人教版九年级下册28.1 锐角三角函数教课ppt课件
展开【学习目标】 1、了解直角三角形中一个锐角固定,它的对边与斜边的比也随之固定的规律; 2、理解并掌握锐角的正弦的定义; 3、能初步运用锐角的正弦的定义在直角三角形中求一个锐角的正弦值.【学习重、难点】重点:理解并掌握锐角的正弦的定义。难点:能初步运用锐角的正弦的定义在直角三角形中求一个锐角的正弦值。
自学:阅读教材P74-77页,自学两个思考及探究,自学例1,完成填空。5分钟
【合作探究】小组讨论交流解题思路,小组活动后,小组代表展示活动成果。5分钟
点拨精讲:正弦值是锐角的对边与斜边的比,所以应该先用勾股定理求出斜边,再求正弦值。
点拨精讲: 此题并没有直角,所以不能直接用正弦来做,需要先用勾股定理的逆定理证得直角,再用正弦的知识来做。
【跟踪练习】学生独立确定解题思路,小组内交流,上台展示并讲解思路。13分钟
【点拨精讲】(3分钟)
1、求一个锐角的正弦值一定要放到直角三角形前题中去,若没有直角三角形,可通过做垂线构造直角三角形; 2、互余的两个锐角的正弦值的平方和等于1. 3、在直角三角形中,可根据锐角度数求出直角边与斜边的比值,也可以通过直角边与斜边的比值求出直角边所对的角的度数。
(学生总结本堂课的收获与困惑)2分钟
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