人教部编版五年级下册6 我参与 我奉献优秀课后练习题

这是一份人教部编版五年级下册6 我参与 我奉献优秀课后练习题，共5页。试卷主要包含了请举例说出公共生活有哪些？等内容，欢迎下载使用。
1.我们要讲究文明礼仪，约束自己的行为，否则（ ）。
①会妨碍甚至危害他人和社会的利益
②一定会让自己受到法律的制裁
③不利于构建平等友善的社会
A.①③ B.②③ C.①②③
2.我们要主动参与公益，传承中华民族传统美德。下列说法正确的是（ ）。
①参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭
②从小事做起，也可以发挥公益的力量
③服务社会不分大事小事，生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的大爱
A.①② B.②③ C.①②③
3.在生活中，我们得到别人的帮助后，下列做法你认为正确的是（ ）。
①礼貌地向帮助你的人表示谢意
②理所当然地接受别人的帮助，不用记在心上
③心存感恩，学会以同样的方式回报他人，回报社会
④学会为他人着想，为更多的人提供力所能及的帮助，
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
4.随着社会的发展，我们的公共设施越来越丰富。所以我们应该（ ）。
①从小事做起，从自身做起，保护公共设施
②公共设施的完善可以让人们感受到公共生活的美好
③随便使用，这些与我们个人无关
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
5.X地餐馆老板为环卫工人提供免费早餐，这件事体现了（ ）。
A.餐馆老板很大方
B.餐馆老板对环卫工人的关爱
C.餐馆老板对环卫工人的可怜
二.填空题(共5题，共16分)
1.公共资源的（ ）、公共设施的（ ），可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。
2.人们在公共空间中的生活，构成了我们的（ ）。
3.人人有权参与公共生活，利用（ ）和公共设施，享受（ ）。
4.为保障公共生活的（ ），政府一般会给公众提供一些公共物品或设备，如公园里的公共（ ），道路、桥梁、路灯，为残疾人士修建的无障碍通道等。
5.人人有权（ ）公共生活，利用公共资源和公共设施享受（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.公共生活中，我们的行为是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。（ ）
2.如果是因为生活需要，私家车可以占用消防通道。（ ）
3.无障碍通道是方便残疾人出行的专用通道，体现了对残疾人士的人文关怀，是社会文明进步的重要标志。（ ）
4.生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。（ ）
5.在做文明有礼行为之前，我们应该先考虑自己的利益。（ ）
四.简答题(共6题，共36分)
1.共建有序生活，我们可以怎么做？
2.这些生活中的标志你见过吗？在横线上填上标志的名称。
（ ） （ ） （ ） （ ）
3.想一想，有了公共标志的提醒，人们就会遵守公共秩序了吗？怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢？
4.如何让社区成为社会和谐的基础？
5.法律对我们生活的作用包括什么？
6.请举例说出公共生活有哪些？
五.综合题(共1题，共5分)
1.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容（或者将参与社区哪些建设活动）！
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.A
5.B
二.填空题
1.保障；完善
2.公共生活
3.公共资源；公共利益
4.正常秩序；座椅
5.参与；公共利益
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
四.简答题
1.从规范自己的行为做起；劝阻不遵守公共秩序的人等。
2.爱心公益；残疾人专用设施；禁止打手机；禁止吸烟
3.公共标志的提醒虽然重要，但并不是有了公共标志的提醒，人们就一定会尊重公共秩序。除了提醒意外，还需要大家提高自身的品德修养，自觉遵守。另外，还可以让人提醒、监督，必要的时候可以实施一定的惩罚。
4.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质，更有温度。
5.法律在社会生活中有重要的作用和意义。它是我们的“保护伞”和“守护人”。 ①法律保护公共秩序。②法律维护公共安全。③法律维护正常的经济秩序。
6.生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊，电影院、博物馆、集市、医院等场都是公共空间，人们在公共空间中生活，构成了我们的公共生活。
五.综合题
1.①周末，清除小区灯杆上的小广告。②暑假，和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员涉及小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。