初中数学人教版九年级下册27.2.1 相似三角形的判定图文课件ppt

这是一份初中数学人教版九年级下册27.2.1 相似三角形的判定图文课件ppt，共10页。PPT课件主要包含了预习导学，自学指导，自学检测，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】 1、了解相似三角形的判定定理； 2、深化对相似三角形的三个判定方法的理解，并能够运用相似三角形的判定方法解决相似三角形的有关问题。【学习重、难点】重点：了解并掌握相似三角形的判定定理。难点：能运用相似三角形的判定方法解决相似三角形的有关问题。
自学：阅读教材P45-47，自学探究4、思考及例2，理解相似三角形判定定理3及直角三角形相似的判定方法，完成填空。5分钟　 总结归纳：如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应 ,那么这两个三角形相似；如果两个直角三角形中，有一条直角边和斜边对应成比例，那么这两个直角三角形 ；要判定两个直角三角形相似，最简单的方法就是再找 对应相等，就可以根据相似三角形的判定3，判定这两个直角三角形相似。
学生自主完成，小组内展示、点评，教师巡视。7分钟
2、顶角对应相等的两个等腰三角形相似吗？为什么？ 点拨精讲：要根据已知条件选择适当的方法。
【合作探究】小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。5分钟
点拨精讲：在寻求不到另一个角相等的情况下，寻求夹相等的角的两边的比相等，是解本类题型的有效方法。
点拨精讲：本题要考虑当两个三角形有一个角相等时，夹这个角的两边的比相等时有两种情况。
【跟踪练习】学生独立确定解题思路，小组内交流，上台展示并讲解思路。13分钟
【点拨精讲】（3分钟）
本节学习的数学知识：如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等，那么这两个三角形相似；根据题目的具体情况，选择适当的方法证明三角形相似；本节学习的数学思想：数形结合，分类讨论。
（学生总结本堂课的收获与困惑）2分钟