人教部编版五年级下册6 我参与 我奉献优秀巩固练习

这是一份人教部编版五年级下册6 我参与 我奉献优秀巩固练习，共5页。试卷主要包含了谁的观点是错误的?，当我们过马路时，需要做到，下列行为正确的是，下面哪个活动是你的公共生活？等内容，欢迎下载使用。
1.谁的观点是错误的?（ ）
A.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常
B.小雯认为在公共场合接打电话要注意声音不能过大
C.晓晓认为，任何情况下，冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件都是违法的。
2.当我们过马路时，需要做到（ ）。
①强行通过，车让人行
②红灯不行绿灯行
③环顾左右，确保安全再行走
④走斑马线
A.①③④ B.②③④ C.①②③
3.构建平等友善的社会，我们提倡这样做（ ）。
①在图书馆边吃零食边阅读
②观看演出，与台上很好互动
③去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以说声谢谢表示尊重
④遇到问路的外地人，我们应该热情地指路
⑤公园里吸烟
⑥小区内图方便随意丢弃纸屑
A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③④
4.下列行为正确的是（ ）。
A.去公园逛累了时候，在公园的长椅上躺一躺
B.在家里自己的卧室里，打开电脑小声听轻音乐，放松一下自己的身心
C.广场舞大妈占据社区篮球场跳广场舞
D.小明在旅游景区里，趴在佛像上，摆着POSS照相
5.下面哪个活动是你的公共生活？（ ）
A.帮妈妈做家务
B.在家认真完成家庭作业
C.和同学看电影
二.填空题(共5题，共22分)
1.《中华人民共和国（ ）保障法》明确规定，禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。
2.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个（ ）的反映，也是一个文明国家（ ）的体现。
3.对（ ）秩序的行为要大力宣传或表扬，对（ ）公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成（ ）公共秩序光荣，（ ）公共秩序可耻的社会风尚。
4.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有（ ）、心中有（ ）、心中有（ ）。
5.（ ）是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。
三.判断题(共5题，共10分)
1.在做文明有礼行为之前，我们应该先考虑自己的利益。（ ）
2.农家书屋在村里，它丰富了农村人的文化生活。（ ）
3.社区是我们生活的家园，只需要大人们来共同维护。（ ）
4.在国外需要讲究秩序，在国内无所谓。（ ）
5.有些人缺乏公共意识，过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益；这也不影响构建平等友善的社会。（ ）
四.简答题(共6题，共29分)
1.当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时，我们应该怎么做？在博物馆参观，听讲解员介绍展品时，我们又应该怎么做？
2.为什么设置公共标志？
3.从个人来说，我们能为维护公共秩序做些什么？
4.从个人来说，我们能为维护公共秩序做些什么？
5.这些生活中的标志你见过吗？在横线上填上标志的名称。
（ ） （ ） （ ） （ ）
6.为什么在公共生活中，人们要注意自己的言谈举止？
五.综合题(共1题，共8分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.B
5.C
二.填空题
1.老年人权益
2.文明社会；精神面貌
3.积极维护；破坏；尊重；破坏
4.他人；集体；国家
5.志愿者
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
四.简答题
1.①行注目礼，唱国歌。
②应保持安静,不要大声喧哗。听讲解员讲解时要专心，不要出言不逊，妄加评论。有序参观。参观结束，对讲解员道谢。
2.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。
3.我们可以规范自己的行为。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
4.我们可以规范自己的行为。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
5.爱心公益；残疾人专用设施；禁止打手机；禁止吸烟
6.公共生活中，人们的行为是公开的，人们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。
五.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你