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    2021-2022学年九年级数学下册专项练习(北师大版)第3练 同底数幂的除法—含零指数幂与负指数幂(培优)(解析版)

    2021-2022学年九年级数学下册专项练习(北师大版)第3练 同底数幂的除法—含零指数幂与负指数幂(培优)(解析版)第1页
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    初中数学北师大版七年级下册第一章 整式的乘除3 同底数幂的除法巩固练习

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    这是一份初中数学北师大版七年级下册第一章 整式的乘除3 同底数幂的除法巩固练习,共7页。试卷主要包含了如果a=,已知2÷ay=a3等内容,欢迎下载使用。
    A.3B.6C.7D.8
    【分析】利用幂的乘方的法则,同底数幂的乘法的法则,同底数幂的除法的法则对已知条件进行整理,再进行求解即可.
    【详解】解:∵25a•52b=56,4b÷4c=4,
    ∴52a•52b=56,4b﹣c=4,
    ∴2a+2b=6,b﹣c=1,
    即a+b=3,b﹣1=c,
    ∴a2+ab+3c
    =a(a+b)+3(b﹣1)
    =3a+3b﹣3
    =3(a+b)﹣3
    =3×3﹣3
    =9﹣3
    =6.
    故选:B.
    2.如果a=(﹣99)0,b=(﹣0.1)﹣1,c=,那么a、b、c的大小关系为( )
    A.a>b>cB.c>a>bC.a>c>bD.c>b>a
    【分析】根据负整数指数次幂等于正整数指数次幂的倒数,任何非零数的零指数次幂等于1求出a、b、c,然后按照从大到小的顺序排列即可.
    【详解】解:a=(﹣99)0=1,
    b=(﹣0.1)﹣1=﹣10,
    c=(﹣)﹣2=9,
    所以c>a>b.
    故选:B.
    3.若(x+1)2=(x+2)0,则x的值可取( )
    A.0B.﹣2C.0或﹣2D.无解
    【分析】根据零指数幂的性质(x+2)0=1,x+2≠0,即x≠﹣2,确定x的范围即可求解.
    【详解】解:(x+2)0=1,x+2≠0,即x≠﹣2,
    (x+1)2=(x+2)0,解得:x=0,x=﹣2(舍去),
    故选:A.
    4.已知25a•52b=5b,4b÷4a=4,则代数式a2+b2值是 .
    【分析】利用幂的乘方与同底数幂的乘法的法则,同底数幂的除法的法则对所给的条件进行整理,从而可求得a,b的值,再求所求的式子的值即可.
    【详解】解:∵25a•52b=5b,4b÷4a=4,
    ∴52a•52b=5b,4b÷4a=4,
    即52a+2b=5b,4b﹣a=4,
    ∴2a+2b=b,b﹣a=1,
    解得:a=﹣,b=,
    ∴a2+b2
    =(﹣)2+()2

    =,
    故答案为:.
    5.已知xm=3,yn=2,求(x2myn)﹣1的值 .
    【分析】根据幂的乘方,可得负整数指数幂,再根据负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数,可得答案.
    【详解】解:x﹣2m=(xm)﹣2=3﹣2=,
    y﹣n=(yn)﹣1=.
    (x2myn)﹣1=x﹣2my﹣n=×=,
    故答案为:.
    6.若(x﹣1)x+1=1,则x= .
    【分析】由于任何非0数的0次幂等于1,1的任何次幂都等于1,﹣1的偶次幂等于1,故应分三种情况讨论.
    【详解】解:当x+1=0,即x=﹣1时,原式=(﹣2)0=1;
    当x﹣1=1,x=2时,原式=13=1;
    当x﹣1=﹣1时,x=0,(﹣1)1=﹣1,舍去.
    故答案为:x=﹣1或2.
    7.已知(ax)y=a6,(ax)2÷ay=a3
    (1)求xy和2x﹣y的值;
    (2)求4x2+y2的值.
    【分析】(1)利用积的乘方和同底数幂的除法,即可详解;
    (2)利用完全平方公式,即可详解.
    【详解】解:(1)∵(ax)y=a6,(ax)2÷ay=a3
    ∴axy=a6,a2x÷ay=a2x﹣y=a3,
    ∴xy=6,2x﹣y=3.
    (2)4x2+y2=(2x﹣y)2+4xy=32+4×6=9+24=33.
    8.已知4×16m×64m=421,求(﹣m2)3÷(m3•m2)的值.
    【分析】先根据幂的乘方和积的乘方得出5m+1=21,求出m的值,再算乘方,算除法,最后代入求出即可.
    【详解】解:∵4×16m×64m=421,
    ∴41+2m+3m=421,
    ∴5m+1=21,
    ∴m=4,
    ∴(﹣m2)3÷(m3•m2)
    =﹣m6÷m5
    =﹣m
    =﹣4.
    9.(1)已知a=2﹣44444,b=3﹣33333,c=5﹣22222,请用“<”把它们按从小到大的顺序连接起来,说明理由.
    (2)请探索使得等式(2x+3)x+2020=1成立的x的值.
    【分析】(1)首先把负整数指数的幂化为11111,然后进行比较,即可得出答案;
    (2)等式的值为1,可以是非零数的0次幂,也可以是1的任何次方,也可以是﹣1的偶次幂,分别计算即可.
    【详解】解:(1)a>c>b,理由如下:
    a=(2﹣4)11111=()11111=()11111,
    b=(3﹣3)11111=()11111=()11111,
    c=(5﹣2)11111=()11111=()11111,
    ∵>,
    ∴()11111>()11111>()11111,
    ∴a>c>b;
    (2)当x+2020=0时,x=﹣2020,此时2x+3=﹣4037≠0,符合题意;
    当2x+3=1时,x=﹣1,符合题意;
    当2x+3=﹣1时,x=﹣2,此时x+2020=2018,符合题意.
    综上所述,x=﹣2或﹣1或﹣2020.
    10.我们知道,同底数幂的除法法则为am÷an=am﹣n(其中a≠0,m,n为正整数),类似地,我们规定关于任意正整数m,n的一种新运算:f(m﹣n)=f(m)÷f(n)(其中f(m),f(n)都为正数),请根据这种新运算填空:
    (1)若f(2)=4,f(3)=8,则f(1)= ;
    (2)若f(2000)=k,f(2)=4,那么f(500)= (用含k的代数式表示,其中k>0).
    【分析】(1)根据题目中提供的运算性质进行计算即可;
    (2)f(500)=f(2000﹣1500)再根据题目的方法计算.
    【详解】解:(1)f(1)=f(3﹣2)=f(3)÷f(2)=8÷4=2,
    故答案为:2;
    (2)f(500)=f(2000﹣1500)=f(2000)÷f(1500)


    =,
    故答案为:.

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