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初三语文2022年江阴市南闸实验学校初三语文3月月考试题
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这是一份初三语文2022年江阴市南闸实验学校初三语文3月月考试题，文件包含a初三年级3月语文质量调研试卷docx、a江阴市南闸实验学校初三年级3月语文质量调研试卷1pdf、语文答案8docx等3份试卷配套教学资源，其中试卷共11页， 欢迎下载使用。
1. 根据课文默写。（8分）
①万钟则不辩礼义而受之，_____________！（《鱼我所欲也》）
②塞下秋来风景异，______________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
③莫听穿林打叶声，____________。（苏轼《定风波》）
④____________，奉命于危难之间。（《出师表》）
⑤千百年前的读书人以天下为己任，他们忧戚家国，心系天下。如辛弃疾闲居在家依旧渴望为国建功立业：__________________，___________________（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）；苏轼老当益壮：___________________，_________________！（《江城子·密州出猎》）渴望杀敌为国，一片雄心壮志。
2. 阅读下面文字，按要求答题。（6分）
把一粥一饭的普通日子，从低微的尘屑，锻造成锃（ ）亮的金子；把一枝一叶的平常光阴，从单调的寂liá（ ），酝酿成醉人的蜂蜜。一段段闪亮的日子，一缕缕A.沁人心脾的芳香……，没有一个日子是苍白的，只要留下思想的辙印，这些光阴都将属于你，都是你自己亲手打造的生命纹理。
抚摸那些平常的日子，让心灵掠过拘泥的生活，徜徉在B.落英缤纷的小院；抚摸那些cù（ ）新的画卷，让心灵走近C.行云流水，停靠在胸有成竹、信手拈来的着墨间；抚摸那D.五彩斑斓的世界，让心灵抵达云上的日子，探索一方净洁的精神家园。啜饮着自我调制的饮品成长，骨骼健壮，心地纯净，笑容美好。
(1)给加点的字注音。（1分）
锃（ ）亮
(2)根据拼音写汉字。（2分）
寂liá( ) cù( )新
(3)文中加点词语，运用不正确的一项是（ ）（3分）
A.沁人心脾B.落英缤纷C.行云流水D.五彩斑斓
3. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）（3分）
①一般而言，诗歌节奏分为两种，一种是诗歌本身固有的节奏。
②当然，不同的人有不同的气质和特点，朗诵出来的节奏也会不尽相同。
③总之，节奏没有固定的模式可遵循，具有独特性。
④节奏是诗歌的生命，把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。
⑤另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。
⑥在现代诗歌朗读中，节奏往往不是一成不变的，它会随着情感的发展而不断变化。
A. ②④⑤①⑥③B. ②⑤①④⑥③C. ④①⑤⑥②③D. ⑤④①②⑥③
4. 下列说法有误的一项是（ ）（3分）
A. 苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家，唐宋八大家之一，作品集有《苏轼文集》《东坡乐府》。“元丰六年”，元丰，宋神宗年号。
B. 《曹刿论战》选自《左传》，《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》，《陈涉世家》选自《史记》，这三部史书分别是编年体、编年体、纪传体。
C. 范仲淹，北宋政治家、文学家，有作品集《范文正公集》。“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡”中，“庆历”是年号。文中“居庙堂之高”中“庙堂”指“朝廷”。
D. “豆”在古代是盛食物的一种容器；“容臭”是香袋；“负箧曳屣”中“箧”是书箱，“屣”是鞋子。
5. 综合性学习，阅读材料，回答问题：（7分）
三年的时光已悄悄过去，相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子里，我们留下很多欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。在开展“岁月如歌”的活动中，请你完成下面的任务。
（1）【自我激励】坐在考场的你，回首三年的初中生活，你肯定有过成功的荣耀，也遭遇过失败的沮丧。请你自选角度怀着真情创作一则格言激励自己。（温馨提示：不能抄袭名人名言。）（2分）
我的格言：
（2）【同窗情深】近段时间，你可能在写或想写毕业留言。现在中学生的留言五花八门，下面是从中摘抄的两则，请你认真阅读，选择你最欣赏的一则留言进行评析。（3分）
①“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我们的友谊地久天长！
②学习上，你是我的竞争对手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！
我选第______则，我的评析：
（3）【续说感言】在活动结束的晚会上，肖雅同学深情地说道：“岁月从树林穿过，留下圈圈的年轮；哨鸽从天空飞过，留下串串的欢韵；__________________，________________。啊，青年朋友！我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？”但由于太激动，她只说了两句就停住了，请你仿照肖雅的句式续说一句，同样表达心中的感慨。（2分）
二、阅读与赏析（63分）
（一） (10分)
6. 根据《水浒传》内容，完成任务
姓名：杨志
外貌：面皮有青记 腮边少赤须
出身：三代将门户，殿司制使官
经历：失陷花石纲 卖刀杀牛二
发配大名府 斗武获提拔
①____________ 落草二龙山
姓名：林冲
外貌：豹头环眼 燕颔虎须
出身：八十万禁军教头
经历：发妻蒙耻辱 误入白虎堂
发配上沧州 险丧野猪林
②_____________ 雪夜上梁山
根据内容，将卡片空缺处的人物经历补充完整。（2分）
①_______________ ②_________________
7. 制作人物卡片时，有同学对《水浒传》的理解产生了新的困惑，请你结合名著内容，帮他解答。
困惑：杨志和林冲出身都不错，但最终都落草，作者这样设定人物有何用意？（4分）
8. “你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了──我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样，……我们站在上帝脚跟前，是平等的──因为我们是平等的！”这是简爱在文中的一段精彩的表白，你能从中读出什么？（4分）
（二） (15分)
谲判
乾隆间，苏州乐桥有李姓子，每晨起，鬻①菜于市，得钱以养母。
一日，道中拾遗金一封，归而发之，内题四十五两。母见之，骇然曰：“汝一窭人②，计力所得，日不过百钱，分也。今骤得多金，恐不为汝福也。且彼遗金者，或别有主，将遭鞭责，或逼偿致死矣！”促持至其所以待，遗金者适至，遂还之。
其人得金，辄持去，市人咸怪其弗谢也，欲令分金以酬，其人不肯，诡曰：“余金固五十两，彼已匿其五，又何酬焉？”市人大哗。
适某官至，询得其故，佯怒卖菜者，笞之五；而发金指其题，谓遗金者曰：“汝金固五十两，今止题四十五两，非汝金矣。”举金以授卖菜者，曰：“汝无罪妄得吾笞，吾过矣，今聊以是偿③，汝母所谓不祥者，验矣。”促持去，一市称快。
（注）①鬻yù：卖。②窭jù人：穷人。③聊以是偿：姑且用这个作为补偿吧。
9.下列句中加点的“以”的用法与例句相同的一项是（ ）（3分）
例句：欲令分金以酬
A.静以修身B.可以为师矣
C.徐以杓酌油沥之D.蒙辞以军中多务
10.下列对加点的字解释不正确的一项是（ ）（3分）
A.归而发之（打开）B.市人咸怪其弗谢也（全，都）
C.余金固五十两（本来）D.一市称快（数量词）
11.翻译下列句子。（6分）
（1）适某官至，询得其故，佯怒卖菜者，笞之五。
（2）汝金固五十两，今止题四十五两，非汝金矣。
12.结合文章内容说说，文中塑造了遗金者怎样的一副嘴脸？（3分）
（三）（8分）
太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋 ·辛弃疾
一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发、欺人奈何！
乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是、清光更多。
青玉案·元夕
东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
注释：蛾儿、雪柳，都是妇女的头饰。
13、阅读这两首词，回答问题（8分）
（1）“青玉案”是这首词的 ，“元夕”是这首词的题目，“元夕”就是中国传统节日 。（2分）
（2）两首词分别运用了表现手法？表达了作者怎样的感情？ （6分）
（四）智能气象时代加速到来（6分）
罗京佳
①在全球气候变暖的背景下，近年来，全球范围内，极端天气事件呈现增多、增强、时空分布更加复杂多变等趋势。天气无常，也加大了天气预报工作的难度。利用人工智能，可显著提高天气预报的准确性和可靠性。
②目前，天气预报除了依靠预报员的综合判断外，主要采用数值天气预报模式，通过处理由气象卫星、观测台站、雷达等收集到的观测资料，求解描写天气演变的大气动力学方程组，进而提供天气气候的预测信息。这一过程涉及大量计算，耗费较长时间与较大的计算资源。
③人工智能方法以机器学习算法为基础，通过数学统计方法高效处理海量数据，减少计算量、节省计算资源。机器学习算法能分析大量历史数据间隐藏的非线性关系，更准确地厘清地球系统现象间复杂的因果关系。中国深圳气象局建立的基于深度学习的雷达外推模型，可以在5—10分钟内有效预测未来0—6小时的降水。可见，将人工智能应用到传统数值天气预报中，可加快天气预报速度并提高预报准确率。
④对于极端天气气候事件，准确及时的预报有助于降低损失、挽救生命。无论是提前几小时的短临预报，还是提前几个月甚至一两年的气候预测，人工智能都有“用武之地”，可以快速识别可能导致极端灾害事件的气象条件。比如，瑞士洛桑联邦理工学院和英国利兹大学利用人工智能开发出闪电预测模型，仅使用基本的气象数据就可以提前10—30分钟发出30公里半径内的雷暴预警，预测准确率接近80%。再如，南京信息工程大学和韩国全南大学合作，利用人工智能改进对厄尔尼诺现象的季节——年际预测，比现有模型的预测准确率提高10%—20%。
⑤不过，对人工智能究竟能在多大程度上改进天气预报和气象服务，也存在争议。人工智能的本质是通过对过去天气形势的学习，预测未来的天气情况，而实际的天气过程千变万化，一个变量微小的扰动都会改变未来天气状况。同时，人工智能也格外依赖数据的精确程度，观测数据有细小差异，预测结果就会相差甚远。此外，人工智能常被比喻为“黑箱模型”，该方法只能得出天气预测结果，但其科学性以及可解释性较弱。
⑥虽然有局限性，但人工智能在预报天气领域的应用已获得业界认可，越来越多的国家正在对“人工智能+气象”进行布局。欧洲中期天气预报中心发布了2021—2030年战略规划，提出未来10年将人工智能完全融入数值天气预报和气候服务中。美国国家大气研究中心正推动一项研究计划，深化人工智能在天气气候领域中的应用。中国设立了国家重点研发计划，支持人工智能地学应用研究，还设立了气象联合基金，关注人工智能气象应用技术。随着人工智能技术的不断提高，天气预报会更加准确，智能气象时代将加速到来。
14. 选文第④段划线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（3分）
15. 分析选文第④段中加点词语的作用。（3分）
仅使用基本的气象数据就可以提前10—30分钟发出30公里半径内的雷暴预警，预测准确率接近80%。
（五）保护好中华民族文化符号（6分）
范周
①民族文化符号是一个民族或地域社会群体历经漫长历史发展阶段而形成的具有鲜明文化特征的代表性符号，是其思维方式、信仰风俗、审美情趣和民族情感等的凝练表达。保护好民族的代表性符号，就是保护好民族精神生生不息的根脉。
②在当前全球化和文化多元化的时代语境下，保护好中华民族的文化符号首先需要增强对民族文化的认知。截至目前，我国世界遗产总数达55处，入选联合国教科文组织人类非遗名录项目达40个，均位居世界第一。如此巨量的文化符号，只有在为人认识后才有可能进一步唤醒人们对民族文化身份的认同。
③保护好中华民族的文化符号，更需要做好转化和传播。民族文化符号不仅是历史的，也是当下与未来的，其背后不仅具有可融入时代发展的精神价值，还可以通过创新性转化发挥出一定的经济价值，近年来大受市场欢迎的博物馆文创产品就是明证。另外，相对于文化遗产本体的不可移动性，符号化的文化不仅易于为人理解，更易于传播，有助于民族文化形象的塑造和与域外文明的交流。
④古人往往将“行万里路”与“读万卷书”相提并论，这是对文化和旅游融合最为朴素贴切的注解。人们常常在旅途中与民族文化符号不期而遇，但如何保护好、传承好、利用好代表性的民族文化符号，使其以更开放的姿态拥抱文旅融合的大趋势，仍是需要思考的命题。
⑤保护好中华民族的代表性符号，首先要守住安全红线，强化保护为先的理念。所谓“编新不如述旧，刻古终胜雕今”，并不是要厚古薄今，而是强调要尊重史实，加强保护。就文化遗产地旅游而言，必须杜绝生态环境过载，制造伪文物、假遗址，"重开发、轻保护"等错误行为。我们不仅要严格保存和维护空间维度上的文化遗迹，更要保证民族文化符号的原真性，避免一切以商业效益为出发点的误读、曲解和盲目的旅游开发行为。
⑥加强中华民族的代表性符号保护，还要积极寻求其与文化旅游市场的链接点，将其打造成城市、区域旅游发展的新名片。这需要在保持原真性的基础上挖掘、甄别适用于文旅市场利用的符号元素，进而借助创意思维和科技手段提炼、强化符号特征，实现传统文化的现代表达、厚重文化的轻松表达。此外，还应重视建设现代文旅立体传播矩阵。深入研究不同的文化语境，做好民族文化符号的国际表达，以扩大传播影响力。
16.下列对文章的理解，不正确的一项是（ ）（2分）
A.文章首段先对民族文化符号进行解说，然后点明保护好民族文化符号的意义。
B.我国世界遗产总数和入选联合国教科文组织人类非遗名录的项目都位列世界首位。
C.民族文化符号仅仅是历史的，要保证其原真性，因此“编新不如述旧，刻古终胜雕今”。
D.借助创意思维和科技手段，有助于实现传统文化的现代表达、厚重文化的轻松表达。
17.文章第②段能否与第③段调换位置，请简要分析。（4分）
（六）守电话的母亲（18分）
邓迎雪
①母亲拿着手机，愁眉苦脸地走进家门。手机不知怎么就静音了，来电话没有铃声，刚才找人修，也没有修好。“这多耽误事啊。”母亲坐在窗前的老藤椅上，望着暮色沉沉的窗外，懊恼地自言自语。
②千里之外的儿子几乎每晚都会给她打电话，这手机不响，怎么能接到他的电话？接儿子的电话，对她来说是一天中最幸福的时光了。儿走千里母担忧，儿子无论多大，在她心里都是孩子。虽然想念他，挂念他，但她很少打电话。儿子工作忙，有时晚上还加班，她怕打电话耽误他正事。于是，每天晚上，她就像一只待在巢里的老鸟，期盼着那动听的铃声。儿子的电话让她踏实、心安。
③“唉！可真倒霉！”母亲摊开粗糙的手掌，看着那个出了毛病的手机，眉头紧皱。坐了一会儿，眼看天慢慢黑了，她赶紧起身去厨房。“不能这样‘坐以待毙’啊，我要想个法子。”母亲没有多少文化，只读过小学五年级，这心里一急，嘴里蹦出来个成语，连地自己也觉着好笑，禁不住咧开嘴乐了。
④吃饭的时候，天已经黑透了。母亲把手机摆在饭桌上，边吃饭，边盯着手机，这样一来电话，她就知道。往常她总是看着电视，吃着饭，如今一心不能三用，盯手机就是她的主要任务。吃完了一碗饭，她起身匆匆去厨房盛饭，走几步又扭头看看，等她盛了饭出来，眼睛就像按照灯似地，“刷”地一下，先找手机，看看有没有动静。
⑤吃过饭，她紧握手机，斜倚在沙发上看电视。往日这个时候，是她最悠闲清静的时光，边看电视，边等儿子电话。可今天她的心都在手机上，根本没有心思看电视，以至于电视剧演半天了，她也没看懂剧情。这让她有点心烦意乱，起身关了电视。今晚，客厅里的灯好像格外亮，雪白的光线倾洒下来，房间里像落了一层雪，耀眼地白。她忽然意识到，光线太亮，来电话时手机屏幕的亮度也许不够。她庆幸自己及早想到这一点，干脆起来关了灯，房间就悠忽一下陷在黑暗里了。
⑥母亲摸索着走到阳台，又坐在老藤椅上。坐在这里，她才听到外面不知什么时候下起了雨，雨声淅淅沥沥，透着初冬的些许凉意。她把手机放在膝盖上，盯着手机，一动也不动。窗外昏黄、湿亮的灯光照进来，使她看上去像一尊雕塑。
⑦下雨的日子里，人最爱怀旧。母亲又回忆起儿子小时候，她最喜欢把他搂在怀里，给他讲故事。儿子每次都听得入迷，黑亮的眼睛望着她，圆圆的小脸上全是专注。后来，她会的故事都讲完了，就给儿子现编，往往那故事编得漏洞百出，儿子也听不出来，仍旧听得津津有味。想到这里，她笑了。时间过得真快啊，多少年过去了，儿子长大成人，展翅高飞了，而她也已走入暮年。
⑧正这样东想西想，手机屏幕忽然亮起来。母亲就像个百米冲刺的运动员，以迅疾的速度按下接听键，高兴地叫着儿子的小名：“小暄啊，吃过饭了吗？”
⑨儿子有些奇怪：“妈，你今天怎么接电话这么快，我刚拨通你就接了。”
⑩“那是赶巧了。”母亲笑盈盈地说，手中的手机好像会变魔术似的，让她顷刻间眉开眼笑，满脸的皱褶一下子绽放开来。
⑪两人在电话里聊了些家常，母亲就催促儿子赶紧挂电话，说今天忙活一天了，早点休息，注意身体。
⑫挂了电话，母亲才觉轻松了许多，不用再惦记着接电话的事。她回到客厅打开灯，打开电视。电视剧正插播广告，母亲躺在沙发上，听着电视里的声音，有些犯困，眼睛渐渐闭上了。在梦里，她梦到用新手机和儿子愉快地聊着……
18.阅读文章，理清文脉，仿照所给的格式，依次填写相关的情节。（3分）
手机误事，母亲懊恼——A________，________——独坐阳台，母亲怀旧——B_________，_________——C__________，____________
19.从人物描写的角度，赏析第④段的画线句子。（4分）
吃完了一碗饭，她起身匆匆去厨房盛饭，走几步又扭头看看，等她盛了饭出来，眼睛就像按照灯似地，“刷”地一下，先找手机，看看有没有动静。
20.第⑦段文字能否去掉？为什么？（4分）
21.文章末尾，母亲“梦到用新手机和儿子愉快地聊着”，结合全文，写几句儿子会对母亲说的话。（4分）
儿子对母亲说：“__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。”
22、对文章理解不正确的一项（ ）（3分）
A、“儿子长大成人，展翅高飞了，而她也已走入暮年”，反映出了母亲对儿子的思念与牵挂之情，突出了空巢老人对孩子更为深沉的爱。
B、6、7段运用对比。通过往日和今日的对比，突出母亲焦灼和懊恼的心理，表达出母亲对接到儿子电话的期待，表现母子间的深情。
C、“她顷刻间眉开眼笑，满脸的皱褶一下子绽放开来。” “顷刻”“绽开”两个词语生动传神地刻画出母亲接到电话的高兴神态，表达母亲对儿子的爱。
D、文章以第一人称来叙述故事，表达了母亲对儿子的思念之情。
三、作文训练（10分）
23、点题，就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意，揭示文章的主旨，暗示全文的脉络层次。巧妙的点题之笔，着墨不多，但常会收到画龙点睛的艺术效果。请你在横线处用自己的语言来点题。
作文题目：当核试验出现故障时，邓稼先挺身而出;当疫情肆虐时，钟南山义无反顾,奔赴武汉;当村民世世代代被困于山崖一隅时， 毛相林勇挑重担，带领大家脱贫致富。在成长过程中，当遇到困难时，你迎上前去，主动担当;当他人需要你时，你伸出援手，展现真诚以“请让我来”为题,写一篇文章。要求:(1)请根据自己的生活经历或体验写作 (2)不少于600字
例文： 请让我来
从小我就爱管闲事,能充分发挥自己的爱好与特长，在家里、学校、社会上，为他人提供各种“技术支持”。每当进入一个新的环境、新的集体，我的能耐都能得到很好的施展。每当同学遇到困难时，大家对一些事情一筹莫展时，我 = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① 凭借平日的积累和对技术的敏感，我总能排难化险。譬如投影仪不亮了，空调罢工了，同学电子表没电……大家总会想到我，我很享受这种“万能技师”的待遇。
不远不近的上学路，步行与乘车都尴尬，我选择了骑车。
那天早晨，我像往常一样骑行在上学路上。刚过桥，就看见路上有一人推车而行。行到近前，原来是邻居上高一的姐姐。
我在她身旁刹住车:“怎么啦，爆胎了吗?”
学姐看见我，好像得到了救兵:“倒霉死了，车子蹬不动了!”
我赶紧下车查看，哦，原来是链条脱落，被卡在了飞轮和支架之间。我试着摇动牙盘,再拨动换挡拨片，没有反应，链条被卡死了。而且，可能是受过碰撞，再加上平时不会维护,用力过猛，导向轮支架也歪了,难怪链条会脱落。
她看着我，脸涨得通红,拧着眉头，很焦急。
我犯了难，上学路上，哪容延误?链条上上的油又难以清洗，可不帮忙，她推着车，怎能按时到校呢?
最后，我让她帮我拿着书包。 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②
山地车的换挡机构比较复杂,我只是看过，从来没有动手修过。没有工具或手套，我只好找了根树枝,再徒手抓住油乎乎的链条,慢慢地把它往小飞轮上挂靠，希望借助踏板转动的力量,让链条再绕回到飞轮上。
我慢慢地尝试，再拨动拨片，轮子和链条有点松动，但链条又掉下去了。
欲速则不达!我细细观察，发现导向轮支架已经向外歪了很多，仅仅拨动一下拨片，链条根本上不去。于是，我先用手把支架往里面压了压，让它尽量复位;然后再次慢慢地把链条挑起，尽量往小飞轮上靠，接着把拨片尽量往里拨，同时用力踩踏，咔吧一声，链条上去了。
看着飞速转动的车轮，她高兴极了，拍手说:“哇，你太神奇了!”
时间来得及，我同她跨上车，向学校骑去。
虽然满手油污，但我心里非常自豪，我也成了修车“老师傅”啦!这就像解一道数学题,不断试错，总算解决了一个实际问题。
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③
1. 根据课文默写。（8分）
①万钟则不辩礼义而受之，_____________！（《鱼我所欲也》）
②塞下秋来风景异，______________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
③莫听穿林打叶声，____________。（苏轼《定风波》）
④____________，奉命于危难之间。（《出师表》）
⑤千百年前的读书人以天下为己任，他们忧戚家国，心系天下。如辛弃疾闲居在家依旧渴望为国建功立业：__________________，___________________（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）；苏轼老当益壮：___________________，_________________！（《江城子·密州出猎》）渴望杀敌为国，一片雄心壮志。
2. 阅读下面文字，按要求答题。（6分）
把一粥一饭的普通日子，从低微的尘屑，锻造成锃（ ）亮的金子；把一枝一叶的平常光阴，从单调的寂liá（ ），酝酿成醉人的蜂蜜。一段段闪亮的日子，一缕缕A.沁人心脾的芳香……，没有一个日子是苍白的，只要留下思想的辙印，这些光阴都将属于你，都是你自己亲手打造的生命纹理。
抚摸那些平常的日子，让心灵掠过拘泥的生活，徜徉在B.落英缤纷的小院；抚摸那些cù（ ）新的画卷，让心灵走近C.行云流水，停靠在胸有成竹、信手拈来的着墨间；抚摸那D.五彩斑斓的世界，让心灵抵达云上的日子，探索一方净洁的精神家园。啜饮着自我调制的饮品成长，骨骼健壮，心地纯净，笑容美好。
(1)给加点的字注音。（1分）
锃（ ）亮
(2)根据拼音写汉字。（2分）
寂liá( ) cù( )新
(3)文中加点词语，运用不正确的一项是（ ）（3分）
A.沁人心脾B.落英缤纷C.行云流水D.五彩斑斓
3. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）（3分）
①一般而言，诗歌节奏分为两种，一种是诗歌本身固有的节奏。
②当然，不同的人有不同的气质和特点，朗诵出来的节奏也会不尽相同。
③总之，节奏没有固定的模式可遵循，具有独特性。
④节奏是诗歌的生命，把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。
⑤另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。
⑥在现代诗歌朗读中，节奏往往不是一成不变的，它会随着情感的发展而不断变化。
A. ②④⑤①⑥③B. ②⑤①④⑥③C. ④①⑤⑥②③D. ⑤④①②⑥③
4. 下列说法有误的一项是（ ）（3分）
A. 苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家，唐宋八大家之一，作品集有《苏轼文集》《东坡乐府》。“元丰六年”，元丰，宋神宗年号。
B. 《曹刿论战》选自《左传》，《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》，《陈涉世家》选自《史记》，这三部史书分别是编年体、编年体、纪传体。
C. 范仲淹，北宋政治家、文学家，有作品集《范文正公集》。“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡”中，“庆历”是年号。文中“居庙堂之高”中“庙堂”指“朝廷”。
D. “豆”在古代是盛食物的一种容器；“容臭”是香袋；“负箧曳屣”中“箧”是书箱，“屣”是鞋子。
5. 综合性学习，阅读材料，回答问题：（7分）
三年的时光已悄悄过去，相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子里，我们留下很多欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。在开展“岁月如歌”的活动中，请你完成下面的任务。
（1）【自我激励】坐在考场的你，回首三年的初中生活，你肯定有过成功的荣耀，也遭遇过失败的沮丧。请你自选角度怀着真情创作一则格言激励自己。（温馨提示：不能抄袭名人名言。）（2分）
我的格言：
（2）【同窗情深】近段时间，你可能在写或想写毕业留言。现在中学生的留言五花八门，下面是从中摘抄的两则，请你认真阅读，选择你最欣赏的一则留言进行评析。（3分）
①“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我们的友谊地久天长！
②学习上，你是我的竞争对手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！
我选第______则，我的评析：
（3）【续说感言】在活动结束的晚会上，肖雅同学深情地说道：“岁月从树林穿过，留下圈圈的年轮；哨鸽从天空飞过，留下串串的欢韵；__________________，________________。啊，青年朋友！我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？”但由于太激动，她只说了两句就停住了，请你仿照肖雅的句式续说一句，同样表达心中的感慨。（2分）
二、阅读与赏析（63分）
（一） (10分)
6. 根据《水浒传》内容，完成任务
姓名：杨志
外貌：面皮有青记 腮边少赤须
出身：三代将门户，殿司制使官
经历：失陷花石纲 卖刀杀牛二
发配大名府 斗武获提拔
①____________ 落草二龙山
姓名：林冲
外貌：豹头环眼 燕颔虎须
出身：八十万禁军教头
经历：发妻蒙耻辱 误入白虎堂
发配上沧州 险丧野猪林
②_____________ 雪夜上梁山
根据内容，将卡片空缺处的人物经历补充完整。（2分）
①_______________ ②_________________
7. 制作人物卡片时，有同学对《水浒传》的理解产生了新的困惑，请你结合名著内容，帮他解答。
困惑：杨志和林冲出身都不错，但最终都落草，作者这样设定人物有何用意？（4分）
8. “你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了──我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样，……我们站在上帝脚跟前，是平等的──因为我们是平等的！”这是简爱在文中的一段精彩的表白，你能从中读出什么？（4分）
（二） (15分)
谲判
乾隆间，苏州乐桥有李姓子，每晨起，鬻①菜于市，得钱以养母。
一日，道中拾遗金一封，归而发之，内题四十五两。母见之，骇然曰：“汝一窭人②，计力所得，日不过百钱，分也。今骤得多金，恐不为汝福也。且彼遗金者，或别有主，将遭鞭责，或逼偿致死矣！”促持至其所以待，遗金者适至，遂还之。
其人得金，辄持去，市人咸怪其弗谢也，欲令分金以酬，其人不肯，诡曰：“余金固五十两，彼已匿其五，又何酬焉？”市人大哗。
适某官至，询得其故，佯怒卖菜者，笞之五；而发金指其题，谓遗金者曰：“汝金固五十两，今止题四十五两，非汝金矣。”举金以授卖菜者，曰：“汝无罪妄得吾笞，吾过矣，今聊以是偿③，汝母所谓不祥者，验矣。”促持去，一市称快。
（注）①鬻yù：卖。②窭jù人：穷人。③聊以是偿：姑且用这个作为补偿吧。
9.下列句中加点的“以”的用法与例句相同的一项是（ ）（3分）
例句：欲令分金以酬
A.静以修身B.可以为师矣
C.徐以杓酌油沥之D.蒙辞以军中多务
10.下列对加点的字解释不正确的一项是（ ）（3分）
A.归而发之（打开）B.市人咸怪其弗谢也（全，都）
C.余金固五十两（本来）D.一市称快（数量词）
11.翻译下列句子。（6分）
（1）适某官至，询得其故，佯怒卖菜者，笞之五。
（2）汝金固五十两，今止题四十五两，非汝金矣。
12.结合文章内容说说，文中塑造了遗金者怎样的一副嘴脸？（3分）
（三）（8分）
太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋 ·辛弃疾
一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发、欺人奈何！
乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是、清光更多。
青玉案·元夕
东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
注释：蛾儿、雪柳，都是妇女的头饰。
13、阅读这两首词，回答问题（8分）
（1）“青玉案”是这首词的 ，“元夕”是这首词的题目，“元夕”就是中国传统节日 。（2分）
（2）两首词分别运用了表现手法？表达了作者怎样的感情？ （6分）
（四）智能气象时代加速到来（6分）
罗京佳
①在全球气候变暖的背景下，近年来，全球范围内，极端天气事件呈现增多、增强、时空分布更加复杂多变等趋势。天气无常，也加大了天气预报工作的难度。利用人工智能，可显著提高天气预报的准确性和可靠性。
②目前，天气预报除了依靠预报员的综合判断外，主要采用数值天气预报模式，通过处理由气象卫星、观测台站、雷达等收集到的观测资料，求解描写天气演变的大气动力学方程组，进而提供天气气候的预测信息。这一过程涉及大量计算，耗费较长时间与较大的计算资源。
③人工智能方法以机器学习算法为基础，通过数学统计方法高效处理海量数据，减少计算量、节省计算资源。机器学习算法能分析大量历史数据间隐藏的非线性关系，更准确地厘清地球系统现象间复杂的因果关系。中国深圳气象局建立的基于深度学习的雷达外推模型，可以在5—10分钟内有效预测未来0—6小时的降水。可见，将人工智能应用到传统数值天气预报中，可加快天气预报速度并提高预报准确率。
④对于极端天气气候事件，准确及时的预报有助于降低损失、挽救生命。无论是提前几小时的短临预报，还是提前几个月甚至一两年的气候预测，人工智能都有“用武之地”，可以快速识别可能导致极端灾害事件的气象条件。比如，瑞士洛桑联邦理工学院和英国利兹大学利用人工智能开发出闪电预测模型，仅使用基本的气象数据就可以提前10—30分钟发出30公里半径内的雷暴预警，预测准确率接近80%。再如，南京信息工程大学和韩国全南大学合作，利用人工智能改进对厄尔尼诺现象的季节——年际预测，比现有模型的预测准确率提高10%—20%。
⑤不过，对人工智能究竟能在多大程度上改进天气预报和气象服务，也存在争议。人工智能的本质是通过对过去天气形势的学习，预测未来的天气情况，而实际的天气过程千变万化，一个变量微小的扰动都会改变未来天气状况。同时，人工智能也格外依赖数据的精确程度，观测数据有细小差异，预测结果就会相差甚远。此外，人工智能常被比喻为“黑箱模型”，该方法只能得出天气预测结果，但其科学性以及可解释性较弱。
⑥虽然有局限性，但人工智能在预报天气领域的应用已获得业界认可，越来越多的国家正在对“人工智能+气象”进行布局。欧洲中期天气预报中心发布了2021—2030年战略规划，提出未来10年将人工智能完全融入数值天气预报和气候服务中。美国国家大气研究中心正推动一项研究计划，深化人工智能在天气气候领域中的应用。中国设立了国家重点研发计划，支持人工智能地学应用研究，还设立了气象联合基金，关注人工智能气象应用技术。随着人工智能技术的不断提高，天气预报会更加准确，智能气象时代将加速到来。
14. 选文第④段划线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（3分）
15. 分析选文第④段中加点词语的作用。（3分）
仅使用基本的气象数据就可以提前10—30分钟发出30公里半径内的雷暴预警，预测准确率接近80%。
（五）保护好中华民族文化符号（6分）
范周
①民族文化符号是一个民族或地域社会群体历经漫长历史发展阶段而形成的具有鲜明文化特征的代表性符号，是其思维方式、信仰风俗、审美情趣和民族情感等的凝练表达。保护好民族的代表性符号，就是保护好民族精神生生不息的根脉。
②在当前全球化和文化多元化的时代语境下，保护好中华民族的文化符号首先需要增强对民族文化的认知。截至目前，我国世界遗产总数达55处，入选联合国教科文组织人类非遗名录项目达40个，均位居世界第一。如此巨量的文化符号，只有在为人认识后才有可能进一步唤醒人们对民族文化身份的认同。
③保护好中华民族的文化符号，更需要做好转化和传播。民族文化符号不仅是历史的，也是当下与未来的，其背后不仅具有可融入时代发展的精神价值，还可以通过创新性转化发挥出一定的经济价值，近年来大受市场欢迎的博物馆文创产品就是明证。另外，相对于文化遗产本体的不可移动性，符号化的文化不仅易于为人理解，更易于传播，有助于民族文化形象的塑造和与域外文明的交流。
④古人往往将“行万里路”与“读万卷书”相提并论，这是对文化和旅游融合最为朴素贴切的注解。人们常常在旅途中与民族文化符号不期而遇，但如何保护好、传承好、利用好代表性的民族文化符号，使其以更开放的姿态拥抱文旅融合的大趋势，仍是需要思考的命题。
⑤保护好中华民族的代表性符号，首先要守住安全红线，强化保护为先的理念。所谓“编新不如述旧，刻古终胜雕今”，并不是要厚古薄今，而是强调要尊重史实，加强保护。就文化遗产地旅游而言，必须杜绝生态环境过载，制造伪文物、假遗址，"重开发、轻保护"等错误行为。我们不仅要严格保存和维护空间维度上的文化遗迹，更要保证民族文化符号的原真性，避免一切以商业效益为出发点的误读、曲解和盲目的旅游开发行为。
⑥加强中华民族的代表性符号保护，还要积极寻求其与文化旅游市场的链接点，将其打造成城市、区域旅游发展的新名片。这需要在保持原真性的基础上挖掘、甄别适用于文旅市场利用的符号元素，进而借助创意思维和科技手段提炼、强化符号特征，实现传统文化的现代表达、厚重文化的轻松表达。此外，还应重视建设现代文旅立体传播矩阵。深入研究不同的文化语境，做好民族文化符号的国际表达，以扩大传播影响力。
16.下列对文章的理解，不正确的一项是（ ）（2分）
A.文章首段先对民族文化符号进行解说，然后点明保护好民族文化符号的意义。
B.我国世界遗产总数和入选联合国教科文组织人类非遗名录的项目都位列世界首位。
C.民族文化符号仅仅是历史的，要保证其原真性，因此“编新不如述旧，刻古终胜雕今”。
D.借助创意思维和科技手段，有助于实现传统文化的现代表达、厚重文化的轻松表达。
17.文章第②段能否与第③段调换位置，请简要分析。（4分）
（六）守电话的母亲（18分）
邓迎雪
①母亲拿着手机，愁眉苦脸地走进家门。手机不知怎么就静音了，来电话没有铃声，刚才找人修，也没有修好。“这多耽误事啊。”母亲坐在窗前的老藤椅上，望着暮色沉沉的窗外，懊恼地自言自语。
②千里之外的儿子几乎每晚都会给她打电话，这手机不响，怎么能接到他的电话？接儿子的电话，对她来说是一天中最幸福的时光了。儿走千里母担忧，儿子无论多大，在她心里都是孩子。虽然想念他，挂念他，但她很少打电话。儿子工作忙，有时晚上还加班，她怕打电话耽误他正事。于是，每天晚上，她就像一只待在巢里的老鸟，期盼着那动听的铃声。儿子的电话让她踏实、心安。
③“唉！可真倒霉！”母亲摊开粗糙的手掌，看着那个出了毛病的手机，眉头紧皱。坐了一会儿，眼看天慢慢黑了，她赶紧起身去厨房。“不能这样‘坐以待毙’啊，我要想个法子。”母亲没有多少文化，只读过小学五年级，这心里一急，嘴里蹦出来个成语，连地自己也觉着好笑，禁不住咧开嘴乐了。
④吃饭的时候，天已经黑透了。母亲把手机摆在饭桌上，边吃饭，边盯着手机，这样一来电话，她就知道。往常她总是看着电视，吃着饭，如今一心不能三用，盯手机就是她的主要任务。吃完了一碗饭，她起身匆匆去厨房盛饭，走几步又扭头看看，等她盛了饭出来，眼睛就像按照灯似地，“刷”地一下，先找手机，看看有没有动静。
⑤吃过饭，她紧握手机，斜倚在沙发上看电视。往日这个时候，是她最悠闲清静的时光，边看电视，边等儿子电话。可今天她的心都在手机上，根本没有心思看电视，以至于电视剧演半天了，她也没看懂剧情。这让她有点心烦意乱，起身关了电视。今晚，客厅里的灯好像格外亮，雪白的光线倾洒下来，房间里像落了一层雪，耀眼地白。她忽然意识到，光线太亮，来电话时手机屏幕的亮度也许不够。她庆幸自己及早想到这一点，干脆起来关了灯，房间就悠忽一下陷在黑暗里了。
⑥母亲摸索着走到阳台，又坐在老藤椅上。坐在这里，她才听到外面不知什么时候下起了雨，雨声淅淅沥沥，透着初冬的些许凉意。她把手机放在膝盖上，盯着手机，一动也不动。窗外昏黄、湿亮的灯光照进来，使她看上去像一尊雕塑。
⑦下雨的日子里，人最爱怀旧。母亲又回忆起儿子小时候，她最喜欢把他搂在怀里，给他讲故事。儿子每次都听得入迷，黑亮的眼睛望着她，圆圆的小脸上全是专注。后来，她会的故事都讲完了，就给儿子现编，往往那故事编得漏洞百出，儿子也听不出来，仍旧听得津津有味。想到这里，她笑了。时间过得真快啊，多少年过去了，儿子长大成人，展翅高飞了，而她也已走入暮年。
⑧正这样东想西想，手机屏幕忽然亮起来。母亲就像个百米冲刺的运动员，以迅疾的速度按下接听键，高兴地叫着儿子的小名：“小暄啊，吃过饭了吗？”
⑨儿子有些奇怪：“妈，你今天怎么接电话这么快，我刚拨通你就接了。”
⑩“那是赶巧了。”母亲笑盈盈地说，手中的手机好像会变魔术似的，让她顷刻间眉开眼笑，满脸的皱褶一下子绽放开来。
⑪两人在电话里聊了些家常，母亲就催促儿子赶紧挂电话，说今天忙活一天了，早点休息，注意身体。
⑫挂了电话，母亲才觉轻松了许多，不用再惦记着接电话的事。她回到客厅打开灯，打开电视。电视剧正插播广告，母亲躺在沙发上，听着电视里的声音，有些犯困，眼睛渐渐闭上了。在梦里，她梦到用新手机和儿子愉快地聊着……
18.阅读文章，理清文脉，仿照所给的格式，依次填写相关的情节。（3分）
手机误事，母亲懊恼——A________，________——独坐阳台，母亲怀旧——B_________，_________——C__________，____________
19.从人物描写的角度，赏析第④段的画线句子。（4分）
吃完了一碗饭，她起身匆匆去厨房盛饭，走几步又扭头看看，等她盛了饭出来，眼睛就像按照灯似地，“刷”地一下，先找手机，看看有没有动静。
20.第⑦段文字能否去掉？为什么？（4分）
21.文章末尾，母亲“梦到用新手机和儿子愉快地聊着”，结合全文，写几句儿子会对母亲说的话。（4分）
儿子对母亲说：“__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。”
22、对文章理解不正确的一项（ ）（3分）
A、“儿子长大成人，展翅高飞了，而她也已走入暮年”，反映出了母亲对儿子的思念与牵挂之情，突出了空巢老人对孩子更为深沉的爱。
B、6、7段运用对比。通过往日和今日的对比，突出母亲焦灼和懊恼的心理，表达出母亲对接到儿子电话的期待，表现母子间的深情。
C、“她顷刻间眉开眼笑，满脸的皱褶一下子绽放开来。” “顷刻”“绽开”两个词语生动传神地刻画出母亲接到电话的高兴神态，表达母亲对儿子的爱。
D、文章以第一人称来叙述故事，表达了母亲对儿子的思念之情。
三、作文训练（10分）
23、点题，就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意，揭示文章的主旨，暗示全文的脉络层次。巧妙的点题之笔，着墨不多，但常会收到画龙点睛的艺术效果。请你在横线处用自己的语言来点题。
作文题目：当核试验出现故障时，邓稼先挺身而出;当疫情肆虐时，钟南山义无反顾,奔赴武汉;当村民世世代代被困于山崖一隅时， 毛相林勇挑重担，带领大家脱贫致富。在成长过程中，当遇到困难时，你迎上前去，主动担当;当他人需要你时，你伸出援手，展现真诚以“请让我来”为题,写一篇文章。要求:(1)请根据自己的生活经历或体验写作 (2)不少于600字
例文： 请让我来
从小我就爱管闲事,能充分发挥自己的爱好与特长，在家里、学校、社会上，为他人提供各种“技术支持”。每当进入一个新的环境、新的集体，我的能耐都能得到很好的施展。每当同学遇到困难时，大家对一些事情一筹莫展时，我 = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① 凭借平日的积累和对技术的敏感，我总能排难化险。譬如投影仪不亮了，空调罢工了，同学电子表没电……大家总会想到我，我很享受这种“万能技师”的待遇。
不远不近的上学路，步行与乘车都尴尬，我选择了骑车。
那天早晨，我像往常一样骑行在上学路上。刚过桥，就看见路上有一人推车而行。行到近前，原来是邻居上高一的姐姐。
我在她身旁刹住车:“怎么啦，爆胎了吗?”
学姐看见我，好像得到了救兵:“倒霉死了，车子蹬不动了!”
我赶紧下车查看，哦，原来是链条脱落，被卡在了飞轮和支架之间。我试着摇动牙盘,再拨动换挡拨片，没有反应，链条被卡死了。而且，可能是受过碰撞，再加上平时不会维护,用力过猛，导向轮支架也歪了,难怪链条会脱落。
她看着我，脸涨得通红,拧着眉头，很焦急。
我犯了难，上学路上，哪容延误?链条上上的油又难以清洗，可不帮忙，她推着车，怎能按时到校呢?
最后，我让她帮我拿着书包。 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②
山地车的换挡机构比较复杂,我只是看过，从来没有动手修过。没有工具或手套，我只好找了根树枝,再徒手抓住油乎乎的链条,慢慢地把它往小飞轮上挂靠，希望借助踏板转动的力量,让链条再绕回到飞轮上。
我慢慢地尝试，再拨动拨片，轮子和链条有点松动，但链条又掉下去了。
欲速则不达!我细细观察，发现导向轮支架已经向外歪了很多，仅仅拨动一下拨片，链条根本上不去。于是，我先用手把支架往里面压了压，让它尽量复位;然后再次慢慢地把链条挑起，尽量往小飞轮上靠，接着把拨片尽量往里拨，同时用力踩踏，咔吧一声，链条上去了。
看着飞速转动的车轮，她高兴极了，拍手说:“哇，你太神奇了!”
时间来得及，我同她跨上车，向学校骑去。
虽然满手油污，但我心里非常自豪，我也成了修车“老师傅”啦!这就像解一道数学题,不断试错，总算解决了一个实际问题。
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③
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