了,生锈严重,不仅不美观,使用起来也不灵活;教室的墙壁,有的被学生乱涂乱画,影响了教室的整洁;街旁的路灯不亮了,天黑时,人们缺少了一份光明的指引。
    2.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
    3.妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建平等友善的社会。
    4.主动排队、不高声喧哗、不拥挤、礼让老人小孩等。
    5.①行注目礼,唱国歌。
    ②应保持安静,不要大声喧哗。听讲解员讲解时要专心,不要出言不逊,妄加评论。有序参观。参观结束,对讲解员道谢。
    6.我知道的有以下几类:共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。
    五.综合题
    1.热情的告诉他正确的道路;礼貌地说声谢谢你

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