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中考物理一轮复习第8讲《压强第1课时固体的压强液体的压强》复习练习卷（含答案）
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这是一份中考物理一轮复习第8讲《压强第1课时固体的压强液体的压强》复习练习卷（含答案），共3页。试卷主要包含了选择题，填空及简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．(郴州中考)下列关于压强的说法正确的是( A )
A．飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的
B．拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而减小
C．菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来减小压强
D．马德堡半球实验首次测出大气压强值
2．(海南中考)如图所示，研究流体压强与流速关系的实验图是( B )
eq \a\vs4\ac\hs10\c2(,A),,B)
,C),,D))
3．(菏泽中考)李师傅开着一辆洒水车在水平路面上匀速前进，随着水不断地被洒出，下列物理量不变的是( C )
A．车厢内水的质量 B．车对路面的压强
C．车厢内水的密度 D．路面给车的摩擦阻力
4．(扬州中考)某同学探究液体压强的实验如图所示，他探究的是( A )
A．液体内部的压强跟液体密度的关系
B．液体内部的压强跟深度的关系
C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等
D．液体内部向各个方向是否都有压强
5．(东营中考)如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点压强相等，则烧杯甲、乙对桌面的压强p甲、p乙大小关系为 ( A )
A．p甲＜p乙 B．p甲＞p乙
C．p甲＝p乙 D．条件不足，无法判断
二、填空及简答题
6．已知液压机的大活塞面积为10 dm2，小活塞面积为10 cm2，则在小活塞上作用100 N的力，在大活塞上可以举起__104__N的物体，此时大活塞与小活塞所受压强之比为__1∶1__。
7．(重庆中考B卷)一个底面积为100 cm2足够高的柱形容器M装有20 cm深的水，置于水平地面上；一个质量忽略不计的硬塑料瓶固定在轻杆上，内有适量的水，如图甲所示。塑料瓶ABCD部分为柱形，柱形部分高度hAB为16 cm。用手拿住轻杆，将该瓶从图甲中刚接触水面位置，缓慢竖直下降6 cm，杆对瓶的拉力F随下降高度h之间的关系图象如图乙所示。然后从该位置继续向下，直到水面与AD相平为止。则瓶内所装水的重力为__2__N；当水面与AD相平时，瓶外的水对容器M底部的压强为__2__400__Pa。
8．(威海中考)如图所示，一圆柱形容器底面积为8×10－2 m2，把它放在水平桌面上，在容器内放入一个底面积为2×10－2 m2，重力为20 N的圆柱形物块，物块的密度为0.8×103 kg/m3，则物块对容器底的压强是__1×103__Pa。向容器中缓慢注水使物块刚好离开容器底，此时容器中水的深度是__0.1__m。(g取10 N/kg，水的密度为1.0×103 kg/m3)
9．(安徽中考)如图所示，将一把薄木尺的eq \f(1,3)长度用多层报纸紧密地覆盖在水平桌面上，已知报纸的上表面积为0.25 m2，则大气对报纸上表面的压力为__2.5×104__N；在木尺右端快速施加竖直向下的力F，要将报纸掀开，则力F至少为__1.25×104__N(假设报纸对木尺的压力全部作用在木尺的最左端，大气压取1.0×105 Pa，报纸和薄木尺的重力忽略不计)。
10．(枣庄中考)在杂技表演中，总重为600 N的人直接站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示。泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的__受力面积__，从而减小压强来保护鸡蛋。如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.2×10－3 m2，此时脚对鸡蛋的压强为__5×105__Pa。
三、实验探究题
11．(滨州中考)在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同。于是，在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时(如图所示)对水平桌面上海绵的压下深度，实验记录见表。
(1)该小组同学是通过__海绵被压下深度__来判断压强大小的。
(2)分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的__高度__有关。
(3)分析__2、3(或5、6)__可以得出：当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关。
(4)此探究过程用到的科学探究方法有__控制变量法__、__转换法__。
(5)实验结束之后，同学们在老师的指导下，以某一合金甲圆柱体为研究对象，推导它对海绵的压强大小的表达式(已知合金的密度为ρ，圆柱体的高度为h，底面积为S)。表达式为__p＝ρgh__。
(6)上面推导出的表达式__不能__(选填“能”或“不能”)应用于各类固体的压强的计算。
12．(泰州中考)在“探究影响液体内部压强的因素”的实验中。
(1)压强计是通过U形管的__两边液面的高度差__来显示橡皮膜所受压强大小。
(2)小华实验时的情形如图所示，四幅图中烧杯内的液面相平。(不考虑实验结论的偶然性)
①比较图甲和图__乙__，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大。
②保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论：__同种液体在同一深度，液体向各个方向压强相等__。
③比较图乙和图丁，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗？
__不能__，理由是：__未控制金属盒在液体中的深度相同__。
序号
物体
底面积
S/cm2
高度
h/cm
海绵被压
下深度/cm
1
合金甲圆柱体A
10
5
0.5
2
合金甲圆柱体B
10
10
1
3
合金甲圆柱体C
20
10
1
4
合金乙圆柱体A
10
5
1.5
5
合金乙圆柱体B
10
10
3
6
合金乙圆柱体C
20
10
3
一、选择题
1．(郴州中考)下列关于压强的说法正确的是( A )
A．飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的
B．拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而减小
C．菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来减小压强
D．马德堡半球实验首次测出大气压强值
2．(海南中考)如图所示，研究流体压强与流速关系的实验图是( B )
eq \a\vs4\ac\hs10\c2(,A),,B)
,C),,D))
3．(菏泽中考)李师傅开着一辆洒水车在水平路面上匀速前进，随着水不断地被洒出，下列物理量不变的是( C )
A．车厢内水的质量 B．车对路面的压强
C．车厢内水的密度 D．路面给车的摩擦阻力
4．(扬州中考)某同学探究液体压强的实验如图所示，他探究的是( A )
A．液体内部的压强跟液体密度的关系
B．液体内部的压强跟深度的关系
C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等
D．液体内部向各个方向是否都有压强
5．(东营中考)如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点压强相等，则烧杯甲、乙对桌面的压强p甲、p乙大小关系为 ( A )
A．p甲＜p乙 B．p甲＞p乙
C．p甲＝p乙 D．条件不足，无法判断
二、填空及简答题
6．已知液压机的大活塞面积为10 dm2，小活塞面积为10 cm2，则在小活塞上作用100 N的力，在大活塞上可以举起__104__N的物体，此时大活塞与小活塞所受压强之比为__1∶1__。
7．(重庆中考B卷)一个底面积为100 cm2足够高的柱形容器M装有20 cm深的水，置于水平地面上；一个质量忽略不计的硬塑料瓶固定在轻杆上，内有适量的水，如图甲所示。塑料瓶ABCD部分为柱形，柱形部分高度hAB为16 cm。用手拿住轻杆，将该瓶从图甲中刚接触水面位置，缓慢竖直下降6 cm，杆对瓶的拉力F随下降高度h之间的关系图象如图乙所示。然后从该位置继续向下，直到水面与AD相平为止。则瓶内所装水的重力为__2__N；当水面与AD相平时，瓶外的水对容器M底部的压强为__2__400__Pa。
8．(威海中考)如图所示，一圆柱形容器底面积为8×10－2 m2，把它放在水平桌面上，在容器内放入一个底面积为2×10－2 m2，重力为20 N的圆柱形物块，物块的密度为0.8×103 kg/m3，则物块对容器底的压强是__1×103__Pa。向容器中缓慢注水使物块刚好离开容器底，此时容器中水的深度是__0.1__m。(g取10 N/kg，水的密度为1.0×103 kg/m3)
9．(安徽中考)如图所示，将一把薄木尺的eq \f(1,3)长度用多层报纸紧密地覆盖在水平桌面上，已知报纸的上表面积为0.25 m2，则大气对报纸上表面的压力为__2.5×104__N；在木尺右端快速施加竖直向下的力F，要将报纸掀开，则力F至少为__1.25×104__N(假设报纸对木尺的压力全部作用在木尺的最左端，大气压取1.0×105 Pa，报纸和薄木尺的重力忽略不计)。
10．(枣庄中考)在杂技表演中，总重为600 N的人直接站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示。泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的__受力面积__，从而减小压强来保护鸡蛋。如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.2×10－3 m2，此时脚对鸡蛋的压强为__5×105__Pa。
三、实验探究题
11．(滨州中考)在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同。于是，在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时(如图所示)对水平桌面上海绵的压下深度，实验记录见表。
(1)该小组同学是通过__海绵被压下深度__来判断压强大小的。
(2)分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的__高度__有关。
(3)分析__2、3(或5、6)__可以得出：当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关。
(4)此探究过程用到的科学探究方法有__控制变量法__、__转换法__。
(5)实验结束之后，同学们在老师的指导下，以某一合金甲圆柱体为研究对象，推导它对海绵的压强大小的表达式(已知合金的密度为ρ，圆柱体的高度为h，底面积为S)。表达式为__p＝ρgh__。
(6)上面推导出的表达式__不能__(选填“能”或“不能”)应用于各类固体的压强的计算。
12．(泰州中考)在“探究影响液体内部压强的因素”的实验中。
(1)压强计是通过U形管的__两边液面的高度差__来显示橡皮膜所受压强大小。
(2)小华实验时的情形如图所示，四幅图中烧杯内的液面相平。(不考虑实验结论的偶然性)
①比较图甲和图__乙__，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大。
②保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论：__同种液体在同一深度，液体向各个方向压强相等__。
③比较图乙和图丁，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗？
__不能__，理由是：__未控制金属盒在液体中的深度相同__。
序号
物体
底面积
S/cm2
高度
h/cm
海绵被压
下深度/cm
1
合金甲圆柱体A
10
5
0.5
2
合金甲圆柱体B
10
10
1
3
合金甲圆柱体C
20
10
1
4
合金乙圆柱体A
10
5
1.5
5
合金乙圆柱体B
10
10
3
6
合金乙圆柱体C
20
10
3
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